1.籃球比賽中，一定會被裁判判罰為技術(shù)犯規(guī)的行為是【 】 A.質(zhì)疑裁判的判罰 B.故意挑釁對方球員 C.過分的身體接觸 D.有6人上場比賽 2.超量恢復(fù)規(guī)律是【 】原則的依據(jù)之一。 A.周期性 B.合理安排運(yùn)動負(fù)荷 C.區(qū)別對待 D.系統(tǒng)不間斷性 3.自由上肢骨由【 】組成。 A.肱骨、橈骨、尺骨及肩胛骨 B.肱骨、橈骨、手骨及肩胛骨 C.肱骨、橈骨、尺骨及手骨 D.肱骨、手骨、尺骨及肩胛骨 4.籃球運(yùn)動中，常用于中、遠(yuǎn)距離傳球的方法是【 】 A.雙手低手傳球 B.雙手擊地傳球 C.單手背后傳球 D.單手肩上傳球 5.下列屬于單軸關(guān)節(jié)的是【 】 A.髖關(guān)節(jié) B.肩關(guān)節(jié) C.橈腕關(guān)節(jié) D.指關(guān)節(jié) 6.籃球比賽中，一隊(duì)已達(dá)4次犯規(guī)，該隊(duì)再發(fā)生侵人犯規(guī)后，應(yīng)執(zhí)行【 】 A.罰球1次 B.發(fā)球2次 C.罰球2次 D.1+1+1罰球 7.在進(jìn)行武術(shù)動作教學(xué)時，常采用的示范法是【 】 A.鏡面示范 B.正面示范 C.背面示范 D.側(cè)面示范 8.下面哪種體育教學(xué)計(jì)劃又可稱為教案？【 】 A.學(xué)年體育教學(xué)計(jì)劃 B.學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃 C.學(xué)段體育教學(xué)計(jì)劃 D.課時體育教學(xué)計(jì)劃 9.在羽毛球正手握拍法中，小指與無名指在拍柄末端稍緊的主要目的是【 】 A.利用手腕發(fā)力 B.不使球拍脫手 C.便于控制球的落點(diǎn) D.以上均不對 10.足球技術(shù)中，短距離準(zhǔn)確傳球和射門的最佳部位是【 】 A.腳內(nèi)側(cè) B.腳背正面 C.腳背內(nèi)側(cè) D.腳背外側(cè) 11.開啟了學(xué)校體育思想多元化發(fā)展新局面的學(xué)校體育工作會議是在【 】 A.1978年 B.1979年 C.1980年 D.1980年 12.1848年英格蘭劍橋大學(xué)五所中學(xué)的學(xué)生制定了10條運(yùn)動項(xiàng)目規(guī)則，史稱“劍橋規(guī)則”，該項(xiàng)目是【 】 A.籃球 B.田徑 C.排球 D.足球 13.提高乒乓球擊球成功率技術(shù)的要素是【 】 A.判斷、移動、擊球、還原、落點(diǎn) B.判斷、移動、擊球、速度、力量 C.準(zhǔn)確、速度、旋轉(zhuǎn)、力量、落點(diǎn) D.準(zhǔn)確、速度、旋轉(zhuǎn)、力量、移動 14.學(xué)校體育的主要手段，是【 】、運(yùn)動技能的學(xué)習(xí)及參與運(yùn)動的行為。 A.體能的練習(xí) B.體育活動 C.體育教學(xué) D.個性培養(yǎng) 15.排球運(yùn)動的移動技術(shù)，要求腳的著地與發(fā)力部位是【 】 A.腳跟 B.腳尖 C.前腳掌 D.全腳掌 16.下面能夠反映人體機(jī)能水平的指標(biāo)是【 】 A.耐力 B.胸圍 C.脈搏 D.速度 17.個人混合泳比賽中，四種泳姿的順序?yàn)椤? 】 A.蝶泳、仰泳、蛙泳、自由泳 B.蛙泳、仰泳、蝶泳、自由泳 C.仰泳、蛙泳、蝶泳、自由泳 D.蛙泳、蝶泳、仰泳、自由泳 18.以下選項(xiàng)中，不屬于體育學(xué)科與其他學(xué)科的本質(zhì)區(qū)別的是【 】 A.體育教學(xué)要呈現(xiàn)更加專業(yè)的學(xué)科知識 B.教學(xué)經(jīng)常在相對自由的集體活動中展開 C.體育教學(xué)具有鍛煉學(xué)生身體的目的性 D.教學(xué)活動主要在身體活動中進(jìn)行 19.準(zhǔn)備活動的生理意義在于【 】 A.調(diào)整賽前狀態(tài) B.克服內(nèi)臟器官生理惰性 C.提高代謝水平 D.以上都是 20.知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀是《體育與健康》課程的【 】目標(biāo)。 A.認(rèn)知 B.情感 C.技能 D.三維

體育教師招聘考試2021-11-15體育專業(yè) 閱讀(416)贊(0)