1.運(yùn)球是運(yùn)動(dòng)員在跑動(dòng)中，用腳連續(xù)【 】球。 A. 推撥球 B. 向前踢球 C. 向左、右踢球 D. 向后踢球 2.體育教學(xué)設(shè)計(jì)中，學(xué)情分析是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，其核心內(nèi)容是【 】 A. 班級(jí)的人數(shù)構(gòu)成 B. 學(xué)生的學(xué)習(xí)起點(diǎn) C. 學(xué)生的興趣愛好 D. 學(xué)生的身高體重 3.競(jìng)技運(yùn)動(dòng)是一種具有競(jìng)爭性、挑戰(zhàn)性、規(guī)則性、不確定性和娛樂性的身體活動(dòng)，是以競(jìng)爭和競(jìng)賽為主要目的的活動(dòng)過程。其中【 】最為突出。 A. 競(jìng)爭性和規(guī)則性 B. 挑戰(zhàn)性和規(guī)則性 C. 競(jìng)爭性和娛樂性 D. 規(guī)則性和娛樂性 4.國際籃聯(lián)規(guī)則中的3秒違例是指【 】隊(duì)員在限制區(qū)內(nèi)停留超過3秒時(shí)間。 A. 進(jìn)攻 B. 防守 C. 雙方 D. 替補(bǔ) 5.下列骨當(dāng)中，屬于軀干骨的是【 】 A. 顱骨 B. 頸椎 C. 肩胛骨 D. 鎖骨 6.在彎道跑時(shí)，右腳應(yīng)用【 】著地。 A. 腳掌外側(cè) B. 腳掌內(nèi)側(cè) C. 全腳掌 D. 前腳掌 7.跳遠(yuǎn)錄取前8人參加后三次決賽，其決賽順序應(yīng)【 】 A. 按原順序進(jìn)行比賽 B. 成績差的在先 C. 重新抽簽進(jìn)行比賽 D. 成績好的在先 8.【 】屬于體育教學(xué)過程的特殊規(guī)律。 A. 動(dòng)作技能形成的規(guī)律 B. 社會(huì)制約性規(guī)律 C. 認(rèn)識(shí)規(guī)律 D. 教與學(xué)辯證統(tǒng)一的規(guī)律 9.健康成年人在安靜狀態(tài)下舒張壓為【 】 A. 40~60毫米汞柱 B. 60~80毫米汞柱 C. 80~100毫米汞柱 D. 100~120毫米汞柱 10.足球腳內(nèi)側(cè)踢球的擊球部位為【 】 A. 后部 B. 后中部 C. 后外側(cè) D. 中部 11.乒乓球的握拍方法分為直拍握法和橫拍握法。下列不屬于直拍握法的特點(diǎn)的是【 】 A. 出手較快 B. 防守時(shí)照顧面積大 C. 正手攻球快速有力 D. 攻斜、直線時(shí)拍面變化不大 12.放松游戲的目的是使學(xué)生運(yùn)動(dòng)后在身心上達(dá)到放松，由【 】狀態(tài)過渡到【 】狀態(tài)。 A. 安靜；興奮 B. 激動(dòng)；低落 C. 運(yùn)動(dòng)；安靜 D. 低落；激動(dòng) 13.初中生每天需要睡眠【 】 A. 6小時(shí) B. 7小時(shí) C. 8小時(shí) D. 9小時(shí) 14.學(xué)校開展廣播體操比賽時(shí)，一般采用的競(jìng)賽方法是【 】 A. 順序法 B. 淘汰法 C. 循環(huán)法 D. 輪換法 15.需要較高喚醒水平的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是【 】 A. 射擊 B. 舉重 C. 射箭 D. 飛鏢 16.下列關(guān)于接力跑的關(guān)鍵技術(shù)環(huán)節(jié)，敘述錯(cuò)誤的是【 】 A. 接力跑根據(jù)傳接棒的方式不同分為上挑式和下壓式 B. 上挑式的優(yōu)勢(shì)是接棒人向后伸手動(dòng)作比較自然，易掌握 C. 下壓式的缺陷為需要調(diào)整手握接力棒的位置，影響速度 D. 若為4×100米接力賽，第四棒宜選擇短跑成績最好、沖刺能力最強(qiáng)的隊(duì)員 17.常用的體質(zhì)測(cè)量指標(biāo)主要包括形態(tài)指標(biāo)、機(jī)能指標(biāo)和【 】 A. 身體結(jié)構(gòu)指標(biāo) B. 運(yùn)動(dòng)技能指標(biāo) C. 心理健康指標(biāo) D. 身體素質(zhì)指標(biāo) 18.籃球運(yùn)動(dòng)的單手肩上投籃技術(shù)動(dòng)作和行進(jìn)間低手投籃技術(shù)動(dòng)作中，球出手后的瞬間旋轉(zhuǎn)方向分別是【 】 A. 向后；向后 B. 向前；向前 C. 向前；向后 D. 向后；向前 19.奧林匹克運(yùn)動(dòng)的格言【 】，充分表達(dá)奧林匹克運(yùn)動(dòng)不斷進(jìn)取、永不滿足的奮斗精神和不畏艱險(xiǎn)、敢攀高峰的拼搏精神。 A. “更快、更高、更強(qiáng)——更團(tuán)結(jié)” B. “相互了解、友誼、團(tuán)結(jié)和公平競(jìng)爭” C. “團(tuán)結(jié)、友誼、進(jìn)步” D. “重要的不是第一名，而是參與其中” 20.體育教學(xué)過程的五大規(guī)律是運(yùn)動(dòng)技能形成規(guī)律、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷變化與控制的規(guī)律、體育知識(shí)學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)認(rèn)知的規(guī)律、體育學(xué)習(xí)集體形成與變化規(guī)律、【 】 A. 體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣的規(guī)律 B. 體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)健身的規(guī)律 C. 體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)成功的規(guī)律 D. 體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的規(guī)律

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