1.做原地前手翻動作時，保護者應該站在練習者的【 】，一手頂其肩，另一手托其腰部。 A.正前方 B.正后方 C.后側方 D.前側方 2.競技體育形成的基本動因是生物學因素、個性心理因素和【 】 A.政治因素 B.經濟因素 C.文化因素 D.社會學因素 3.用短時間重復訓練法發(fā)展速度素質時，強度應在【 】 A.60%以上 B.70%以上 C.80%以上 D.90%以上 4.慢肌纖維的生理特征表現為【 】 A.收縮速度慢，收縮力量大 B.收縮速度慢，收縮力量小 C.收縮速度慢，抗疲勞能力弱 D.收縮速度快，抗疲勞能力強 5.隊列練習，口令“立正”的要領是：足跟并攏，足尖外分，兩足成【 】度，挺胸收腹，頭正，頸拔，肩平，目正視，五指并攏，中指貼于褲縫。 A.30 B.45 C.60 D.90 6.體育教學設計中，學情分析是非常重要的一個環(huán)節(jié)，其核心內容是【 】 A.班級的人數構成 B.學生的學習起點 C.學生的興趣愛好 D.學生的身高體重 7.足球場大禁區(qū)到球門線的距離是【 】 A.20.15米 B.11米 C.14.65米 D.16.5米 8.籃球運動在【 】年列入奧運會表演項目，在【 】年【 】奧運會列入正式項目。 A.1904；1936；柏林 B.1908；1932；倫敦 C.1908；1936；柏林 D.1908；1926；倫敦 9.發(fā)展絕對速度的主要訓練手段是【 】 A.300米計時跑 B.150米計時跑 C.200米計時跑 D.60米計時跑 10.排球比賽中，自我掩護進攻可分為時間差、位置差和【 】 A.時速差 B.距離差 C.空間差 D.前后差 11.在標準半圓式田徑場舉行正規(guī)比賽時，【 】米跑采用的是先分道跑、后并道跑的競賽方式。 A.200 B.400 C.800 D.1500 12.體育教學中，安排趣味性項目有助于培養(yǎng)學生的【 】 A.直接興趣 B.間接興趣 C.物質興趣 D.精神興趣 13.下列選項中，最能促進肌糖原恢復的是【 】 A.按摩 B.睡眠 C.熱敷 D.合理膳食 14.足球運動員運球跑動的特點是【 】 A.步頻快、重心低 B.步頻快、重心高 C.步頻慢、重心低 D.步頻慢、重心高 15.下列哪個數據最可能是處于小學水平三學段的女生的肺活量？【 】 A.1995毫升 B.2995毫升 C.3995毫升 D.以上都不可能 16.教師在授課過程中將教學內容創(chuàng)編成“美猴王上花果山”，其運用的教學方法是【 】 A.講解法 B.演示法 C.情景法 D.討論法 17.籃球高運球時以【 】為軸。 A.指關節(jié) B.腕關節(jié) C.肘關節(jié) D.肩關節(jié) 18.在運動技能形成的分化過程中，教師應該強調【 】 A.動作細節(jié) B.動作的主要環(huán)節(jié) C.練習的經?；? D.動作精益求精 19.下列哪項不是貫徹動機激勵原則的訓練要點？【 】 A.加強訓練的正確價值觀教育和目的性教育 B.滿足運動員的合理需求 C.正確的運動動機 D.注意負荷內容的合理結構 20.訓練的競賽期中，運動負荷的安排應遵循【 】 A.量小強度大 B.量大強度大 C.量小強度小 D.量大強度小

體育教師招聘考試2021-11-16體育專業(yè) 閱讀(425)贊(0)