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標簽:日喀則市亞東縣教師招聘體育歷年真題卷

2021年西藏日喀則市亞東縣中小學體育教師招聘/編制考試歷年真題

1.兒童少年運動時,由于過度反復牽拉股四頭肌容易引發(fā)的損傷是【 】 A. 半月板損傷 B. 脛骨疲勞性骨膜炎 C. 髕骨損傷 D. 脛骨粗隆骨骺炎 2.【 】是指當體內(nèi)外環(huán)境變化時,器官、組織、細胞不依賴于神經(jīng)調(diào)節(jié)或體液調(diào)節(jié)而產(chǎn)生的一種適應環(huán)境變化的反應。 A. 自身調(diào)節(jié) B. 反饋調(diào)節(jié) C. 負反饋調(diào)節(jié) D. 前饋調(diào)節(jié) 3.教師指導學生進行科學的身體鍛煉時,應遵循循序漸進原則、全面發(fā)展原則、區(qū)別對待原則、【 】原則、安全性原則。 A. 階段性 B. 合理性 C. 規(guī)范性 D. 經(jīng)常性 4.體育教學中,依據(jù)學校的物質(zhì)條件,教師能力及學術(shù)實際情況等來選擇教學內(nèi)容,所遵循的原則是【 】 A. 科學性原則 B. 統(tǒng)一性原則 C. 可行性原則 D. 趣味性原則 5.乒乓球的發(fā)球技術(shù)動作中,【 】的特點是球速快、弧線低、前沖力大。以攻為主的運動員用這種發(fā)球方法易發(fā)揮速度上的優(yōu)勢,能迫使削球運動員后退接球,利于加強攻勢。 A. 平擊發(fā)球 B. 反手發(fā)急球 C. 正手發(fā)急球 D. 反手發(fā)右側(cè)上(下)旋球 6.排球運動中,下列哪項屬于無球技術(shù)?【 】 A. 準備姿勢和移動動作 B. 傳球 C. 墊球 D. 攔網(wǎng) 7.決定田徑跳躍高度或遠度的最重要因素是【 】 A. 起跳的爆發(fā)力量 B. 起跳的蹬地角度 C. 起跳的動作速度 D. 起跳后人體騰起的初速度 8.在人體關節(jié)中,肩關節(jié)最薄弱的部位是【 】 A. 前上部 B. 前下部 C. 后下部 D. 后上部 9.人體從膳食中攝取的除無機鹽、維生素、水以外,還有糖類、脂類和蛋白質(zhì)為主的主要營養(yǎng)物質(zhì),它們是難于溶解的高分子化合物,不能直接被機體吸收,必須通過胃腸的【 】消化后變成小分子方可吸收。 A. 物理性和化學性 B. 物理性 C. 化學性 D. 蠕動 10.學生做跳馬分腿騰越的完整練習時,對于能夠獨立完成動作的學生,保護者應位于跳馬的哪一方進行保護?【 】 A. 前方 B. 前側(cè)方 C. 后方 D. 后側(cè)方 11.對視力要求高的人需要量較多的是【 】 A. 維生素A B. 維生素B C. 維生素C D. 維生素D 12.短跑是以【 】為基礎,以無氧代謝功能為特點的體育競賽活動。 A. 耐力素質(zhì) B. 力量素質(zhì) C. 靈敏素質(zhì) D. 速度素質(zhì) 13.【 】是體育教學設計的重點,為實現(xiàn)體育教學目標服務,并隨著教學情境的變化而有所調(diào)整。 A. 體育教學對象 B. 體育教學內(nèi)容 C. 體育教學策略 D. 體育教學評價 14.機體對各器官系統(tǒng)功能的調(diào)節(jié),主要是通過【 】三種方式實現(xiàn)的。 A. 神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、肌肉調(diào)節(jié) B. 神經(jīng)調(diào)節(jié)、肌肉調(diào)節(jié)、自身調(diào)節(jié) C. 肌肉調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、自身調(diào)節(jié) D. 神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、自身調(diào)節(jié) 15.在中小學跳遠教學中,通常采用【 】米的助跑距離。 A. 12~17 B. 14~19 C. 15~20 D. 16~21 16.下列關于運動處方的表述哪個是不正確的?【 】 A. 運動處方是有醫(yī)生開出的指導鍛煉的處方 B. 用處方的形式規(guī)定適當?shù)倪\動種類、時間及頻率,并指出運動中的注意事項 C. 運動處方需因人而異 D. 運動處方需根據(jù)醫(yī)學檢查資料結(jié)合生活環(huán)境條件和運動愛好制訂 17.人體的中軸骨包括【 】和軀干骨。 A. 上肢骨 B. 顱骨 C. 下肢骨 D. 骨盆 18.徒手體操中,“蹲”為屈膝站立的姿勢,屈膝小于【 】的站立稱全蹲。 A. 30° B. 45° C. 60° D. 90° 19.下列關于乒乓球基本發(fā)球技術(shù),說法錯誤的是【 】 A. 正手發(fā)平擊球:揮拍擊球時有一個略向前下方壓球的動作 B. 反手發(fā)平擊球:擊球點比較低,應與網(wǎng)同高 C. 正手發(fā)不轉(zhuǎn)球:用球拍下半部分撞擊球的中上部分 D. 正手發(fā)左側(cè)下旋球:球拍略后仰,摩擦球的內(nèi)側(cè)下部 20.下列不屬于體育活動對情緒的影響的是【 】 A. 具有抗抑郁的效能 B. 可以降低焦慮的效能 C. 可以提高主觀幸福感 D. 可以讓人更聰明、認真,富有想象力

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