1.影響有氧耐力的因素很多，下列哪項不會對有氧耐力產生影響？【】 A. 心肺功能 B. 神經系統(tǒng)調節(jié) C. 激素作用 D. 運動場所 2.能夠與周圍組織進行營養(yǎng)物質交換的血管是【】 A. 動脈 B. 小動脈管 C. 靜脈 D. 毛細血管 3.體育教學內容中，既有新授內容，又有復習內容的體育實踐課類型為【】 A. 新授課 B. 復習課 C. 綜合課 D. 考核課 4.1959年，我國運動員容國團獲得了第【】屆世界乒乓球錦標賽單打冠軍。 A. 20 B. 22 C. 25 D. 26 5.體育課中的“一句話評價”是一種【】的語言法形式。 A. 口令和指示 B. 口頭評定成績 C. 口頭匯報 D. 講解 6.大強度力量訓練對肌纖維橫斷面積的影響表現(xiàn)為【】 A. 可使兩類肌纖維都出現(xiàn)肥大 B. 對肌纖維橫斷面積無影響 C. 快肌纖維出現(xiàn)選擇性肥大 D. 慢肌纖維出現(xiàn)選擇性肥大 7.教育部下文至各中小學校倡導開展“2+1”項目，目的在于為學生的全面發(fā)展奠定良好的基礎，2+1項目是指【】 A. 2項藝術特長+1項體育運動技能 B. 2項身體素質+1項球類運動技能 C. 2項體育運動技能+1項藝術特長 D. 2項體育運動技能+1項手工技能 8.支撐跳躍的助跑起跳動作是【】 A. 雙跳雙落 B. 單跳雙落 C. 雙跳單落 D. 單跳單落 9.健美操手型中的“拳”應五指彎曲緊握，大拇指扣在中指和食指的【】 A. 第二關節(jié)和第三關節(jié)之間 B. 第三關節(jié) C. 第一關節(jié) D. 第二關節(jié) 10.體育課教學的主要內容是【】 A. 體育知識和素質 B. 體育知識與方法 C. 體育知識與技術 D. 體育方法與技術 11.下列不屬于學校體育中提高學生心理發(fā)展水平的基本要求的是【】 A. 把心理發(fā)展?jié)B透到學校各項體育活動中 B. 激發(fā)運動動機，培養(yǎng)運動興趣，養(yǎng)成體育鍛煉的習慣 C. 鍛煉意志，增強進取心 D. 認識和尊重個性差異，發(fā)展學生個性 12.乒乓球快攻類打法依靠反手推擋和【】技術，充分發(fā)揮快速多變的特點來調動對手。 A. 正手攻球 B. 搓中變線 C. 打拉結合 D. 拉吊結合 13.一場乒乓球比賽每個隊員有權叫【】暫停。 A. 1次 B. 2次 C. 3次 D. 4次 14.間歇訓練法中，不完全休息期間的慢跑方式，對于改善【】系統(tǒng)的機能具有重要意義。 A. 神經 B. 心血管 C. 呼吸循環(huán) D. 內分泌 15.注意健康的自我觀察（監(jiān)督）主要是指【】 A. 感覺、睡眠和食欲 B. 鍛煉、衛(wèi)生和營養(yǎng) C. 興奮、疲勞和恢復 D. 脈搏、血壓和肺活量 16.在體育教學過程中，體育教師運用隊列隊形達到的基本要求是【】 A. 形式多樣、利于課堂教學、合理利用口令 B. 簡捷高效、利于課堂教學、形式多樣 C. 簡捷高效、形式多樣、合理利用口令 D. 簡捷高效、利于課堂教學、合理利用口令 17.消化系統(tǒng)由消化管和【】兩大部分組成。 A. 口腔 B. 食管 C. 小腸 D. 消化腺 18.下列說法，錯誤的是【】 A. 路：學生前后重疊成一行叫路 B. 翼：指隊伍的兩端 C. 列：學生左右并列成一排叫列 D. 基準學生：每一排的排頭稱為基準學生 19.學校體育本質的功能是【】 A. 育人功能 B. 健身功能 C. 訓練功能 D. 發(fā)展功能 20.不屬于球類運動技術練習要素的是【】 A. 練習次數與練習人數 B. 動作組合與動作方式 C. 練習輔助器械與練習限制區(qū) D. 練習準備與練習效果

體育教師招聘考試2021-12-02體育專業(yè) 閱讀(518)贊(0)