1.水平一1、2年級學習目標，要求學生能夠在新的合作環(huán)境中愉快地進行體育活動和體育【 】，與同學友好相處。 A.分享 B.游戲 C.健身 D.探究 2.在男子100米決賽中，凡順風時平均風速超過【 】米/秒者，所創(chuàng)紀錄不予承認。 A.1 B.2 C.3 D.4 3.體育態(tài)度是學生對體育學習和身體鍛煉活動所持有的【 】的綜合表現。 A.認知評價、體育興趣和行為意向 B.認知評價、體育興趣和情感體驗 C.體育興趣、情感體驗和行為意識 D.認知評價、情感體驗和行為意向 4.徑賽運動員的呼吸頻率超過【 】，即為無效呼吸。 A.25次／分 B.30次／分 C.45次／分 D.50次／分 5.男教師上體操課時，在保護與幫助方面盡量避開女生【 】 A.腰部 B.背部 C.頭部 D.胸部 6.學校體育目標是一個【 】的系統，按照不同的標準做出不同的劃分。 A.多層次、完整 B.多層次、定向 C.多層次、詳細 D.多層次、標準 7.課堂常規(guī)一般包括課前常規(guī)、【 】和課后常規(guī)三個部分。 A.課內常規(guī) B.運動常規(guī) C.課中常規(guī) D.課外常規(guī) 8.體育運動中的特殊體驗有高峰體驗、流暢體驗、【 】 A.愉悅體驗 B.成功體驗 C.居上體驗 D.跑步者高潮 9.【 】是指運球隊員利用腿部、上體、頭部虛晃或眼神的變化，佯裝傳球或射門以迷惑對手，使其產生錯誤的判斷，從而趁機越過對手的動作方法。 A.假動作突破 B.變速運球突破 C.人球分過突破 D.快速拉、扣、撥球突破 10.有時根據教學的需要，教師可以組織部分學生直接對其他學生進行幫助，這種分組教學形式屬于【 】 A.隨機分組 B.同質分組 C.異質分組 D.幫教型分組

體育教師招聘考試2021-10-03體育專業(yè) 閱讀(278)贊(0)