A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
13.【】認(rèn)為兒童的心理發(fā)展既不是單純的內(nèi)部成熟,也不是環(huán)境、教育的直接產(chǎn)物,而是機(jī)體和環(huán)境交互作用的結(jié)果,是通過對環(huán)境的經(jīng)驗(yàn)而實(shí)現(xiàn)的。
A.皮亞杰
B.班杜拉
C.弗洛伊德
D.蒙臺梭利
14.《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》規(guī)定,我國幼兒園教師專業(yè)的基本理念是【】
A.師德為先、幼兒為主、能力為重、知識為主
B.幼兒為主、能力為重、知識為主、終身學(xué)習(xí)
C.幼兒為本、師德為先、能力為重、終身學(xué)習(xí)
D.師德為先、幼兒為本、知識為主、終身學(xué)習(xí)
15.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2010年)》提出把【】作為教育工作的根本要求。
A.以學(xué)生為主體
B.以教師為主導(dǎo)
C.充分發(fā)揮學(xué)生的主動性
D.育人為本
16.評價兒童意愿畫時,首要目的是關(guān)注兒童的【】
A.想象力
B.是否符合實(shí)際
C.創(chuàng)造性
D.顏色搭配
17.4—5歲幼兒能快跑【】米左右。
A.15
B.20
C.25
D.30
18.在幼兒園教學(xué)方法中,口授法不包括下列哪種方式?【】
A.談話
B.示范
C.講解
D.討論
19.教師為學(xué)生提供一定的材料,創(chuàng)設(shè)問題情境,引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,從而使學(xué)生獲得相應(yīng)知識的學(xué)習(xí)是【】
A.機(jī)械學(xué)習(xí)
B.有意義學(xué)習(xí)
C.接受學(xué)習(xí)
D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
20.5—6歲的幼兒能通過實(shí)物操作或其他方法進(jìn)行【】以內(nèi)的加減運(yùn)算。
A.5
B.10
C.15
D.20
21.蘇聯(lián)學(xué)者維果斯基在說明教學(xué)與發(fā)展的關(guān)系時,提出了【】的理論,對我們正確理解二者關(guān)系具有重要指導(dǎo)意義。
A.發(fā)生認(rèn)識論
B.建構(gòu)主義
C.最近發(fā)展區(qū)
D.多元智能理論
22.幼兒詞匯量快速發(fā)展的時期是【】
A.2—3歲
B.3—4歲
C.4—5歲
D.5—6歲
23.小班幼兒要正確判斷兩組物體哪組多,哪組少,適宜的方法是【】
A.一一對應(yīng)法
B.分類法
C.練習(xí)法
D.尋找法
24.制定班級計(jì)劃是一項(xiàng)十分重要的工作,而影響幼兒園班級管理計(jì)劃制定的因素是多方面的。以下不屬于影響幼兒園班級工作計(jì)劃制定的客觀因素的是【】
A.班級資源
B.家庭資源
C.社區(qū)資源
D.幼兒教師態(tài)度
25.成人在制定幼兒園教育目標(biāo)時候,往往按照自己的意圖設(shè)計(jì)藍(lán)圖去塑造兒童,兒童成為成人的附屬品,天性得不到發(fā)展。這是因?yàn)榻逃繕?biāo)時候未考慮到【】
A.社會發(fā)展的需要
B.教育目標(biāo)
C.教育方針
D.學(xué)前兒童的身心發(fā)展規(guī)律
26.【】是總結(jié)性的活動環(huán)節(jié),它的主要作用在于幫助兒童鞏固消化所學(xué)的內(nèi)容。
A.兒童自己閱讀
B.教師和兒童一起閱讀
C.圍繞重點(diǎn)開展閱讀活動
D.歸納閱讀內(nèi)容
27.幼兒氣管、支氣管的自凈能力差,易患肺炎,所以保教人員要【】
A.做好開窗通風(fēng)的工作
B.培養(yǎng)幼兒良好的洗手習(xí)慣
C.教給幼兒正確的擤鼻涕的方法
D.常曬被褥
28.“發(fā)展適宜性原則”是美國針對幼兒教育界普通出現(xiàn)的【】傾向提出來的。
A.幼兒教育多元化
B.幼兒教育秩序化
C.幼兒教育小學(xué)化
D.幼兒教育特色化
29.下列不適合幼兒學(xué)習(xí)的音樂活動內(nèi)容是【】
A.視唱練耳
B.打擊樂演奏
C.音樂欣賞
D.歌唱
30.某獨(dú)生子女家庭在教育孩子時,經(jīng)常出現(xiàn)爸爸打,媽媽護(hù),爺爺、奶奶打掩護(hù)的現(xiàn)象。這種做法主要違反了【】的育兒守則。
A.做好榜樣
B.理智的愛
C.步調(diào)一致
D.規(guī)矩明確
參考答案更多資料請聯(lián)系微信/QQ:10620696
本人從事幼兒教師招聘編制考試工作8年以上,總結(jié)和整理了一套比較完整的幼兒教師招聘考試試題和資料,該資料來自各地的幼兒教師編制招聘考試歷年真題考試試卷中,在加上我們老師團(tuán)隊(duì)的整理和各種渠道得來的資料。內(nèi)容可以說十分精煉,可謂是一份不可多得珍貴的教師招聘考試寶典資料,所有資料含有答案。在各地教師招聘考試中出現(xiàn)率非常高,適合教師招聘、編制、特崗、進(jìn)城、職稱等考試。本人敢保證你只要記住這份資料,你將會有99%的幾率通過考試。如果需要可以聯(lián)系本人微信/QQ:10620696
你可知道——別人用這個資料就考過關(guān)了!
你可知道——整理這個資料需要花多少精力
你可知道——可以為你節(jié)約多少時間!
你可知道——有了這個資料可能給你帶來什么!
你可知道——沒這個資料你可能失去什么!
推薦復(fù)習(xí)資料:
1.幼兒教師招聘考試復(fù)習(xí)筆記(核心考點(diǎn))
2.幼兒教師招聘考試高分題庫(上下冊)
3.幼兒教師招聘考試歷年真題大全
4.幼兒教師招聘考試考前卷(A、B卷)