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2020年河南省許昌市禹州市幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

2020年河南省許昌市禹州市幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.提出“教育即生長(zhǎng)”“教育即生活”“教育即經(jīng)驗(yàn)的不斷改造”的教育家是【】

A.陳鶴琴

B.杜威

C.陶行知

D.張雪門

2.對(duì)杜威“教育即生長(zhǎng)”的正確理解是【】

A.教育以兒童的本能和能力為依據(jù)

B.兒童的生長(zhǎng)以教育目標(biāo)為依據(jù)

C.教育以促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)為基礎(chǔ)

D.教育應(yīng)促進(jìn)兒童的身體發(fā)育

3.在教育史上,【】提倡愛的教育和實(shí)施愛的教育的典范。

A.福祿培爾

B.裴斯泰洛齊

C.洛克

D.皮亞杰

4.幼兒教育整合中的核心整合是【】

A.觀念整合

B.幼兒發(fā)展整合

C.目標(biāo)整合

D.方法整合

5.學(xué)前教育的對(duì)象是接受義務(wù)教育之前的幼兒,其年齡一般在【】

A.0—3周歲

B.3—6周歲

C.2—4周歲

D.0—6周歲

6.幼兒期占主要地位的想象是【】

A.再造想象

B.創(chuàng)造想象

C.自主想象

D.有意想象

7.【】是我國(guó)偉大的人民教育家。在教育實(shí)踐中,他創(chuàng)立了生活教育理論和教、學(xué)、做合一的教育方法,并首創(chuàng)了中國(guó)第一所鄉(xiāng)村幼稚園。

A.張雪門

B.陶行知

C.蔡元培

D.徐特立

8.活潑開朗、樂(lè)觀自信、積極主動(dòng)、獨(dú)立性較強(qiáng)、誠(chéng)實(shí)勇敢、意志較堅(jiān)強(qiáng)是幼兒【】的表現(xiàn)。

A.智力發(fā)展正常

B.情緒特征良好

C.個(gè)性特征良好

D.具有良好的社會(huì)適應(yīng)能力

9.20世紀(jì)30年代,我國(guó)幼教界有“南陳北張”之稱,即指南京有陳鶴琴,北方有【】

A.張之洞

B.張漢良

C.張宗麟

D.張雪門

10.【】是幼兒園教育的任務(wù)。

A.培養(yǎng)特長(zhǎng)幼兒

B.完成教學(xué)要求

C.培養(yǎng)健康的幼兒

D.培養(yǎng)全面發(fā)展的幼兒

11.為預(yù)防幼兒發(fā)生“星期一綜合癥”,在執(zhí)行幼兒園生活制度時(shí)應(yīng)該做到【】

A.循序漸進(jìn)

B.保教結(jié)合

C.家園同步

D.個(gè)別照顧

12.引導(dǎo)幼兒對(duì)文字產(chǎn)生興趣的活動(dòng)主要是【】

A.識(shí)字活動(dòng)

B.書寫活動(dòng)

C.閱讀活動(dòng)

D.朗誦活動(dòng)

13.樂(lè)于模仿自然界和生活環(huán)境中有特點(diǎn)的聲音,并產(chǎn)生相應(yīng)的聯(lián)想,這是【】幼兒在喜歡自然界與生活中美的事物方面的具體目標(biāo)。

A.3—4歲

B.3—6歲

C.5—6歲

D.4—5歲

14.【】是指幼兒園管理人員和有關(guān)教育行政人員遵循一定的教育方法和保教工作的客觀規(guī)律,采用科學(xué)的工作方式和管理手段,將人、財(cái)、物等各因素合理組織起來(lái),調(diào)動(dòng)各方面的積極性,優(yōu)質(zhì)高效地實(shí)現(xiàn)國(guó)家規(guī)定的培養(yǎng)目標(biāo)和幼兒園工作所進(jìn)行的實(shí)踐活動(dòng)。

A.幼兒園管理

B.幼兒園行政管理

C.幼兒園行政

D.幼兒園治理

15.下列表述屬于行為目標(biāo)的是【】

A.體驗(yàn)分享食物的快樂(lè),萌發(fā)初步的分享意識(shí)

B.會(huì)使用訂書機(jī)裝訂自制圖書

C.積極參與仿編活動(dòng),體驗(yàn)仿編詩(shī)歌的成功感

D.喜歡參加制作指環(huán)的手工活動(dòng)

16.在幼兒內(nèi)部語(yǔ)言發(fā)展的過(guò)程中,常常出現(xiàn)一種介乎外部語(yǔ)言和內(nèi)部語(yǔ)言之內(nèi)的語(yǔ)言形式,這種語(yǔ)言形式是【】

A.社會(huì)化語(yǔ)言

B.出聲的自言自語(yǔ)

C.重復(fù)言語(yǔ)

D.獨(dú)白言語(yǔ)

17.新生兒的視覺(jué)不發(fā)達(dá),【】歲是幼兒視力提高最快的階段,6歲時(shí)幼兒視力接近成人水平。

A.1—4

B.2—5

C.2—4

D.3—5

18.小強(qiáng)和小明都在游戲區(qū)專注地用積木拼搭自己的玩具,幾乎沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話。他們的游戲?qū)儆凇尽?/span>

A.聯(lián)合游戲

B.獨(dú)自游戲

C.平行游戲

D.合作游戲

19.幼兒繪畫、閱讀、唱歌時(shí),下列做法錯(cuò)誤的是【】

A.閱讀時(shí),閱讀時(shí)間應(yīng)保持在10—20分鐘

B.在繪畫和閱讀時(shí),眼睛要離書本30—35厘米

C.唱歌時(shí)最好采取坐姿

D.繪畫所使用的蠟筆、彩筆應(yīng)是無(wú)毒、安全的

20.幼兒園的教育內(nèi)容是【】

A.全面的、基礎(chǔ)的

B.全面的、啟蒙的

C.啟蒙的、整體的

D.整體的、活動(dòng)的

21.世界衛(wèi)生組織要求在全球消滅的第一種傳染病是【】

A.脊髓灰質(zhì)炎

B.天花

C.流行性感冒

D.蛔蟲病

22.學(xué)前兒童的社會(huì)化不包括【】

A.心理社會(huì)化

B.道德社會(huì)化

C.職業(yè)社會(huì)化

D.認(rèn)知社會(huì)化

23.幼兒園教育工作評(píng)價(jià)實(shí)行以【】為主,其他人參與評(píng)價(jià)的制度。

A.教師自評(píng)

B.園長(zhǎng)評(píng)價(jià)

C.家長(zhǎng)評(píng)價(jià)

D.幼兒評(píng)價(jià)

24.“面點(diǎn)加工坊”中,投放小圍裙的數(shù)量代表加工坊的人數(shù),沒(méi)有小圍裙就表示加工坊的人滿了,幼兒不能再進(jìn)去。教師采用的區(qū)角活動(dòng)指導(dǎo)策略是【】

A.利用角色轉(zhuǎn)換,支持幼兒活動(dòng)

B.利用伙伴因素,增進(jìn)幼兒切磋

C.利用環(huán)境材料,轉(zhuǎn)嫁指導(dǎo)意圖

D.利用規(guī)則因素,方便幼兒自我調(diào)控

25.《幼兒園教育指導(dǎo)鋼要(試行)》中指出:教育活動(dòng)內(nèi)容的選擇應(yīng)體現(xiàn)的原則是【】

A.既符合幼兒的現(xiàn)有水平,又有一定的挑戰(zhàn)性

B.既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展

C.既貼近幼兒的生活來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題,又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野

D.以上都是

26.小劉老師因家庭瑣事心煩,組織活動(dòng)時(shí)大聲斥責(zé)孩子,致使孩子們不知所措。面對(duì)這種現(xiàn)象,小劉老師應(yīng)該【】、不斷提升個(gè)人修養(yǎng)與行為。

A.學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)情緒

B.提升組織活動(dòng)能力

C.保持積極的工作熱情

D.加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)技能

27.幼兒認(rèn)為下午就是到戶外玩的時(shí)間。這說(shuō)明幼兒時(shí)間知覺(jué)【】

A.與具體事物和事件相聯(lián)系

B.與生物鐘相聯(lián)系

C.與季節(jié)變化相聯(lián)系

D.與日夜變化相聯(lián)系

28.教師在組織中班幼兒歌唱活動(dòng)時(shí),合理的做法是【】

A.要求幼兒用胸腹式聯(lián)合呼吸法唱歌

B.鼓勵(lì)幼兒用最響亮的聲音唱歌且.

C.鼓勵(lì)幼兒唱八度以上音域的歌曲

D.要求幼兒用自然聲音唱歌

29.幼兒園教學(xué)活動(dòng)的廣泛性是指【】

A.教學(xué)活動(dòng)中教師和幼兒之間的相互作用可以有多種形式

B.教學(xué)活動(dòng)中教師要時(shí)刻對(duì)幼兒進(jìn)行指導(dǎo)

C.教學(xué)活動(dòng)滲透在幼兒園一日生活的各項(xiàng)活動(dòng)中

D.教學(xué)活動(dòng)中幼兒可以按照自己的想法來(lái)進(jìn)行自由活動(dòng)

30.創(chuàng)設(shè)幼兒園物質(zhì)環(huán)境時(shí),小班要結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、色彩鮮艷、富有感官刺激等特點(diǎn);中班在小班的基礎(chǔ)上突出可操作性;大班突出探索性和實(shí)驗(yàn)材料的豐富性。這主要體現(xiàn)了幼兒園物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)原則中的【】

A.經(jīng)濟(jì)性原則

B.開放性原則

C.動(dòng)態(tài)性原則

D.發(fā)展適宜性原則

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