2020年遼寧省鐵嶺市調兵山市中小學美術教師招聘考試歷年真題

單選題

1.篆刻受到了【】藝術的影響。

A.書法、繪畫

B.書法、篆刻

C.繪畫、雕刻

D.書法、雕刻

2.新課程視野下的美術教學設計應該以【】為中心進行設計。

A.教師

B.學生

C.教學需要

D.學校安排

3.新課程的學生觀把學生看成是發(fā)展的人，下列選項中，不屬于這一基本觀點含義的是【】

A.學生的身心發(fā)展是有規(guī)律的

B.學生與成人之間存在著巨大的差距

C.學生是處于發(fā)展過程中的人

D.學生具有巨大的發(fā)展?jié)撃?/span>

4.敦煌石窟位于我國【】

A.云南省

B.河南省

C.甘肅省

D.山西省

5.美術課程根據(jù)學生的身心發(fā)展水平，分學段設計課程內容和【】

A.認知標準

B.教學目的

C.能力水平

D.學習活動

6.《即興28號》的作者是【】

A.謝洛夫

B.康定斯基

C.畢加索

D.列賓

7.朱耷又號八大山人，關于他的描述，正確的選項是【】

①他是明代皇室后裔

②他的作品色彩淡雅、秀麗、明快

③他筆下的魚、鳥體貌怪異

④《枯木怪石圖》是他的作品

A.①④

B.①③④

C.①②③

D.①③

8.在直觀或思考的基礎上，對美術作品的價值、意義、藝術成就等進行評論或判斷稱作【】

A.美術表現(xiàn)

B.美術創(chuàng)作

C.美術批評

D.美術行為

9.素描從根本上說，是一種表現(xiàn)方法和【】

A.藝術門類

B.造型手段

C.繪畫方法

D.觀察方法

10.在中學美術技能性比較強的課程中，運用最多的一種教學方法是【】

A.實驗法

B.練習法

C.實習法

D.討論法

11.達·芬奇的傳世名作《最后的晚餐》所屬的繪畫種類是【】

A.銅版畫

B.壁畫

C.丙烯畫

D.鑲嵌畫

12.下列選項中，按書體發(fā)展的時間排列正確的一組是【】

A.篆書—隸書—草書—行書

B.隸書—篆書—行書—草書

C.楷書—隸書—篆書—行書

D.篆書—楷書—隸書—行書

13.被稱為“立體的詩篇，凝固的畫卷”的歐洲宮殿建筑是【】

A.盧浮宮

B.克里姆林宮

C.凡爾賽宮

D.奎里納勒宮

14.16世紀末，意大利的卡拉瓦喬的畫風開創(chuàng)了【】

A.巴洛克風格

B.洛可可風格

C.樣式主義風格

D.威尼斯風格

15.20世紀抽象繪畫中，“熱抽象”的代表是【】

A.蒙德里安

B.馬列維奇

C.康定斯基

D.畢加索

16.在《美育書簡》中提出藝術起源于“游戲”的是【】

A.亞里士多德

B.柏拉圖

C.席勒

D.歌德

17.對美術學習的認識應從單純的技能、技巧方面的學習上升到【】的新層面。

A.美術文化學習

B.探究性學習

C.繪畫創(chuàng)作學習

D.理論結合實踐學習

18.北宋米芾與米友仁父子創(chuàng)造了富有抒情詩意和人文情懷的“米點山水”。下列【】是米友仁的作品。

A.《瀟湘奇觀圖卷》

B.《珍禽圖》

C.《墨竹圖》

D.《關山行旅圖》

19.歐洲兩次工業(yè)革命改變了西方的繪畫格局，西方繪畫藝術開始向現(xiàn)代藝術轉化，促使其轉化的主要動力是【】

①攝影的發(fā)明與人民繪畫欣賞水平的提升

②宗教影響力的減弱與攝影的發(fā)明

③現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展與哲學的影響

④宗教的宣傳與人們厭倦了寫實繪畫

A.①③

B.③④

C.②③

D.①②

20.“嘗試中國畫的表現(xiàn)方法，體驗筆墨趣味”屬于“造型·表現(xiàn)”學習領域【】中的學習活動建議之一。

A.第一學段（1~2年級）

B.第二學段（3~4年級）

C.第三學段（5~6年級）

D.第四學段（7~9年級）

判斷題

1.對學生美術作業(yè)的評價可以從創(chuàng)作構思、表現(xiàn)方式及技能等方面進行，既要肯定學生的進步和發(fā)展，也要使學生明確需要克服的弱點?！尽?/span>

2.“味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩”，這是王維對蘇軾作品的評價?！尽?/span>

3.18世紀最著名的古典主義雕刻家是法國的卡諾瓦?！尽?/span>

4.野獸派的代表畫家有馬蒂斯、弗拉芒克、德蘭等?！尽?/span>

5.小學階段的學生渴望接受新鮮事物，且接受新鮮事物的能力比較強，同時小學階段又是學生思想波動最明顯的時期，所以在美術課堂上應充分發(fā)揮每個人的主體性和創(chuàng)造性?！尽?/span>

6.點、線、面組成豐富的形象世界，是一切造型的基本條件。【】

7.在教學實踐中，經(jīng)常參加教學觀摩課、研討課，向周圍的同事學習、交流和切磋，可以提升教師的自我評價能力?！尽?/span>

8.超現(xiàn)實主義與超寫實主義同屬一個藝術流派?！尽?/span>

9.新課改理念強調學生的主體地位，教師可以不寫教案，讓學生自由發(fā)展?！尽?/span>

10.名畫《開國大典》的作者是蔣兆和?！尽?/span>

填空題

1.____采用了穹頂覆蓋的集中式形式，它是羅馬穹頂技術的最高代表。

2.“表現(xiàn)派”畫家____的作品《吶喊》體現(xiàn)了人類對死亡的恐懼和吶喊。

3.設計啟發(fā)性的教學情境就是使學生在“認知困惑—____—知識建構”的過程中獲得深層次的情感體驗，在“知識與技能”“過程與方法”“情感、態(tài)度和價值觀”的相互交融中完善自我。

4.____是印象派的精神領袖，可是他卻從未參加過印象派的展覽。

5.“牛毛皴”是元代畫家____畫山水常用的皴法。

6.教學策略是在一定教學模式指導下，對完成特定的教學目標而采用的____、____和____等因素的總體考慮。

7.威尼斯畫派素以擅長____著稱，提香的作品畫面光影強烈，金色耀眼奪目，被稱為“提香的金色”。

8.澳大利亞悉尼歌劇院是由丹麥建筑師____設計的。

9.“為冢象祁連山”說的是漢代____的墓地，其墓前雕塑被稱為“漢人石刻氣魄深沉雄大”的杰出代表，主體雕刻是____。

10.美術課程的活動必須以____為準則，根據(jù)課程目標將美術課程的內容作為設計活動的范圍。

簡答題

1.簡述建筑藝術的審美特征。

2.新課改下，美術教材的特點有哪些？

3.簡要說明新古典主義藝術與古典主義藝術的相同點。

4.簡述霍去病墓石雕群的創(chuàng)作年代、題材內容和藝術特點。

5.美術新課程理念為何更注重創(chuàng)新精神的培養(yǎng)？

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