2020年陜西省榆林市米脂縣中小學(xué)美術(shù)教師招聘考試歷年真題

單選題

1.紅山文化發(fā)現(xiàn)的泥塑【】表現(xiàn)了對祖先的崇拜或寄托對大地母神、農(nóng)業(yè)豐收、萬物生育的虔誠。

A.少女頭像

B.女神像

C.動物

D.神人面具

2.【】底座的銘文中“宅茲中國”是迄今為止發(fā)現(xiàn)最早記載“中國”一詞的青銅器。

A.鶚尊

B.何尊

C.蓮鶴方壺

D.四羊方尊

3.“造型·表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域是為了培養(yǎng)學(xué)生用多種媒材和手段，表達(dá)情感和思想，體驗(yàn)造型樂趣，逐步形成基本的【】

A.審美能力

B.造型能力

C.動手能力

D.表現(xiàn)能力

4.教案的內(nèi)容有基本情況或教學(xué)背景、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)與難點(diǎn)、教學(xué)用具準(zhǔn)備、教學(xué)過程和【】

A.教學(xué)方法

B.教學(xué)評價

C.教學(xué)內(nèi)容

D.教學(xué)環(huán)境

5.下列書法作品和作者，對應(yīng)正確的是【】

A.《蘭亭序》——柳公權(quán)

B.《多寶塔碑》——顏真卿

C.《自敘帖》——?dú)W陽詢

D.《曹全碑》——懷素

6.全景式山水在【】時期比較流行。

A.五代

B.元

C.五代、北宋

D.明

7.關(guān)于“藝術(shù)典型”的敘述，不正確的是【】

A.它同社會生活的本質(zhì)、事物和人物的普遍性、共性密切相關(guān)

B.必須具備鮮明生動的形象、個性或特殊性

C.要體現(xiàn)美術(shù)家獨(dú)特的個性及獨(dú)特的創(chuàng)造

D.要與眾不同，讓人們不容易理解

8.明代金屬工藝以宣德爐和【】成就最高。

A.紫砂壺

B.景泰藍(lán)

C.金銀器

D.銅鏡

9.楷書又稱真書、正書，是【】的變體，始于漢末，盛行于魏晉南北朝，在唐代達(dá)到頂峰。

A.大篆

B.隸書

C.草書

D.小篆

10.“我們宣告，由于一種新的美感，世界變得更加光輝壯麗了。這種美是速度美。一輛快速行駛的汽車，……如機(jī)關(guān)槍一般風(fēng)馳電掣的汽車，比帶翅膀的薩莫色雷斯的勝利女神像更美”。這是【】的宣言。

A.印象主義

B.立體主義

C.未來主義

D.后印象主義

11.《怒吼吧！中國》這一作品的藝術(shù)類型是【】

A.雕塑

B.油畫

C.版畫

D.水彩畫

12.唐代青綠山水的代表人物是【】

A.李思訓(xùn)

B.吳道子

C.王維

D.李唐

13.大理石雕像《沉思》是【】的作品。

A.羅丹

B.錢紹武

C.羅中立

D.米隆

14.采用連續(xù)國畫形式畫成長卷《洛神賦圖》卷的作者是【】

A.曹不興

B.張僧繇

C.陸探微

D.顧愷之

15.拜占庭鑲嵌畫以【】為主要材料，因?yàn)樗芊瓷涑鰪?qiáng)烈的光彩，達(dá)到一種虛無縹緲的效果。

A.陶器

B.玉石

C.玻璃

D.金屬

16.由陳洪綬創(chuàng)稿、項(xiàng)南洲刻畫的插圖是【】

A.《人鏡陽秋》

B.《列女傳》

C.《西廂記》

D.《阿詩瑪》

17.帕特農(nóng)神廟的柱式屬于【】

A.愛奧尼亞式

B.多立克式

C.柯林斯式

D.塔斯干式

18.敦煌莫高窟是中國石窟中延續(xù)時間最長、規(guī)模最大、內(nèi)容最豐富的一處，至今存有壁畫的洞窟【】個，敦煌莫高窟壁畫作為人類文化遺產(chǎn)，1987年已被聯(lián)合國教科文組織列入世界文化遺產(chǎn)清單。

A.392

B.492

C.592

D.692

19.美術(shù)教師帶領(lǐng)學(xué)生參觀美術(shù)館展覽的藝術(shù)作品，讓學(xué)生能在現(xiàn)場產(chǎn)生身臨其境的感覺。這屬于美術(shù)教學(xué)的【】

A.輔助形式

B.主要形式

C.一般形式

D.個別形式

20.美術(shù)課程特別重視培養(yǎng)學(xué)生的個性與【】

A.創(chuàng)新精神

B.想象能力

C.造型能力

D.思維能力

判斷題

1.在美術(shù)活動中，基本上不存在標(biāo)準(zhǔn)答案，某些活動也不存在“對”與“錯”，美術(shù)活動是一種極富個性與想象力的創(chuàng)造性活動?！尽?/span>

2.妙應(yīng)寺白塔在北京阜成門內(nèi)，系宋代尼泊爾匠師設(shè)計(jì)修建的。【】

3.相對性評價是指以預(yù)先設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)為基準(zhǔn)，并以此對每個對象進(jìn)行的評價。【】

4.用多幅連續(xù)畫面敘述一個故事或者事件發(fā)展過程的繪畫形式稱為連環(huán)畫?！尽?/span>

5.新課程的總目標(biāo)是按照“知識與技能”“過程與方法”“情感、態(tài)度和價值觀”三個維度進(jìn)行表述的。【】

6.鑒賞一幅剪紙作品是否優(yōu)秀，主要以刀味與紙感、生活情趣與造型準(zhǔn)確性為標(biāo)準(zhǔn)?！尽?/span>

7.提出作畫“妙在似與不似之間”的畫家是張大千?！尽?/span>

8.教師的教學(xué)情感對學(xué)生有著直接的感染作用，是教師重要的職業(yè)素質(zhì)之一?！尽?/span>

9.呂彥直在中山陵的設(shè)計(jì)中，把現(xiàn)代建筑技術(shù)和中國傳統(tǒng)建筑藝術(shù)巧妙融合，把鐘山的背景和陵園的建筑巧妙融合，把中山先生的思想、人格、精神和建筑與環(huán)境巧妙融合，整個建筑規(guī)模雄偉、氣勢恢宏，具有強(qiáng)大的藝術(shù)感染力?！尽?/span>

10.美術(shù)教師在教學(xué)設(shè)計(jì)時，需要考慮學(xué)生的認(rèn)知、生理、情感、社會等方面的因素，這屬于教學(xué)對象分析?！尽?/span>

填空題

1.“妙在似與不似之間”是現(xiàn)代畫家____提出的繪畫理論。

2.寫生過程大致可分為____階段、____階段、____階段。

3.《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》指出要讓學(xué)生較廣泛地接觸中外優(yōu)秀美術(shù)作品，理解祖國優(yōu)秀藝術(shù)，尊重世界____文化。

4.著名的世界文化遺產(chǎn)比薩斜塔所在的國家是____。

5.人物速寫根據(jù)所畫人物的多少，可分為單個人物速寫或者場景速寫；根據(jù)動作狀態(tài)可分為____速寫和____速寫。

6.線描結(jié)構(gòu)繪畫分三種，分別是____、____和____。

7.____畫派是清朝雍正到乾隆年間活動在揚(yáng)州地區(qū)的著名畫派。

8.“觀察身邊的用品，初步了解形狀與用途的關(guān)系。嘗試不同工具，用身邊容易找到的各種媒材，進(jìn)行簡單組合和裝飾，體驗(yàn)設(shè)計(jì)和制作活動的樂趣?！彼枋龅氖恰读x務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》第一學(xué)段____學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

9.南齊畫家謝赫著有《古畫品錄》，以“六法”作為衡量繪畫的標(biāo)準(zhǔn)，分別是____、____、____、隨類賦彩、經(jīng)營位置、傳移模寫，“六法”是我國古代早期品評美術(shù)作品的重要標(biāo)準(zhǔn)。

10.同類色的配合可使人感到協(xié)調(diào)柔和、含蓄雅致，但也易于產(chǎn)生過于單調(diào)平淡的感覺，因此，在同類色的運(yùn)用中要有意識地加強(qiáng)色彩之間的____和____對比。

簡答題

1.什么是具象藝術(shù)？具象藝術(shù)的特點(diǎn)是什么？

2.簡述雕塑的定義及基本形式。

3.野獸派藝術(shù)有什么特點(diǎn)？

4.美術(shù)教學(xué)過程的基本階段及其作用是什么？

5.巡回畫派的藝術(shù)主張是什么？

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