A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
10.皮皮為了獲得老師的表揚而認真完成作業(yè)。這屬于【】
A.內(nèi)部動機
B.外部動機
C.低級動機
D.高級動機
11.幼兒園必須把保護幼兒生命和促進幼兒健康放在工作的【】
A.重要位置
B.主要位置
C.首位
D.次位
12.關(guān)于我國托兒所的描述不正確的【】
A.以集體教育為主
B.具有社會福利性
C.具有保教性
D.是3歲前兒童的保教機構(gòu)
13.在園長的領(lǐng)導(dǎo)職能中，首要的職能是【】
A.建立有效的管理體系
B.保證教養(yǎng)中心工作
C.進行有效的教育思想領(lǐng)導(dǎo)
D.建設(shè)好教職工隊伍
14.在幼兒掌握了“蔬菜”之后，再學(xué)習(xí)蘿卜、白菜等概念。這屬于【】
A.上位學(xué)習(xí)
B.下位學(xué)習(xí)
C.符號學(xué)習(xí)
D.轉(zhuǎn)移學(xué)習(xí)
15.寄宿制幼兒園的戶外活動不得少于【】，高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。
A.1小時
B.2.5小時
C.2小時
D.3小時
16.2—3歲幼兒掌握的詞匯中，數(shù)量顯著增加的是【】
A.名詞
B.動詞
C.形容詞
D.以上三者都是
17.教師對幼兒而言，既是學(xué)習(xí)的支持者、合作者和引導(dǎo)者，又是【】，還是朋友和知己。
A.生活的保姆
B.生活的導(dǎo)師
C.精神的導(dǎo)師
D.精神的支柱
18.幼兒認識空間方位的發(fā)展順序是【】
A.上下、前后、左右
B.上下、左右、前后
C.前后、上下、左右
D.前后、左右、上下
19.為幼兒提供的食物要比成人的細軟些。這主要是因為幼兒【】
A.乳牙未全部萌出
B.消化能力較弱
C.吸收能力較強
D.胃的容量較小
20.認為兒童的侵犯行為是通過替代強化而獲得的理論是【】
A.生態(tài)系統(tǒng)理論
B.社會學(xué)習(xí)理論
C.條件反射學(xué)說
D.知覺學(xué)習(xí)理論
21.世界上第一個提出要發(fā)展公共學(xué)前教育的教育學(xué)家是【】
A.亞里士多德
B.柏拉圖
C.昆體良
D.孔子
22.幼兒園教育屬于學(xué)校教育制度的【】
A.過渡階段
B.基礎(chǔ)階段
C.預(yù)備階段
D.銜接階段
23.兒童5歲開始懂得提問，并對結(jié)果表現(xiàn)出快樂、滿足或者表現(xiàn)出不滿憤怒的情緒，屬于【】
A.道德感
B.美感
C.理智感
D.自我效能感
24.下列關(guān)于《幼兒園工作規(guī)程》說法錯誤的是【】
A.幼兒園是對3周歲以上學(xué)齡前幼兒實施保育和教育的機構(gòu)
B.幼兒膳食費應(yīng)實行民主管理制度，保證全部用于幼兒膳食，并每月向家長公布賬目
C.幼兒入園前必須進行體檢，合格者方可入園
D.幼兒園必須只能使用全國通用的普通話
25.麗麗的腳扭傷了，首先需要處理的是對患處進行【】
A.熱敷
B.冷敷
C.藥敷
D.揉搓
26.下列關(guān)于錯覺的說法不正確的是【】
A.錯覺就是對客觀事物不正確的感覺
B.錯覺的產(chǎn)生是由于個人心理原因
C.錯覺不存在個體差異
D.錯覺是可以通過主觀努力來糾正的
27.直接決定托幼機構(gòu)教育質(zhì)量好壞的是【】
A.幼教領(lǐng)導(dǎo)
B.幼兒教師
C.幼教設(shè)施
D.幼兒家長
28.“我自己吃飯了”“我上大班了”，這些社會領(lǐng)域活動所體現(xiàn)的內(nèi)容是【】
A.環(huán)境適應(yīng)
B.自我成長
C.行為規(guī)范
D.社會文化
29.為了提高幼兒使用剪刀的能力，教師在美工區(qū)投放了剪刀，不同質(zhì)地的紙張及畫有直線、曲線、不同規(guī)則圖形的圖案，使幼兒進行剪紙活動。這體現(xiàn)了材料投放的【】
A.豐富性
B.層次性
C.情感性
D.操作性
30.根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》的要求，寄宿制幼兒園應(yīng)當增設(shè)【】
A.寢室
B.食堂
C.隔離室
D.保健室
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