A.①②
B.①②④
C.①④
D.①②③④
3.幼兒園課程的基本形式是【】
A.上課
B.游戲
C.活動
D.參觀
4.寄宿制幼兒園的戶外活動不得少于【】，高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。
A.1小時
B.2.5小時
C.2小時
D.3小時
5.“聞道有先后，術業(yè)有專攻”，啟示教師應該【】
A.樂教善教，講求方法
B.嚴于律己，為人師表
C.教學相長，相互尊重
D.因材施教，教書育人
6.幼兒玩沙子，把沙子裝到漏斗里，堵住漏斗底部，可他動作慢，一會兒沙子就流完了，然后再次加快速度，但總是不能把沙子裝進去。突然他把漏斗直接放在瓶口，沙子很快就裝滿了，該幼兒的學習屬于【】
A.觀察學習
B.操作學習
C.語言理解學習
D.交往學習
7.下面不屬于全面發(fā)展教育的特征是【】
A.全體性
B.和諧性
C.特長性
D.可持續(xù)性
8.在幼兒階段最常見的游戲是【】
A.感覺運動游戲
B.象征性游戲
C.結構游戲
D.規(guī)則游戲
9.下列不屬于健康領域目標的是【】
A.喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活
B.必要的安全保健常識，學習保護自己
C.身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快
D.理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則
10.在進行教育活動時，必須重視導入方式的設計，以便能快速引起幼兒的興趣，并在好奇心的驅(qū)使下產(chǎn)生強烈的探究意向。幼兒教師選讀與活動內(nèi)容聯(lián)系緊密的故事、兒歌、謎語等，以引起幼兒的興趣和聯(lián)想。這屬于【】
A.教具導入法
B.演示導入法
C.懸念導入法
D.作品導入法
11.幼兒心理學主要研究對象的年齡段為【】
A.0—3歲
B.3—6歲
C.0—17歲
D.6—14歲
12.18世紀法國著名的自然主義教育家盧梭的代表作是【】
A.《愛彌兒》
B.《教育漫話》
C.《人的教育》
D.《母親讀物》
13.幼兒科學探索活動的時間，大班一般不超過【】分鐘。
A.10
B.20
C.30
D.35
14.影響兒童心理發(fā)展的因素是復雜多樣的，其中客觀因素有【】
A.自然環(huán)境、個體、教育
B.生物因素、環(huán)境、教育
C.家庭環(huán)境、個體、教育
D.物理環(huán)境、實踐、教育
15.一般在【】，幼兒知道自己是男孩還是女孩，有了穩(wěn)定、清楚的“性別角色意識”。
A.1歲左右
B.2歲左右
C.3歲左右
D.4歲左右
16.國務院教育督導部門制定普及學前教育督導評估，以【】為單位對普及情況進行評估，并向社會公布。
A.鄉(xiāng)
B.縣
C.市
D.省
17.幼兒園教師及家長要幫助幼兒養(yǎng)成良好的飲食習慣，如【】
A.不定時定量進餐
B.少吃或不吃主食，多吃蔬菜
C.提醒幼兒吃飯時細嚼慢咽
D.少喝白開水，多喝牛奶
18.在陳鶴琴的“活教育”理論中，活教育方法的核心是【】
A.做
B.教和做
C.教和學
D.學和做
19.《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》對教師個人修養(yǎng)的要求是【】
A.善于自我調(diào)節(jié)情緒，保持平和的心態(tài)
B.具有團隊合作精神，積極開展協(xié)作與交流
C.尊重幼兒人格，維護幼兒合法權益
D.重視幼兒的身心健康，將保護幼兒生命安全放在首位
20.教學應著眼于學生現(xiàn)有的水平，為學生提供帶有難度的內(nèi)容，調(diào)動學生的積極性，發(fā)揮其潛能，超越其現(xiàn)有的水平而達到下一發(fā)展階段的水平，然后在此基礎上進行下一階段的發(fā)展。這種做法體現(xiàn)的是【】
A.維果斯基的最近發(fā)展區(qū)理論
B.班杜拉的觀察學習理論
C.皮亞杰的認知發(fā)展理論
D.布魯納的發(fā)展教學論
21.學前兒童語言的準備經(jīng)歷了三個發(fā)展階段，其中第三個階段是【】
A.簡單音節(jié)
B.模仿音節(jié)
C.連續(xù)音節(jié)
D.發(fā)展音節(jié)
22.成人經(jīng)?？滟澝髅魇莻€好孩子，其他幼兒也會跟著說明明很乖。這說明幼兒對人和事的道德評價具有【】的特點。
A.不會判斷是非
B.喜歡討好成人
C.人云亦云，不動腦筋
D.依賴性和模仿性
23.針對幼兒操作盲目性大的特點而設計的科學活動方式是【】
A.演示—操作式
B.自由—引導式
C.猜想—驗證式
D.閱讀—背誦式
24.教師創(chuàng)設適當?shù)慕逃h(huán)境，讓兒童能夠以某種合理的、可接受的方式正當?shù)嘏徘搀w內(nèi)多余能量的方法是【】
A.行動操練法
B.角色扮演法
C.發(fā)泄法
D.移情法
25.根據(jù)皮亞杰對兒童道德的研究，前道德判斷階段為以下哪一個年齡段？【】
A.0—3歲
B.3—6歲
C.6—9歲
D.9—11歲以后
26.在幼兒園家庭教育指導中，教師要幫助家長認識到家庭教育是國民教育的重要組成部分。這是幼兒園家庭教育指導的【】
A.尊重性原則
B.科學性原則
C.方向性原則
D.針對性原則
27.世界上第一所幼兒園的創(chuàng)立者是【】
A.福祿貝爾
B.夸美紐斯
C.盧梭
D.洛克
28.下列關于3—6歲幼兒膳食的敘述，錯誤的是【】
A.食物多樣，谷類為主
B.多吃魚、禽、蛋、瘦肉
C.每天飲奶，常吃大豆及其制品
D.膳食清淡少鹽
29.進餐時間到了，但是小朋友還在玩龜兔賽跑的游戲，眼看烏龜就要到終點了，孩子們很興奮，不停地給烏龜加油。老師看到孩子們玩得正開心，就推遲了一下進餐時間，讓孩子們把游戲做完。教師的這種做法主要是【】
A.完成游戲任務
B.注重游戲過程
C.隨意延長時間
D.滿足兒童充分游戲的心理需求
30.幼兒園課程中的“綜合教育”，常是一種以【】組織幼兒園課程內(nèi)容的方式。
A.邏輯組織法
B.心理順序法
C.縱向組織法
D.直線組織法
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