2021年山西省大同市云岡區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.幼兒園4—5歲的幼兒基本體操大多是【】
A.以模仿操為主
B.以徒手操為主
C.以輕器械操為主
D.以棍棒操和紅旗操為主
2.幼兒園管理中兼具啟發(fā)性、長(zhǎng)期性、復(fù)雜多樣性特點(diǎn)的方法是【】
A.經(jīng)濟(jì)方法
B.思想政治教育方法
C.法律方法
D.行政方法
3.表演區(qū)里,教師和幼兒共同制作和收集了各種各樣的帽子、面具、頭飾、假發(fā)、項(xiàng)鏈、衣服、裙子、樂(lè)器……這體現(xiàn)了材料投放的【】
A.豐富性
B.層次性
C.自然性
D.探索性
4.貫穿杜威教學(xué)領(lǐng)域各個(gè)方面的基本原則是【】
A.社會(huì)即學(xué)校
B.生活即教育
C.從做中學(xué)
D.教、學(xué)、做合一
5.【】是一種通過(guò)行為模仿或行為替代來(lái)影響個(gè)性心理過(guò)程的方法。
A.陶冶法
B.共情訓(xùn)練法
C.實(shí)際訓(xùn)練法
D.角色扮演法
6.幼兒的完整學(xué)習(xí)的概念是建立在【】基礎(chǔ)上的。
A.蒙臺(tái)梭利教學(xué)法
B.皮亞杰認(rèn)知結(jié)構(gòu)主義
C.戈?duì)柭那楦兄橇碚?/span>
D.加德納的多元智力觀(guān)
7.關(guān)于幼小銜接,下列說(shuō)法正確的是【】
A.在小班進(jìn)行
B.在中班進(jìn)行
C.在大班進(jìn)行
D.貫穿于整個(gè)幼兒園教育
8.根據(jù)皮亞杰的理論,當(dāng)兒童的心理特征表現(xiàn)出“自我中心化”時(shí),其發(fā)展處于【】
A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
9.能顯著提高兒童的角色承擔(dān)能力和親社會(huì)水平的學(xué)前教育方法是【】
A.角色扮演法
B.語(yǔ)言法
C.討論法
D.移情法
10.幼兒教師勞動(dòng)的【】是由教師的職業(yè)責(zé)任和幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)決定的。
A.艱巨性
B.復(fù)雜性
C.細(xì)致性
D.示范性
11.用腋下表給嬰幼兒測(cè)體溫,表示發(fā)燒的度數(shù)是【】
A.35℃
B.36℃
C.37℃
D.38℃
12.成人按照預(yù)定目的,有意識(shí)地調(diào)節(jié)自己的行動(dòng),克服困難的心理過(guò)程稱(chēng)之為【】
A.自我意識(shí)
B.性格
C.意志
D.情感
13.由于幼兒大腦皮質(zhì)的神經(jīng)細(xì)胞很脆弱,易疲勞、易興奮,抑制過(guò)程發(fā)育不完善,所以幼兒的注意力很難持久,需要較長(zhǎng)的睡眠時(shí)間進(jìn)行修整。3—6歲幼兒每天需要睡【】
A.12—13小時(shí)
B.14—15小時(shí)
C.13—14小時(shí)
D.11—12小時(shí)
14.春天來(lái)了,教師帶領(lǐng)幼兒園去公園觀(guān)賞桃花,回來(lái)后組織幼兒交流桃花的特征,教師在這次活動(dòng)中使用的教學(xué)辦法是【】
A.操作法和討論法
B.觀(guān)察法和討論法
C.觀(guān)察法和游戲法
D.游戲法和討論法
15.關(guān)于幼兒學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的主要特征,下列表述有誤的是【】
A.內(nèi)在動(dòng)機(jī)以好奇與興趣為主
B.外在動(dòng)機(jī)逐漸增長(zhǎng)
C.不需要教師的鼓勵(lì)
D.逐漸形成穩(wěn)定的學(xué)習(xí)成敗歸因
16.兒童中心論的倡導(dǎo)者是【】
A.柏拉圖
B.維果斯基
C.洛克
D.杜威
17.科學(xué)教育的基本目標(biāo)有三個(gè)【】
A.科學(xué)態(tài)度、科學(xué)方法、科學(xué)精神
B.科學(xué)知識(shí)、科學(xué)技能、科學(xué)精神
C.科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法、科學(xué)精神
D.科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法、科學(xué)習(xí)慣
18.俗話(huà)說(shuō)“童言無(wú)忌”,從兒童心理學(xué)的角度看這是【】
A.兒童心理落后的表現(xiàn)
B.“超?!钡谋憩F(xiàn)
C.符合兒童年齡特征的表現(xiàn)
D.父母教育不當(dāng)所致
19.兒童的發(fā)展從身體的中部開(kāi)始,越接近軀干的部分,動(dòng)作發(fā)展越早,而遠(yuǎn)離身體軀干肢端動(dòng)作發(fā)展較遲。這是兒童動(dòng)作發(fā)展中的【】
A.由近及遠(yuǎn)規(guī)律
B.從上至下規(guī)律
C.由粗到細(xì)規(guī)律
D.由頭至尾規(guī)律
20.【】認(rèn)為“兒童的發(fā)展是一個(gè)順序模式的過(guò)程,這個(gè)模式是由機(jī)體成熟預(yù)先決定和表現(xiàn)的”。
A.弗洛伊德
B.皮亞杰
C.格賽爾
D.華生
21.【】是最能讓幼兒有真實(shí)感受的教具。對(duì)幼兒發(fā)展來(lái)說(shuō),這是最有價(jià)值的與環(huán)境互動(dòng)的媒體。
A.掛圖
B.實(shí)物
C.視聽(tīng)多媒體
D.圖書(shū)
22.目前我國(guó)幼兒園和家庭相互配合的形式中最常用的一種形式是【】
A.開(kāi)放日
B.家長(zhǎng)會(huì)
C.家訪(fǎng)
D.家長(zhǎng)委員會(huì)
23.幼兒園專(zhuān)門(mén)為新生家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)了幼兒入園適應(yīng)性的講座,體現(xiàn)了家庭教育指導(dǎo)的【】原則。
A.了解性
B.針對(duì)性
C.尊重性
D.協(xié)調(diào)性
24.在幼兒園戶(hù)外環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中,沙、水等區(qū)域所提供的活動(dòng)材料可塑性非常大,屬于【】
A.固定結(jié)構(gòu)材料
B.半固定結(jié)構(gòu)材料
C.無(wú)固定結(jié)構(gòu)材料
D.游戲材料
25.教師應(yīng)因地制宜地為幼兒創(chuàng)建游戲條件(時(shí)間、空間、材料),游戲材料應(yīng)強(qiáng)調(diào)【】
A.多功能性和可變性
B.單一性和安全性
C.復(fù)制性和應(yīng)用性
D.美觀(guān)性和穩(wěn)定性
26.幼兒園的“娃娃家”游戲?qū)儆凇尽?/span>
A.結(jié)構(gòu)游戲
B.表演游戲
C.角色游戲
D.智力游戲
27.教師職業(yè)道德的特點(diǎn)主要有師德要求的高層次性,師德意識(shí)的自覺(jué)性,師德內(nèi)容的先進(jìn)性,【】,師德影響的廣泛性和深遠(yuǎn)性。
A.教師行為的標(biāo)準(zhǔn)性
B.教師行為的示范性
C.教師行為的道德性
D.教師行為的倫理性
28.幼兒反復(fù)敲打桌子,在房間里跑來(lái)跑去,在椅子上搖來(lái)?yè)u去。這類(lèi)游戲?qū)儆凇尽?/span>
A.結(jié)構(gòu)游戲
B.規(guī)則游戲
C.機(jī)能性游戲
D.想象性游戲
29.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中提出,幼兒園的教育內(nèi)容可以相對(duì)劃分為【】、藝術(shù)、社會(huì)、語(yǔ)言、科學(xué)五個(gè)領(lǐng)域。
A.體育
B.綜合
C.健康
D.美術(shù)
30.世界第一位杰出女學(xué)前教育家是【】
A.盧梭
B.皮亞杰
C.福祿貝爾
D.蒙臺(tái)梭利
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