A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
20.由于大腦皮質(zhì)對消化系統(tǒng)的調(diào)控作用，在幼兒進餐時顯得很重要的是【】
A.餐前活動
B.環(huán)境
C.食欲
D.情緒
21.皮亞杰的兒童思維發(fā)展理論認為，具有明顯的自我中心特征的思維處于【】
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
22.促使兒童心理發(fā)展的主要動力是【】
A.環(huán)境
B.教育
C.活動
D.兒童自身的矛盾
23.教師職業(yè)的基本要求是【】
A.愛國守法
B.愛崗敬業(yè)
C.關愛學生
D.終身學習
24.表演區(qū)里，教師和幼兒共同制作和收集了各種各樣的帽子、面具、頭飾、假發(fā)、項鏈、衣服、裙子、樂器……這體現(xiàn)了材料投放的【】
A.豐富性
B.層次性
C.自然性
D.探索性
25.窗外傳來鞭炮聲使教室里有的幼兒不再安心于課程的學習，從心理學注意的角度對這一現(xiàn)象的解釋是【】
A.有意注意和注意轉(zhuǎn)移
B.無意注意和意識轉(zhuǎn)移
C.無意注意和注意分散
D.無意注意和注意分配
26.某幼兒沒有按照既定的故事情節(jié)進行表演，而是按照自己的方式進行，卻影響了其他幼兒繼續(xù)表演。教師見狀，要求該幼兒一定要按照情節(jié)表演下去，這種現(xiàn)象是教師【】幼兒的表現(xiàn)。
A.不信任
B.不重視
C.不關心
D.不尊重
27.幼兒園進行晨間檢查時，檢查者通過觸摸幼兒的身體了解幼兒身體狀況，這屬于檢查步驟中的【】
A.一問
B.二摸
C.三看
D.四查
28.教育家【】在勃蘭根堡創(chuàng)設了收托1—7歲兒童的教育機構。
A.杜威
B.皮亞杰
C.夸美紐斯
D.福祿貝爾
29.幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設要符合學前兒童的年齡特征及身心健康發(fā)展的需要，促進每個學前兒童全面、和諧地發(fā)展，這屬于【】
A.科學性原則
B.發(fā)展性原則
C.參與性原則
D.配合性原則
30.洋洋在建構區(qū)將積木塊疊高，開心地說：“我搭了一座大橋”，然后雙手將“大橋”推倒，再搭建，再推倒……樂此不疲。這主要符合小班結構游戲【】的特點。
A.材料選用盲目而簡單
B.建構技能簡單，喜歡重復簡單的動作
C.易中斷，堅持性差
D.無建構主題
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