A.①②③
B.①②③④
C.①②③⑤
D.①②③④⑤
24.“思維活動(dòng)主要依靠動(dòng)作來進(jìn)行”這種心理象發(fā)生的年齡班是【】
A.小班
B.中班
C.大班
D.學(xué)前班
25.【】是指在幼兒園的室內(nèi)、廊沿或活動(dòng)室的一角，供飼養(yǎng)小動(dòng)物、栽培植物、陳列兒童收集的非生物及實(shí)驗(yàn)用品等的場(chǎng)地，是兒童開展非正規(guī)性科學(xué)活動(dòng)的場(chǎng)所。
A.活動(dòng)角
B.自然角
C.科學(xué)角
D.飼養(yǎng)角
26.綜合性的音樂教育活動(dòng)是幫助兒童自然而然地進(jìn)入音樂天地的一個(gè)重要條件，唱歌、跳舞、奏樂、演戲、玩耍的綜合一體是【】
A.形式上的綜合
B.目的上的綜合
C.過程上的綜合
D.內(nèi)容上的綜合
27.幼兒園教育中的幼兒語言發(fā)展分為兩個(gè)方面，即閱讀與書寫準(zhǔn)備和【】
A.發(fā)音與拼讀
B.傾聽與表達(dá)
C.交流與會(huì)話
D.自主選擇與閱讀
28.從公共產(chǎn)品理論的角度看，學(xué)前教育具有【】
A.非排他性
B.排他性
C.兼具排他性和非排他性
D.以上都不是
29.動(dòng)機(jī)作為促進(jìn)活動(dòng)的一種動(dòng)力機(jī)制，有激活作用、指向作用和【】
A.促進(jìn)作用
B.維持作用
C.驅(qū)動(dòng)作用
D.激勵(lì)作用
30.對(duì)幼兒參與活動(dòng)狀態(tài)的關(guān)注可從情緒狀態(tài)、注意狀態(tài)、參與狀態(tài)、交往狀態(tài)、【】和生成狀態(tài)等方面進(jìn)行。
A.投入
B.交流
C.互動(dòng)
D.思維
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