一、單選題 1.下列不是美術課程教學建議的是【】 A.?堅持面向全體學生的教學觀 B.?提高學生的身體素質 C.?積極探索有效教學的方法 D.?重視對學生學習方法的研究 2.教師根據教材特點，創(chuàng)設一個有關的情境，以激發(fā)學生的學習興趣和積極性...

美術教師招聘考試2021-11-22美術專業(yè) 閱讀(842)贊(0)

1.排球運動中，扣快球的手法特點是【 】 A.拉臂較大，揮臂較快 B.展腹拉臂，收腹壓臂 C.拉臂不太大，快壓小臂，手腕擊球 D.拉臂不太大，小臂放松，利用振胸帶臂和加速甩腕擊球 2.籃球運動最初是作為一種【 】的。 A.游戲而存在 B.競技而存在 C.戰(zhàn)爭而存在 D.表演而存在 3.標準田徑徑賽場地的規(guī)格為【 】 A.分道寬為1.20米，分道線寬為5厘米 B.分道寬為1.22米，分道線寬為6厘米 C.分道寬為1.20米，分道線寬為6厘米 D.分道寬為1.22米，分道線寬為5厘米 4.低單杠一足蹬地翻身上教學中，幫助者站在【 】 A.杠前練習者體側 B.杠后練習者體側 C.杠前練習者體前 D.杠后練習者體后 5.屬于武術功法運動的是【 】 A.馬步 B.太極拳 C.推手 D.輕功 6.引領奧林匹克運動不斷前進的三大組織體系是國際奧委會、國家奧委會和【 】 A.國際單項體育聯(lián)合會 B.國際足聯(lián) C.國際業(yè)余田徑聯(lián)合會 D.國家單項體育協(xié)會 7.完成“雙杠支撐后擺挺身下”動作的關鍵環(huán)節(jié)是【 】 A.前擺送髖 B.支撐后擺 C.雙手推杠 D.挺身跳下 8.“要深入細致地研究和了解學生，要正確看待和引導學生客觀對待個體上的差異”屬于【 】原則的基本要求。 A.體驗樂趣 B.因材施教 C.提高認知 D.關注差異 9.奧運會中，籃球、排球、足球比賽一方上場人數(shù)分別是【 】 A.5、8、11 B.5、6、12 C.6、6、11 D.5、6、11 10.體育教學中，在學生人數(shù)不多，新授教材比較難，復習教材也比較復雜的情況下可采用【 】 A.兩組一次等時輪換 B.三組兩次等時輪換 C.先合后分 D.先分后合 11.腦震蕩的診斷要點是【 】 A.意識喪失 B.逆行性遺忘 C.頭疼和頭暈 D.惡心和嘔吐 12.在健美操的基本方向術語中，“左前”的反方向為【 】 A.右后 B.右前 C.左后 D.左上 13.下列競技狀態(tài)及其調節(jié)順序正確的是【 】 A.賽前狀態(tài)、進入工作狀態(tài)、穩(wěn)定狀態(tài)、疲勞和恢復 B.賽前狀態(tài)、進入工作狀態(tài)、恢復和疲勞、穩(wěn)定狀態(tài) C.賽前狀態(tài)、進入工作狀態(tài)、穩(wěn)定狀態(tài)、恢復和疲勞 D.穩(wěn)定狀態(tài)、賽前狀態(tài)、進入工作狀態(tài)、疲勞和恢復 14.心輸出量維持在較高水平的最佳心率范圍是【 】 A.100~120次／分 B.120~180次／分 C.160~180次／分 D.180~220次／分 15.兩足并攏時雙膝不能靠攏，且相距超過1.5厘米以上是【 】腿。 A.“X”型 B.“O”型 C.正常 D.“S”型 16.運動性腹痛的特點是【 】 A.運動前疼痛 B.運動中疼痛 C.運動后疼痛 D.停止運動后疼痛加重 17.項群訓練理論依運動員競技能力主導因素分類，800米跑屬于【 】項目。 A.體能主導類 B.技能主導類 C.技心能主導類 D.技戰(zhàn)能主導類 18.“運動員血液”作為一個專有名詞而出現(xiàn)，它的概念應是指經過良好訓練的運動員由于運動訓練使血液的性狀發(fā)生了【 】改變，這種改變在運動訓練停止后是可逆的。 A.系統(tǒng)性 B.適應性 C.強化性 D.抵抗性 19.創(chuàng)造性游戲主要包括角色游戲、【 】和表演游戲。 A.趣味性游戲 B.結構性游戲 C.虛構性游戲 D.社會性游戲 20.原地投擲沙包練習時，教師要求學生將沙包投過三米高的橫桿，其主要目的是【 】 A.改善出手速度 B.提升投擲遠度 C.改善出手角度 D.提升投擲準度

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