1.在足球比賽中，踢球的【】動作，既可以維持身體平衡又可以控制出球方向和加大踢球力量。 A. 擺腿 B. 支撐 C. 發(fā)力 D. 隨前 2.在羽毛球比賽時(shí)，發(fā)球方得分為零或偶數(shù)時(shí)，應(yīng)站在【】發(fā)球區(qū)發(fā)球，將球發(fā)到對方的【】發(fā)球區(qū)。 A. 左；右 B. 左；左 C. 右；右 D. 右；左 3.籃球高運(yùn)球時(shí)以【】為軸。 A. 指關(guān)節(jié) B. 腕關(guān)節(jié) C. 肘關(guān)節(jié) D. 肩關(guān)節(jié) 4.籃球戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合是【】有目的、有組織、協(xié)調(diào)行動的簡單攻守配合方法。 A. 兩人之間 B. 四人之間 C. 四五人之間 D. 兩三人之間 5.下列關(guān)于運(yùn)動中腹痛的處理方法，錯誤的是【】 A. 停止運(yùn)動，喝水 B. 處理不佳，立即送往醫(yī)院 C. 適當(dāng)減慢運(yùn)動速度，調(diào)整呼吸 D. 用手按壓疼痛部位，彎腰慢跑一段距離 6.跳高場地落地區(qū)域的海綿包不得小于【】 A. 4米×3米 B. 5米×3米 C. 6米×3米 D. 5米×4米 7.為了防止學(xué)生由于技術(shù)不正確或意外等原因而對可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)所采取的安全措施叫【】 A. 他人保護(hù) B. 他人幫助 C. 自我保護(hù) D. 自我?guī)椭? 8.在體育課堂的哪一環(huán)節(jié)應(yīng)加強(qiáng)與創(chuàng)設(shè)“自主”的教學(xué)情景？【】 A. 隊(duì)列訓(xùn)練時(shí) B. 集中講解時(shí) C. 集體練習(xí)時(shí) D. 互幫互學(xué)時(shí) 9.下列屬于籃球技術(shù)的是【】 A. 前排進(jìn)攻 B. 斜拉線球 C. 下手發(fā)球 D. 三步上籃 10.女子籃球在1976年第21屆【】奧運(yùn)會上成為正式比賽項(xiàng)目。 A. 柏林 B. 倫敦 C. 蒙特利爾 D. 羅馬 11.網(wǎng)球運(yùn)動員開始學(xué)習(xí)乒乓球的正手擊球動作時(shí)，易出現(xiàn)【】 A. 負(fù)遷移 B. 垂直遷移 C. 特殊遷移 D. 水平遷移 12.安排每周鍛煉計(jì)劃時(shí)，運(yùn)動負(fù)荷應(yīng)大中小結(jié)合，大運(yùn)動負(fù)荷每周【】次為宜。 A. 1~2 B. 2~3 C. 3~4 D. 4~5 13.熱射病的特征表現(xiàn)是【】 A. 高熱、無汗、昏迷 B. 高熱、肌肉疼痛、輕度脫水 C. 多汗、肌肉疼痛、痙攣 D. 頭暈、多汗、輕度脫水 14.單手肩上投籃時(shí)，最用力的撥球指應(yīng)是【】 A. 拇指、無名指 B. 中指、食指 C. 食指、小指 D. 拇指、食指 15.參加短時(shí)間重復(fù)訓(xùn)練的運(yùn)動員體內(nèi)以【】系統(tǒng)為主供能。 A. 磷酸原代謝 B. 乳酸 C. 蛋白質(zhì) D. 脂肪 16.【】不是體育鍛煉中常見的開放性軟組織損傷。 A. 擦傷 B. 刺傷 C. 拉傷 D. 裂傷 17.運(yùn)動動機(jī)是指推動學(xué)生參與體育學(xué)習(xí)與身體鍛煉活動的【】 A. 內(nèi)部心理動因 B. 積極性動因 C. 趣味性動因 D. 快樂性動因 18.田徑運(yùn)動是比【】的項(xiàng)目。 A. 強(qiáng)度、力量、耐力 B. 速度、高度、遠(yuǎn)度 C. 素質(zhì)、技術(shù)、意志 D. 速度、柔韌、靈敏 19.體育教學(xué)目標(biāo)的功能有【】 A. 激勵功能、定向功能、評價(jià)功能 B. 激勵功能、基本功能、評定功能 C. 輔助功能、定向功能、評價(jià)功能 D. 輔助功能、基本功能、評定功能 20.【】是人類的高級活動功能，它是人體對外界信息的反應(yīng)能力，包括感覺、知覺、注意、表象、記憶、思維、語言等重要組成部分。 A. 記憶功能 B. 感知功能 C. 思維功能 D. 認(rèn)知功能

體育教師招聘考試2021-12-02體育專業(yè) 閱讀(422)贊(0)