1.女性經(jīng)期不宜從事【 】運(yùn)動(dòng)。 A.散步 B.顛乒乓球 C.拍排球 D.跳繩 2.下列選項(xiàng)中，主要依靠ATP-CP系統(tǒng)供能的是【 】 A.競(jìng)走 B.馬拉松 C.400米跑 D.立定跳遠(yuǎn) 3.彎道跑后蹬過程中，右腳【 】用力。 A.前腳掌內(nèi)側(cè) B.前腳掌外側(cè) C.全腳掌 D.腳后跟 4.在運(yùn)動(dòng)過程中，肌肉內(nèi)會(huì)產(chǎn)生一種叫作【 】的物質(zhì)刺激你的機(jī)體，從而使你有酸疼之感。 A.肌糖原 B.三磷酸腺苷 C.磷酸肌酸 D.乳酸 5.學(xué)校體育在解決與之有關(guān)的各項(xiàng)任務(wù)中，應(yīng)以下列哪項(xiàng)任務(wù)為中心?【 】 A.培養(yǎng)競(jìng)技體育后備人才 B.提高體育意識(shí) C.增強(qiáng)體質(zhì) D.傳授體育知識(shí)和技能 6.水平三5、6年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)，要求學(xué)生初步掌握運(yùn)動(dòng)損傷及常見意外傷害的預(yù)防與【 】處理方法。 A.人工呼吸 B.心臟復(fù)蘇 C.急救 D.簡(jiǎn)易 7.投籃技術(shù)由哪幾個(gè)環(huán)節(jié)組成？【 】 A.瞄準(zhǔn)方法、拋物線、球的旋轉(zhuǎn) B.技術(shù)動(dòng)作、瞄準(zhǔn)方法、拋物線、球的旋轉(zhuǎn) C.技術(shù)動(dòng)作、出手動(dòng)作、拋物線、瞄準(zhǔn)方法 D.持球方法、瞄準(zhǔn)點(diǎn)、出手動(dòng)作、球的旋轉(zhuǎn)、拋物線 8.小組合作學(xué)習(xí)中，最常采用的分組形式有【 】 A.同質(zhì)分組 B.異質(zhì)分組 C.隨機(jī)分組 D.友伴分組 9.“Z”字形跑有利于提高【 】 A.隊(duì)員改變跑動(dòng)方向的能力 B.跑動(dòng)中調(diào)整身體姿勢(shì)的能力 C.髖關(guān)節(jié)的靈活性 D.快速轉(zhuǎn)身起動(dòng)的能力 10.支撐跳躍的助跑起跳動(dòng)作是【 】 A.雙跳雙落 B.單跳雙落 C.雙跳單落 D.單跳單落 11.良好的身體素質(zhì)是體育教師終身鍛煉的需要，也是進(jìn)行【 】的必要條件。 A.體育教學(xué)、提高運(yùn)動(dòng)教學(xué)水平、適應(yīng)社會(huì)體育工作 B.體育教學(xué)、提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平、適應(yīng)社會(huì)體育工作 C.體育教學(xué)、提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平、適應(yīng)體育訓(xùn)練工作 D.體育教學(xué)、提高運(yùn)動(dòng)教學(xué)水平、適應(yīng)學(xué)校體育工作 12.由于外力的作用使皮膚、肌肉、骨骼等受到傷害，稱為【 】 A.拉傷 B.外傷 C.內(nèi)傷 D.壓傷 13.肌肉痙攣處理方法不包括【 】 A.牽拉屈曲肌肉使其伸展 B.局部按摩冷敷 C.離開冷環(huán)境 D.喝鹽開水 14.注意健康的自我觀察（監(jiān)督）主要是指【 】 A.感覺、睡眠和食欲 B.鍛煉、衛(wèi)生和營(yíng)養(yǎng) C.興奮、疲勞和恢復(fù) D.脈搏、血壓和肺活量 15.小肌肉群動(dòng)作技能的學(xué)習(xí)績(jī)效與智力之間存在著相關(guān)性，其相關(guān)程度是【 】 A.高度正相關(guān) B.高度負(fù)相關(guān) C.低度正相關(guān) D.低度負(fù)相關(guān) 16.在出汗較多的情況下，特別是在夏季從事劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，為保持體溫相對(duì)穩(wěn)定，應(yīng)適當(dāng)?shù)睾纫恍? 】 A.白開水 B.淡鹽水 C.糖水 D.冰水 17.《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》提出，從【 】學(xué)段開始，要求學(xué)生“掌握有一定難度的基本身體活動(dòng)方法”。 A.水平一 B.水平二 C.水平三 D.水平四 18.體育鍛煉促進(jìn)骨的生長(zhǎng)與下列哪一項(xiàng)有關(guān)？【 】 A.骨外膜 B.骨內(nèi)膜 C.骺軟骨 D.關(guān)節(jié)面軟骨 19.在體育教學(xué)過程中，教師與學(xué)生為實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)目標(biāo)和完成體育教學(xué)任務(wù)而有計(jì)劃地采用的、可以產(chǎn)生教與學(xué)相互作用的、具有技術(shù)性的教學(xué)活動(dòng)的總稱是【 】 A.教學(xué)目標(biāo) B.教學(xué)方法 C.教學(xué)原則 D.教學(xué)要素 20.人體有氧耐力水平的提高可通過“中央機(jī)制”和“外周機(jī)制”來實(shí)現(xiàn)。其中，“中央機(jī)制”是指【 】 A.心臟泵血功能 B.肌細(xì)胞的攝氧能力 C.中樞神經(jīng) D.肌細(xì)胞的耐乳酸能力

體育教師招聘考試2021-11-14體育專業(yè) 閱讀(394)贊(0)