1.主題教學法是設定教學主題，圍繞主題進行【 】，歸納主題特性。 A. 教學 B. 拓展 C. 升華 D. 延伸 2.下列不屬于影響動作技能學習的內(nèi)部因素的是【 】 A. 指導與示范 B. 智力 C. 個性 D. 經(jīng)驗與成熟度 3.《中華人民共和國體育法》是我國第一部體育法則，于【 】年10月1日起實施。 A. 1949 B. 1978 C. 1995 D. 1998 4.國家規(guī)定學生在校每天必須保證體育活動【 】 A. 半小時 B. 1小時 C. 1.5小時 D. 2小時 5.直立提杠鈴聳肩練習可以有效發(fā)展人體的肌肉是【 】 A. 股四頭肌 B. 斜方肌 C. 股后肌群 D. 臀大肌 6.在體育教學過程中，教師與學生為實現(xiàn)體育教學目標和完成體育教學任務而有計劃地采用的、可以產(chǎn)生教與學相互作用的、具有技術(shù)性的教學活動的總稱是【 】 A. 教學目標 B. 教學方法 C. 教學原則 D. 教學要素 7.通過運動的刺激，人體細胞、組織和器官的機能或反應能力的減弱是指【 】 A. 運動疲勞 B. 運動消耗 C. 運動負荷 D. 超量恢復 8.田徑運動中的長跑項目馬拉松跑主要是靠【 】供能。 A. 磷酸原系統(tǒng) B. 有氧氧化系統(tǒng) C. 乳酸能系統(tǒng) D. 消化系統(tǒng) 9.進行擲標槍運動時，影響投擲遠度最主要的因素是【 】 A. 標槍出手角度 B. 標槍出手初速度 C. 標槍出手高度 D. 標槍在空中的姿態(tài) 10.排球比賽中，“心跟進”防守又稱為【 】防守。 A. “3號位跟進” B. “4號位跟進” C. “5號位跟進” D. “6號位跟進” 11.籃球運動的持球手法是傳球的基礎(chǔ)，而提高傳球技術(shù)的關(guān)鍵是【 】 A. 球的落點 B. 雙手持球 C. 合理的用力 D. 注意觀察 12.正常血漿的pH值范圍是【 】 A. 6.35~6.45 B. 6.65~7.65 C. 7.35~7.45 D. 7.65~7.85 13.血液是由【 】和血細胞組成的液體組織，存在于心血管系統(tǒng)中。 A. 血漿 B. 紅細胞 C. 白細胞 D. 血小板 14.背越式跳高中，若采用走步式丈量法丈量助跑線，則應從起跳點沿橫桿平行方向向前自然走5步，再向右轉(zhuǎn)成直角向前自然走6步做標點，再向前走【 】步，畫起跑點。 A. 4 B. 7 C. 5 D. 9 15.體質(zhì)健康標準中，小學一、二年級測試項目包含【 】 A. 身高、胸圍、坐位體前屈、立定跳遠 B. 體重、身高、坐位體前屈、1分鐘跳繩 C. 體重、身高、坐位體前屈、立定跳遠 D. 體重、身高、仰臥起坐、立定跳遠 16.體育與健康課開始上課整隊時，老師（或體育委員）按順序發(fā)出隊列口號，正確的是【 】 A. 立正—向右看齊—向前看—報數(shù)—稍息 B. 稍息—立正—報數(shù)—向右看齊—向前看 C. 立正—報數(shù)—向右看齊—向前看—稍息 D. 立正—向前看—報數(shù)—稍息—向右看齊 17.接力跑中，接棒人的手臂自然向后伸出，掌心向后，拇指與其他四指向下，傳棒人將棒向前上方送入接棒人手中，這種傳棒方法稱為【 】 A. 下壓式 B. 前推式 C. 上挑式 D. 平移式 18.“踏上式”“跨步式”過障礙的區(qū)別是【 】 A. 有停頓，起伏大；動作連貫，起伏小 B. 有停頓，起伏??；動作連貫，起伏小 C. 有停頓，起伏大；動作連貫，起伏大 D. 有停頓，起伏??；動作連貫，起伏大 19.為滿足高中學生多樣化發(fā)展的需求，體育與健康課程充分體現(xiàn)了選項學習的特點，除了【 】和健康教育兩個必修必學內(nèi)容外，學生在高中三個學年的體育與健康學習中，可以根據(jù)學校課程開設運動項目的具體情況選擇1~3項進行較為系統(tǒng)和全面的學習。 A. 球類運動 B. 田徑 C. 體能 D. 武術(shù)與民族民間傳統(tǒng)類項目 20.運動解剖學這門學科研究的是【 】 A. 運動疾病 B. 人體生理變化 C. 人體生化機制 D. 人體形態(tài)結(jié)構(gòu)及運動規(guī)律

體育教師招聘考試2021-11-29體育專業(yè) 閱讀(391)贊(0)