2020年河南省南陽(yáng)市鎮(zhèn)平縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.智力主要包括注意力、觀察力、記憶力、思維力、想象力，其核心是【】

A.注意力

B.觀察力

C.想象力

D.思維力

2.【】中提出了依法保護(hù)、兒童優(yōu)先、兒童最大利益、兒童平等發(fā)展、兒童參與五項(xiàng)基本原則。

A.《江西省人民政府關(guān)于加快發(fā)展學(xué)前教育的實(shí)施意見》

B.《兒童權(quán)利公約》

C.《中國(guó)兒童發(fā)展綱要》

D.《幼兒園管理?xiàng)l例》

3.幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容的選擇，應(yīng)體現(xiàn)的原則不包括【】

A.既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性

B.既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展

C.既源于生活，又遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于生活

D.既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的生活和問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野

4.在以“認(rèn)識(shí)水”為主題的一次科學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)中，教學(xué)的內(nèi)容不僅僅涉及科學(xué)領(lǐng)域的水的形態(tài)，還會(huì)涉及社會(huì)領(lǐng)域的我國(guó)大江大河，以及藝術(shù)領(lǐng)域的畫河流等內(nèi)容。這體現(xiàn)幼兒園教學(xué)活動(dòng)的特點(diǎn)是【】

A.生活性

B.趣味性

C.啟蒙性

D.整合性

5.“我好開心，今天我當(dāng)了值日生，老師表?yè)P(yáng)了我”這句話反映的是幼兒自我意識(shí)心理結(jié)構(gòu)中的【】

A.自我認(rèn)識(shí)

B.自我體驗(yàn)

C.自我評(píng)價(jià)

D.自我監(jiān)控

6.西西在玩媽媽的小錢包，媽媽問：“西西，錢是從哪里來的呀？”西西很認(rèn)真地說：“是從媽媽的錢包里來的！媽媽驚詫：“從錢包里來！”西西又說：“還可以從取款機(jī)里來?！边@是該年齡段幼兒認(rèn)識(shí)活動(dòng)具有【】的特征。

A.缺乏有意性

B.情緒性

C.直覺行動(dòng)性

D.表面性

7.對(duì)于方位，幼兒較難掌握的概念是【】

A.前后

B.上下

C.里外

D.左右

8.下列關(guān)于科學(xué)兒童觀的描述，錯(cuò)誤的是【】

A.兒童具有各種合法權(quán)利

B.兒童的發(fā)展是整體的、連續(xù)的

C.兒童潛力的及時(shí)挖掘需要超前教育

D.兒童是獨(dú)特的個(gè)體，具有差異性

9.幼兒園老師上課時(shí)，一邊彈琴，一邊組織孩子們按音樂節(jié)奏做各種動(dòng)作，老師的這種注意品質(zhì)是【】

A.注意的選擇性

B.注意的范圍

C.注意的穩(wěn)定性

D.注意的分配

10.個(gè)人本位的兒童觀認(rèn)為【】

A.兒童是國(guó)家繁衍的工具

B.兒童是父母的私有財(cái)產(chǎn)

C.兒童是國(guó)家的財(cái)富

D.兒童享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)和教育權(quán)

11.能單腳連續(xù)向前跳5米是對(duì)【】的目標(biāo)要求。

A.2—3歲

B.3—4歲

C.4—5歲

D.5—6歲

12.下列不屬于幼兒前識(shí)字經(jīng)驗(yàn)內(nèi)容的是【】

A.知道文字有具體的意義

B.理解文字的功能及用途

C.粗曉文字的來源

D.掌握文字書寫能力

13.幼兒詞匯中使用頻率最高的是【】

A.代詞

B.名詞

C.動(dòng)詞

D.語(yǔ)氣詞

14.馬斯洛提出的“需要層次理論”認(rèn)為【】是人的最高心理需要。

A.認(rèn)知需要

B.審美需要

C.自我實(shí)現(xiàn)需要

D.歸屬與愛的需要

15.3歲前嬰幼兒一般不能進(jìn)行的游戲是【】

A.獨(dú)自游戲

B.合作游戲

C.平行游戲

D.動(dòng)作游戲

16.4歲的豆豆性格開朗、活潑好動(dòng)，非常喜歡交朋友，但在老師組織的活動(dòng)中卻注意力不集中、情緒不穩(wěn)定。這說明豆豆屬于【】氣質(zhì)類型。

A.多血質(zhì)

B.黏液質(zhì)

C.膽汁質(zhì)

D.抑郁質(zhì)

17.下列故事中適合小班幼兒的是【】

A.《白雪公主》

B.《賣火柴的小女孩》

C.《拔蘿卜》

D.《城里來了恐龍》

18.主題活動(dòng)結(jié)束之后，由師生一起加以統(tǒng)整，并舉行發(fā)表會(huì)，讓幼兒將所知道、聽到、觀察、了解到的內(nèi)容，以各種方式展示出來。這主要運(yùn)用了語(yǔ)言教學(xué)策略中的【】

A.經(jīng)驗(yàn)圖表

B.成果展示

C.語(yǔ)文游戲

D.文字展示

19.為避免幼兒因模仿影視作品中的反面人物而形成不良品德，根據(jù)班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論，最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ恰尽?/span>

A.避免幼兒觀看此類影視作品

B.對(duì)有模仿的幼兒進(jìn)行說理教育

C.盡量選擇反面人物少的影視作品

D.選擇有正面榜樣作用的影視作品

20.評(píng)價(jià)教師采用的教育活動(dòng)方法是否有效，可以從對(duì)幼兒經(jīng)驗(yàn)的提升、【】?jī)煞矫孢M(jìn)行。

A.對(duì)提問策略的把握

B.對(duì)活動(dòng)材料的使用

C.對(duì)組織形式的安排

D.對(duì)活動(dòng)時(shí)間的把握

21.不僅要跳過水平障礙還要跳過垂直障礙，跨越水平障礙時(shí)能躲閃攔截人是對(duì)【】幼兒的要求。

A.大班

B.中班

C.小班

D.小小班

22.全身耗氧量最高的系統(tǒng)是【】

A.呼吸系統(tǒng)

B.神經(jīng)系統(tǒng)

C.循環(huán)系統(tǒng)

D.消化系統(tǒng)

23.幼兒獲得對(duì)外界事物的客觀認(rèn)識(shí)有兩條途徑，即語(yǔ)言傳遞和【】

A.游戲活動(dòng)

B.實(shí)踐活動(dòng)

C.自行活動(dòng)

D.學(xué)習(xí)活動(dòng)

24.幼兒在歌唱活動(dòng)中最難掌握的是【】

A.音域

B.音準(zhǔn)

C.節(jié)奏

D.表情

25.自尊心、自信心和羞愧感等是【】的成分。

A.自我體驗(yàn)

B.自我評(píng)價(jià)

C.自我控制

D.自我覺醒

26.語(yǔ)言和言語(yǔ)不同，語(yǔ)言是一種【】

A.自然現(xiàn)象

B.社會(huì)現(xiàn)象

C.言語(yǔ)過程

D.交流活動(dòng)

27.下列有關(guān)幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的說法，錯(cuò)誤的是【】

A.幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的核心是激發(fā)探究興趣，體驗(yàn)探究過程，發(fā)展初步的探究能力

B.成人要善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)幼兒的好奇心，充分利用自然和實(shí)際生活機(jī)會(huì)，引導(dǎo)幼兒通過觀察、比較、操作、實(shí)驗(yàn)等方法，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題

C.應(yīng)注重幼兒對(duì)科學(xué)知識(shí)和技能的掌握

D.應(yīng)注重引導(dǎo)幼兒通過直接感知、親身體驗(yàn)和實(shí)際操作進(jìn)行科學(xué)學(xué)習(xí)

28.上課時(shí)老師說：“看，小剛坐得多直！”頓時(shí)就有許多幼兒挺起腰來坐直，而不必逐個(gè)點(diǎn)名叫他們坐直。這體現(xiàn)了幼兒【】的性格特點(diǎn)。

A.好奇心強(qiáng)

B.易沖動(dòng)

C.活潑好動(dòng)

D.愛模仿

29.小紅正在看圖畫書，聽到外面的鞭炮聲后立即放下圖畫書跑到窗口去看熱鬧。這說明幼兒的注意具有【】特性。

A.無意性

B.有意性

C.分散性

D.轉(zhuǎn)移性

30.王老師在生活中遇到不愉快的事情后，常常心情不好，無故對(duì)幼兒發(fā)火。這反映了王老師【】

A.具有反思意識(shí)

B.缺乏專業(yè)知識(shí)

C.缺乏心理調(diào)適能力

D.缺乏溝通與合作能力

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