A.鹿紋

B.饕餮紋

C.鳳紋

D.蟬紋

9.宋代崔白的《雙喜圖》按題材劃分,為【】

A.山水畫

B.人物畫

C.風俗畫

D.花鳥畫

10.下圖書法作品中,屬于楷書的是【】

 

11.園林藝術(shù)中的“枯山水庭院”屬于【】

A.日本傳統(tǒng)園林

B.意大利古典園林

C.法國古典園林

D.英國古典園林

12.學生以小組團隊形式,按照明確分工和交互,完成共同學習任務的方法是【】

A.團隊形式

B.網(wǎng)絡學習

C.體驗學習

D.合作學習

13.下列印象主義畫家及作品對應正確的是【】

A.德加《格爾尼卡》

B.莫奈《睡蓮》

C.雷諾阿《星月夜》

D.畢加索《自由引導人民》

14.位于陜西西安的大雁塔是唐代著名的建筑遺存,其建筑材料為【】

A.金屬

B.漢白玉

C.青磚

D.混凝土

15.德國文藝復興時期的代表是【】

A.達·芬奇

B.委拉斯貴支

C.倫勃朗

D.丟勒

16.詩句“小石冷泉留早味,紫泥新品泛春華”所指的中國傳統(tǒng)工藝是【】

A.青瓷

B.紫砂壺

C.白瓷

D.唐三彩

17.具有濃郁民族風格和傳統(tǒng)文化特點的水墨動畫片是中國獨創(chuàng)的動畫片種類,下列屬于水墨動畫片的是【】

A.《熊出沒》

B.《黑貓警長》

C.《喜羊羊與灰太狼》

D.《山水情》

18.美國抽象主義雕塑家亨利·摩爾的作品無論題材和形式都具有人性意味和抽象形體美,下列屬于其作品的是【】

A.《拉奧孔群像》

B.《斜倚的女人體》

C.《思想者》

D.《巴爾扎克》

19.古希臘雕塑《米洛島的阿芙洛蒂德》體現(xiàn)了古希臘追求的理想美,這尊雕塑的站姿是【】

A.立正式

B.雙腳直立式

C.古典歇站式

D.跨步式

20.《美在民間——中國民間美術(shù)》一課的教學目標中“掌握民間藝術(shù)概念,理解民間美術(shù)藝術(shù)特征和表現(xiàn)形式”屬于【】

A.知識與技能目標

B.過程與方法目標

C.情感、態(tài)度和價值觀目標

D.體驗與探索目標

21.荷蘭風格派藝術(shù)家里特維特《紅藍椅》運用單純色彩和幾何結(jié)構(gòu)進行設計,這一理念源自【】

A.凡·高作品

B.蒙德里安作品

C.米開朗基羅作品

D.倫勃朗作品

22.下面繪畫作品和名稱對應正確的是【】

 

A.荊浩《匡廬圖》

B.范寬《溪山行旅圖》

C.倪瓚《漁莊秋霽圖》

D.吳冠中《春雪圖》

23.在透視學中,作畫者眼睛的位置也是視線觀察的出發(fā)點,被稱為【】

A.滅點

B.頂點

C.視點

D.消失點

24.通過詠物詩“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”能想到的是【】

A.《竹石圖》

B.《墨葡萄圖》

C.《荷鴨圖》

D.《芙蓉錦雞圖》

25.以下畫論中出自石濤所著的《苦瓜和尚畫語錄》的是【】

A.繪事后素

B.使民知神奸

C.搜盡奇峰打草稿

D.謹毛失貌

二、判斷題

26.色彩對視覺心理有一定的影響,如暖色、高明度色具有膨脹感和擴張感?!尽?/span>

27.1919年德國創(chuàng)辦的包豪斯學院是世界上第一所雕塑學院。【】

28.素描以水為媒介調(diào)和顏料作畫,畫面具有透明、輕快、流暢、清潤、水色交融的特點?!尽?/span>

29.《關(guān)于身邊的美術(shù)遺存》一課教學中,要注重培養(yǎng)學生具有文明的眼光,藝術(shù)的鑒賞能力和人文情懷?!尽?/span>

30.明代繪畫史上合稱“青藤白陽”的兩人是徐渭和王冕?!尽?/span>

31.德拉克洛瓦是十八世紀巴洛克藝術(shù)的杰出畫家?!尽?/span>

32.在直觀或思考的基礎上,對美術(shù)作品的價值、意義、藝術(shù)成就等進行評論和判斷稱作是美術(shù)創(chuàng)作。【】

33.《義務教育美術(shù)課程標準》(2011年版)中指出,新課程中的“綜合·探索”學習領(lǐng)域是指通過綜合性的美術(shù)活動,引導學生主動探索、研究、創(chuàng)造以及綜合解決問題的美術(shù)學習領(lǐng)域?!尽?/span>

34.塞尚在創(chuàng)作中試圖實現(xiàn)一種新的堅實結(jié)構(gòu),并力求對所見事物進行高度理性的綜合,被譽為“現(xiàn)代藝術(shù)之父”?!尽?/span>

35.展子虔的《游春圖》從布局到畫法可以看出其對李思訓《江帆樓閣圖》的繼承關(guān)系?!尽?/span>

三、簡答題

36.寫出圖中繪畫作品的名稱、作者,并簡析這幅作品的藝術(shù)特色。

 

37.寫出圖中建筑作品的名稱、建筑類型、功能及藝術(shù)特色。

 

四、案例分析題

38.以下是《新石器彩陶欣賞》一課的教學片段:

片段一:教師在大屏幕上出示兩個不完整的成語詞條:金【】西墜,【】宮折桂,帶領(lǐng)學生進行成語游戲。學生學習興趣高漲,課堂氣氛熱烈。

片段二:教師利用投影展示新石器時代彩陶器上典型的蛙形紋飾,并在黑板上演示蛙形紋飾的造型演變過程。學生認真觀察,并積極思考。

片段三:教師組織學生到當?shù)夭┪镳^觀看新石器時代的彩陶器,引導學生利用已學知識,觀察、理解和評述相關(guān)陶器紋飾。學生仔細觀摩,嘗試評述。

問題:美術(shù)課堂中常用的教學方式有游戲法、練習法、演示法、討論法、參觀法、讀書指導法等,請從所給的方法中,選出每個片段教師使用的一種教學方法,并給出該方法在課堂中的作用。

五、美術(shù)圖示題

39.完成一枚狗年生肖郵票的設計。

要求:(1)郵票中必須包含狗的形象。

(2)表現(xiàn)手法運用恰當。

 

六、美術(shù)創(chuàng)作題

40.以詩句“兒童放學早歸來,忙趁東風放紙鳶”為主題,用黑白手法的形式創(chuàng)作一幅繪畫作品。

七、教學設計題

41.《清明上河圖》(絹本設色,圖寬24.8厘米,長528.7厘米,北京故宮博物院館藏)是宋代風俗畫家張擇端的代表作品,全卷采用全景式構(gòu)圖,內(nèi)容分為三個段落:首段是郊區(qū)農(nóng)村風光,中段是以虹橋為中心的汴河及其兩側(cè)的船舶運輸、手工藝和商業(yè)貿(mào)易活動,后段為城門內(nèi)外,街道縱橫、車水馬龍的繁榮景象。全圖以嚴謹精細的筆法,表現(xiàn)出北宋都城汴梁的繁榮景象,具有很高的藝術(shù)價值和歷史文獻價值。

以下是某位教師進行《清明上河圖(賞析)》一課教學時使用的導入環(huán)節(jié),請你續(xù)寫“新課學習”環(huán)節(jié)的教學設計,要求教學方法和手段的運用合理有效。

教學目標(略)

教學重難點(略)

教學過程:

(一)導入

教師將《清明上河圖》1:1仿品畫卷展示給學生,學生們爭相觀看,異常興奮。教師介紹《清明上河圖》的相關(guān)信息。

(二)新課學習

(三)總結(jié)評價(略)

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