A.①②③④⑤
B.①②④⑤
C.①②③⑤
D.①②⑤
7.按照童話、故事中情節(jié)和語言，進行創(chuàng)造性表演的游戲是【】
A.表演游戲
B.角色游戲
C.結構游戲
D.音樂游戲
8.下列關于區(qū)域活動的材料投放的表述，不正確的是【】
A.材料要有層次性，采用漸進式投放
B.材料需要不斷補充和更新
C.材料要多選用自然材料和廢舊物品
D.材料的數量越多越好
9.學前教育的實施主要有兩種形式，即【】
A.學前家庭教育和學前公共教育
B.學前家庭教育和幼兒園教育
C.學前家庭教育和托幼機構教育
D.學前社區(qū)教育和幼兒園教育
10.幼兒思維的典型方式是【】
A.直觀行動思維
B.具體形象思維
C.抽象邏輯思維
D.直觀感知思維
11.在分類活動中，小班幼兒往往會把要分的物體和特征標識碰一下。這說明幼兒學習數學【】
A.最初是通過外部動作進行
B.具有自我意識
C.理解數學知識的抽象性質
D.在頭腦中已經形成對事物類的認識
12.“教育不能創(chuàng)造什么，但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作”，這句話出自【】
A.蘇霍姆林斯基
B.黃質夫
C.陶行知
D.懷特海
13.生活在不同環(huán)境中的同卵雙胞胎的智商測評分數很接近。這說明【】
A.遺傳和后天環(huán)境對兒童的影響是平行的
B.后天環(huán)境對智商的影響較大
C.遺傳對智商的影響較大
D.遺傳和后天環(huán)境對智商的影響相對
14.【】是一種通過行為模仿或行為替代來影響個性心理過程的方法。
A.陶冶法
B.共情訓練法
C.實際訓練法
D.角色扮演法
15.盧梭在《愛彌兒》中對教師說：“你要記住，在敢于擔當培養(yǎng)一個人的任務之前，自己就必須造就成一個人，自己就必須是一個值得推崇的模范。”這句話說明教師職業(yè)道德具有【】的特點。
A.境界的高層次性
B.影響的深遠性
C.行為的典范性
D.意識的自覺性
16.下面對隱性課程特點的描述錯誤的是【】
A.隱性課程的影響具有普遍性
B.隱性課程的影響具有持久性
C.隱性課程的影響具有集中性
D.隱性課程的影響既可能是積極的，也可能是消極的
17.下列膳食搭配可以達到蛋白質互補作用的是【】
A.粗細糧搭配
B.米面搭配
C.谷類和豆類搭配
D.蔬菜五色搭配
18.通過和幼兒一起翻閱相片，講述幼兒成長的故事等，讓幼兒感受到家庭和幼兒園的溫暖，從而對培育自己的人產生感激之情。這是培養(yǎng)幼兒【】
A.初步的行為規(guī)范
B.初步的表達能力
C.初步的閱讀能力
D.初步的歸屬感
19.“精力過剩論”的代表人物是【】
A.維果斯基
B.斯賓塞
C.皮亞杰
D.格羅斯
20.食欲良好、睡眠較沉、精力充沛是兒童【】的特征之一。
A.身體對環(huán)境適應良好
B.生長發(fā)育良好
C.體能發(fā)展良好
D.情緒狀態(tài)良好
21.在教育過程中，注重培養(yǎng)兒童與人交往的能力，增強自信心，避免其產生孤獨、多疑。這些教育措施主要是針對【】
A.膽汁質的兒童
B.多血質的兒童
C.黏液質的兒童
D.抑郁質的兒童
22.【】歲的幼兒開始能夠正確辨別上下兩個方位。
A.4
B.6
C.5
D.3
23.在語言教育活動中，教師在運用講解方式時的注意事項不包括【】
A.講解要適量，不能代替幼兒的學習
B.講解時機要適當，盡量啟發(fā)幼兒自己去理解
C.講解時使用術語或成人化的語言，便于幼兒思維成熟
D.講解應與主題相結合，使學習內容具體可感
24.埃里克森的心理發(fā)展觀與弗洛伊德的觀點區(qū)別在于【】
A.是否承認生物因素與社會因素的作用
B.是否承認兒童發(fā)展的階段性
C.是否屬于環(huán)境決定論
D.沒有區(qū)別
25.患有“夜盲癥”的人可能是體內缺乏【】
A.維生素A
B.維生素B?
C.維生素C
D.維生素D
26.以反應迅速、有朝氣、活潑好動、動作敏捷、情緒不穩(wěn)定、粗枝大葉為特征的氣質類型是【】
A.黏液質
B.多血質
C.膽汁質
D.抑郁質
27.幼兒自然而然地接受語言，不立即模仿說出，隔一段時間后，或在類似情境出現時，幼兒才模仿說出類似的語言。這是【】
A.即時的、完全模仿
B.即時的、不完全模仿
C.延遲模仿
D.創(chuàng)造性模仿
28.關于幼兒學習動機的主要特征，下列表述有誤的是【】
A.內在動機以好奇與興趣為主
B.外在動機逐漸增長
C.不需要教師的鼓勵
D.逐漸形成穩(wěn)定的學習成敗歸因
29.學前期是兒童完整的口語發(fā)展的關鍵時期，也是【】語言逐步發(fā)展時期。
A.連貫性
B.理解性
C.表達性
D.準確性
30.兒童心理發(fā)生的標志是【】
A.無條件反射的出現
B.條件反射的出現
C.眨眼反射的出現
D.巴賓斯基反射的出現
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