2020年遼寧省沈陽市市直機關幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.白天從電影院看完電影走出來，覺得陽光非常刺眼，什么都看不清，過了會視覺才恢復正常，這種現象是【】

A.對比現象

B.視覺現象

C.定位現象

D.適應現象

2.幼兒園專門為新生家長開設了幼兒入園適應性的講座，體現了家庭教育指導的【】原則。

A.了解性

B.針對性

C.尊重性

D.協調性

3.下列屬于早期傳統游戲理論的是【】

A.剩余精力說

B.認知結構論

C.激勵調節(jié)論

D.精神分析論

4.關于皮亞杰心理發(fā)展階段的特征，描述正確的是【】

A.階段出現的順序不是固定不變的，是可以顛倒

B.每一階段有其獨特的認知圖式，這些相對穩(wěn)定的圖式決定了個體行為的一般特征

C.圖式的發(fā)展前一階段和后一階段沒有任何關系

D.心理發(fā)展不是一個連續(xù)不斷建構的過程

5.下列行為侵犯了幼兒肖像權的是【】

A.照相館經過玲玲父母的同意，將玲玲的照片擺在櫥窗里

B.由于對強強的不滿，明明將強強的照片當作投擲的把子

C.幼兒園網站刊登了偉偉在幼兒園運動會上的比賽照片

D.小紅表現優(yōu)異，幼兒園將其照片貼在好學生宣傳榜上

6.幼兒根據《鱷魚怕怕，牙醫(yī)怕怕》的故事，分別扮演不同的角色，對故事進行改編、創(chuàng)編。他們玩的游戲屬于【】

A.角色游戲

B.建構游戲

C.音樂游戲

D.表演游戲

7.皮亞杰的“三山實驗”證明【】

A.學前兒童的客體永存性

B.學前兒童出現守恒概念

C.學前兒童處于自我中心主義階段

D.學前兒童的類比推理能力

8.正常嬰兒主要依靠何種感覺定位【】

A.視覺

B.聽覺

C.觸覺

D.運動覺

9.幼兒在欣賞藝術作品時常常手舞足蹈、即興模仿，教師應【】

A.理解和尊重幼兒的行為

B.制止幼兒的行為

C.忽視幼兒的行為

D.模仿幼兒的行為

10.用腋下表給嬰幼兒測體溫，表示發(fā)燒的度數是【】

A.35℃

B.36℃

C.37℃

D.38℃

11.年齡越小，【】

A.呼吸和心率越快

B.呼吸越快，心率越慢

C.呼吸和心率越慢

D.呼吸越慢，心率越快

12.《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》中“專業(yè)知識”維度所包含的領域內容是【】

A.幼兒發(fā)展知識、幼兒保育和教育知識、通識性知識

B.幼兒發(fā)展知識、幼兒保育和教育知識、溝通與合作知識

C.幼兒發(fā)展知識、溝通與合作知識、通識性知識

D.溝通與合作知識、幼兒保育和教育知識、通識性知識

13.教師與幼兒溝通時，下列做法不恰當的是【】

A.注意傾聽

B.使用專業(yè)語言

C.通過點頭和撫摸表達愛

D.蹲下與幼兒平等對話

14.西方幼兒社會教育機構的產生，根本原因主要和【】有關。

A.政治制度的變化

B.工業(yè)革命的發(fā)展

C.文化繁榮

D.人口增長

15.活動中幼兒用比較連貫的獨白語言，語言內容比較豐富，語言結構完整。這屬于語言教學活動中的【】

A.談話活動

B.講述活動

C.聽說活動

D.文學活動

16.在科學活動“好玩的水管”中，教師針對多多在探究水管玩法中的表現，表揚多多遇到困難沒有放棄、繼續(xù)堅持探索活動，這是對幼兒【】的評價。

A.互動程度

B.學習能力

C.學習方式

D.學習習慣

17.澆花、除草、飼養(yǎng)小動物屬于獨立自主性教育中【】的基本內容。

A.生活方面

B.動作方面

C.關注環(huán)境方面

D.待人接物方面

18.劉老師在教室里創(chuàng)設“春天”主題墻時，先設計了一面“春天到了，大自然有什么變化”的問題墻，而后又呈現了幼兒戶外尋找春天變化的圖片、作品等。這種環(huán)境創(chuàng)設屬于【】

A.展覽式創(chuàng)設

B.操作式創(chuàng)設

C.填充式創(chuàng)設

D.記錄式創(chuàng)設

19.在【】，學前教育的目標是以發(fā)展兒童智力為中心。

A.工業(yè)社會

B.工業(yè)社會初期

C.現代社會

D.現代社會初期

20.幼兒的性別認同一般出現在【】

A.1歲

B.1—1.5歲

C.1.5—2歲

D.2—2.5歲

21.能幫助幼兒理解圖形、數量，并獲得對稱、厚薄、寬窄、上下等概念的創(chuàng)造性游戲是【】

A.角色游戲

B.結構游戲

C.智力游戲

D.體育游戲

22.【】是人體必需的微量元素之一，是構成甲狀腺素的重要成分。

A.鐵

B.鈣

C.碘

D.鈉

23.在語言教育活動中，教師在運用講解方式時的注意事項不包括【】

A.講解要適量，不能代替幼兒的學習

B.講解時機要適當，盡量啟發(fā)幼兒自己去理解

C.講解時使用術語或成人化的語言，便于幼兒思維成熟

D.講解應與主題相結合，使學習內容具體可感

24.“教學的教育性”的提出者是教育家【】

A.加德納

B.贊可夫

C.赫爾巴特

D.維果茨基

25.教師職業(yè)道德的評價原則是【】

A.及時性原則

B.前瞻性原則

C.預見性原則

D.科學性原則

26.兒童游戲時沒有固定的模式，可以自由表達自己的內心，盡情顯露內在的潛力。這說明了兒童游戲是【】

A.自發(fā)自愿的

B.自由自在的

C.愉快的

D.充滿幻想和創(chuàng)造的

27.【】教育理論的一個基本思想就是把兒童當作兒童來看待，同時還強調幼兒教育應當遵循自然的原則。

A.夸美紐斯

B.盧梭

C.洛克

D.福祿貝爾

28.下列對幼兒手的動作靈活、協調要求合理的是【】

A.3—4歲能用剪刀沿直線剪，邊線吻合

B.3—4歲能沿輪廓剪出由直線構成的簡單圖形，邊線吻合

C.4—5歲能沿輪廓線剪出由直線和曲線構成的簡單圖形，邊線吻合

D.5—6歲能沿輪廓剪出由曲線構成的簡單圖形，邊線吻合且平滑

29.下列不屬于幼兒園教育的基本要素的是【】

A.教師

B.幼兒

C.教學方法

D.幼兒園環(huán)境

30.蒙臺梭利教育法是以【】為基礎的幼兒教育教學體系。

A.感官

B.聽覺

C.游戲

D.課程

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