2020年黑龍江省雙鴨山市嶺東區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.教師如果經(jīng)常對同一種行為的要求前后差異較大,不僅會讓幼兒心態(tài)迷惑,無所適從,而且還會讓其正確或適宜的行為得不到應(yīng)有的強化,消極行為得不到有效的抑制。這表明幼兒社會性教育應(yīng)遵循【】
A.一致性原則
B.隨機教育原則
C.行為實踐原則
D.榜樣作用原則
2.下列傳染病主要通過血液傳播的是【】
A.流行性乙型腦炎
B.猩紅熱
C.細菌性痢疾
D.病毒性乙型肝炎
3.老師講完故事后,對幼兒提出問題:故事里奶奶遇到什么開心的事情?引導(dǎo)幼兒觀察圖片時提問:這兩張圖片有什么不一樣?這些屬于【】
A.想象提問
B.分析提問
C.理解提問
D.回憶提問
4.下面有悖于幼兒美育目標(biāo)的是【】
A.培養(yǎng)藝術(shù)小天才
B.培養(yǎng)審美情趣
C.培養(yǎng)審美感知
D.培養(yǎng)審美想象力和創(chuàng)造力
5.《教學(xué)成果獎勵條例》屬于【】
A.規(guī)范性政策
B.限制性政策
C.鼓勵性政策
D.區(qū)域性政策
6.幼兒在學(xué)習(xí)加減運算時表現(xiàn)出的特點是【】
A.學(xué)習(xí)加法比學(xué)習(xí)減法容易
B.學(xué)習(xí)減法比學(xué)習(xí)加法容易
C.加減小數(shù)比加減大數(shù)難
D.加減大數(shù)比加減小數(shù)容易
7.小滿天生腿腳略有不便,而且對于老師提出的要求總會比班里其他同學(xué)反應(yīng)稍慢。張老師認為小滿經(jīng)常拖班集體活動的后腿,對班級造成不好的影響。因此她經(jīng)常有意無意地批評甚至歧視小滿,長久下來,小滿在班里變得越來越沉默了。張老師侵犯了小滿的【】
A.生命權(quán)
B.受保護權(quán)
C.生存權(quán)
D.知情權(quán)
8.【】是學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育中被普遍采用的一種教育方法,是思維的一個過程,是通過對兩個或兩個以上物體的比較,讓兒童找出它們在數(shù)、量、形等方面的相同和不同。
A.比較法
B.游戲法
C.操作法
D.討論法
9.現(xiàn)代兒童發(fā)展史上,首次把國際社會保護兒童權(quán)利的思想轉(zhuǎn)變?yōu)檎穆氊?zé)和行為范疇。這一具有劃時代意義的國際法律文件是1989年聯(lián)合國大會通過的【】
A.《日內(nèi)瓦兒童權(quán)利宣言》
B.《兒童權(quán)利公約》
C.《兒童生存、保護和發(fā)展世界宣言》
D.《全球幼兒教育大綱》
10.韻律活動中3—4歲幼兒最感興趣的動作是【】
A.基本動作
B.移動動作
C.舞蹈動作
D.模仿動作
11.我國一貫堅持的教育方針是【】
A.重點發(fā)展
B.全面發(fā)展
C.局部發(fā)展
D.智力發(fā)展
12.如果一個孩子會用語言表達自己的感受,如:“我不高興”“我生氣”,那么,他(她)的年齡在【】
A.2—3歲
B.3歲
C.3—4歲
D.4歲以上
13.在兒童的觸覺中,對心理發(fā)展作用最大的是口腔觸覺和【】觸覺。
A.皮膚
B.舌頭
C.手
D.牙齒
14.幼兒園教育工作評價實行以【】為主。
A.管理人員自評
B.教師自評
C.家長評價
D.社會評價
15.下列屬于5—6歲幼兒特征的是【】
A.認識依靠行動
B.開始掌握認識方法
C.開始接受任務(wù)
D.開始生活自理
16.【】先生是我國著名的教育家,兒童心理學(xué)、兒童教育學(xué)的奠基人,被譽為“中國的福祿培爾”和“中國幼教之父”。
A.葉圣陶
B.陳鶴琴
C.梁思成
D.陶行知
17.在回答“海因茲偷藥”,的兩難問題時,蘭蘭認為海因茨應(yīng)該去偷藥,因為海因茨的妻子吃了藥后病好了,海因茨會為此感覺好受些,這說明蘭蘭的道德發(fā)展處于【】階段。
A.以服從與懲罰為取向
B.以工具性目的為取向
C.以好孩子為取向
D.以維持社會次序為取向
18.以下哪一項不是音樂教育內(nèi)容?【】
A.歌唱活動
B.韻律活動
C.打擊樂演奏活動
D.器樂演奏活動
19.幼兒的發(fā)音水平在整個幼兒期是逐步提高的,【】歲前后,是培養(yǎng)幼兒正確發(fā)音的關(guān)鍵期。在這期間,在正確教育的條件下,兒童幾乎可以學(xué)會世界各民族語言的任何發(fā)音。
A.3
B.4
C.5
D.6
20.班主任既通過對集體的管理去間接影響個人,又通過對個人的直接管理去影響集體,從而把對集體和個人的管理結(jié)合起來的管理方式稱為【】
A.常規(guī)管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目標(biāo)管理
21.高老師發(fā)現(xiàn),班上的幼兒往往在熟悉了“西紅柿”“土豆”“白菜”等概念之后,再逐漸理解“蔬菜”這一概念會更加容易。幼兒的這種學(xué)習(xí)過程屬于【】
A.上位學(xué)習(xí)
B.并列結(jié)合學(xué)習(xí)
C.派生類屬學(xué)習(xí)
D.相關(guān)類屬學(xué)習(xí)
22.將課程內(nèi)容看成是學(xué)習(xí)活動的取向,是把關(guān)注點放在【】方面。
A.兒童學(xué)會什么
B.兒童做些什么
C.兒童喜歡什么
D.向兒童傳遞知識
23.下雪了,孩子們開心地用雪堆著各種雪人。這屬于【】
A.角色游戲
B.結(jié)構(gòu)游戲
C.表演游戲
D.規(guī)則性游戲
24.在幼兒園五大領(lǐng)域活動中,科學(xué)領(lǐng)域可以提煉出【】
A.感受能力
B.表現(xiàn)能力
C.創(chuàng)造能力
D.思維能力
25.2001年7月,我國教育部頒發(fā)了【】,其中就“幼兒園的教育”這一部分內(nèi)容做出了具體的規(guī)定。
A.《幼兒園工作規(guī)章(試行草案)》
B.《幼兒園管理條件》
C.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》
D.《城市幼兒園工作條例》
26.對不同氣質(zhì)類型的幼兒應(yīng)采取針對性的教育措施,發(fā)揚氣質(zhì)中的長處,培養(yǎng)良好的性格。對黏液質(zhì)幼兒應(yīng)培養(yǎng)的良好品質(zhì)是積極探索精神,應(yīng)防止的不良品質(zhì)是【】
A.任性粗暴
B.粗枝大葉
C.墨守成規(guī)
D.疑慮孤獨
27.教師引導(dǎo)幼兒擤鼻涕的正確方法是【】
A.把鼻涕吸進鼻腔
B.先捂住一側(cè)鼻孔再輕擤另一側(cè)
C.同時捂住鼻翼兩側(cè)擤
D.用手背擤鼻涕
28.用來研究兒童的自我控制能力及行為發(fā)展的實驗方法是【】
A.陌生情境技術(shù)
B.兩難故事
C.點紅實驗
D.延遲滿足實驗
29.幼兒園應(yīng)當(dāng)設(shè)置高度不低于【】的圍墻或其他實體屏障,實行封閉式管理。
A.3米
B.2米
C.1.5米
D.2.5米
30.成人在制定幼兒園教育目標(biāo)時候,往往按照自己的意圖設(shè)計藍圖去塑造兒童,兒童成為成人的附屬品,天性得不到發(fā)展。這是因為教育目標(biāo)時候未考慮到【】
A.社會發(fā)展的需要
B.教育目標(biāo)
C.教育方針
D.學(xué)前兒童的身心發(fā)展規(guī)律
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