A.①②③
B.①②③④
C.①②③⑤
D.①②③④⑤
26.埃斯沃斯根據(jù)敏感—不敏感,接受—拒絕,合作—干涉和易接受—冷漠四個(gè)維度來(lái)評(píng)定母親的照看方式,結(jié)果發(fā)現(xiàn)安全型依戀的兒童,其母親的照看方式在四個(gè)維度上的分?jǐn)?shù)都高,其中母親的【】是影響兒童依戀形成的關(guān)鍵因素。
A.接受性
B.敏感性
C.合作性
D.易接受
27.教師通過(guò)對(duì)幼兒繪畫(huà)的分析來(lái)了解幼兒心理活動(dòng)的方法是【】
A.觀察法
B.談話法
C.作品分析法
D.問(wèn)卷法
28.在蒙臺(tái)梭利教育中,認(rèn)為兒童的發(fā)展有許多敏感期,其中秩序敏感期的建立時(shí)間為【】
A.2.5—3.5歲
B.0—2歲
C.5—6歲
D.2—4歲
29.被譽(yù)為“幼兒園之父”的是【】
A.皮亞杰
B.蒙臺(tái)梭利
C.陳鶴琴
D.福祿貝爾
30.【】是兒童身心發(fā)展到一定水平的產(chǎn)物,是外部言語(yǔ)的內(nèi)化,是思想過(guò)程的依靠,對(duì)心理活動(dòng)有調(diào)節(jié)和控制作用。
A.內(nèi)部言語(yǔ)
B.外部言語(yǔ)
C.口頭言語(yǔ)
D.書(shū)面言語(yǔ)
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