2021年湖南省邵陽市邵陽縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷
1.我國教育法律法規(guī)的“母法”是【】
A.《中華人民共和國憲法》
B.《中華人民共和國教育法》
C.《中華人民共和國刑法》
D.《中華人民共和國義務(wù)教育法》
2.根據(jù)《中華人民共和國教師法》,下列屬于教師義務(wù)的是【】
A.參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)
B.不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平
C.對(duì)學(xué)校教育教學(xué)管理工作和教育行政部門的工作思想提出意見和建議
D.從事科學(xué)研究,學(xué)術(shù)交流,參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體,在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見
3.在感覺記憶中,信息主要以【】形式存儲(chǔ)。
A.語義
B.概念體系
C.圖式
D.視象和聲象
4.行為主義創(chuàng)始人華生提出,新生兒有三種天生的情緒,其中不包括【】
A.煩
B.愛
C.怒
D.怕
5.不宜讓幼兒拎提太重的東西是因?yàn)橛變骸尽?/span>
A.大肌肉群發(fā)育早,小肌肉群發(fā)育晚
B.腕骨要到10歲左右才鈣化完成
C.骨頭的韌性強(qiáng),硬度小,易變形
D.脊柱生理性彎曲尚未定形
6.認(rèn)為幼兒教師首先是幼兒學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)者,是幼兒學(xué)習(xí)的支持者、觀察者和研究者的理論流派是【】
A.行為主義理論
B.建構(gòu)主義理論
C.精神分析理論
D.成熟主義理論
7.1989年11月聯(lián)合國大會(huì)通過的保障兒童權(quán)利的國際性法律文書是【】
A.《義務(wù)教育法》
B.《未成年人保護(hù)法》
C.《兒童權(quán)利公約》
D.《幼兒園工作規(guī)程》
8.幼兒在【】開始使用標(biāo)志時(shí)間的詞語。
A.4—5歲
B.3—4歲
C.5—6歲
D.2—3歲
9.羅杰斯的“以學(xué)生為本”“讓學(xué)生自發(fā)學(xué)習(xí)”“排除對(duì)學(xué)習(xí)者自身的威脅”的教學(xué)原則屬于【】
A.非指導(dǎo)教學(xué)模式
B.結(jié)構(gòu)主義課程模式
C.發(fā)展性教學(xué)模式
D.最優(yōu)化教學(xué)模式
10.幼兒園的環(huán)境屬于【】,所以幼兒教師要注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
A.活動(dòng)課程
B.綜合課程
C.經(jīng)驗(yàn)課程
D.潛在課程
11.由陶行知先生在1927年創(chuàng)辦的我國第一所鄉(xiāng)村幼稚園是【】
A.湖南蒙養(yǎng)院
B.南京燕子磯幼稚園
C.湖北幼稚園
D.鼓樓幼稚園
12.個(gè)人本位的兒童觀認(rèn)為【】
A.兒童是國家繁衍的工具
B.兒童是父母的私有財(cái)產(chǎn)
C.兒童是國家的財(cái)富
D.兒童享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)和教育權(quán)
13.下列關(guān)于幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容選擇的原則的表述,不正確的是【】
A.能符合幼兒的年齡特征,配合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平
B.能夠引發(fā)和滿足幼兒的興趣和需要
C.能反映時(shí)代發(fā)展特征,有利于幼兒的后續(xù)學(xué)習(xí)和長遠(yuǎn)發(fā)展
D.不需要考慮季節(jié)、節(jié)日以及周邊環(huán)境資源等因素
14.交往能力有所發(fā)展,處于發(fā)展的不平衡期的幼兒是【】
A.小班幼兒
B.中班幼兒
C.大班幼兒
D.學(xué)前班幼兒
15.2—3歲的幼兒自己活動(dòng)時(shí)顧及不到別人,只能單獨(dú)玩。這是因?yàn)椤尽?/span>
A.游戲水平差
B.注意分配能力差
C.喜歡自己玩
D.與教師的教育有關(guān)
16.幼兒繪畫時(shí),總認(rèn)為是客觀存在的東西就必須把它畫出來,其視線就像X光一樣能照射任何東西似的。這種表現(xiàn)稱為【】
A.擬人化
B.透明畫
C.展開式
D.夸張法
17.幼兒園應(yīng)當(dāng)保障幼兒身體健康,培養(yǎng)幼兒的【】
A.良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣
B.良好生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣
C.衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣
D.學(xué)習(xí)習(xí)慣、自理能力
18.幼兒喜歡給小凳子穿上鞋以免它腳疼,給自己的布娃娃打針治病。這種現(xiàn)象體現(xiàn)了幼兒思維具有【】
A.具體性
B.形象性
C.固定性
D.擬人性
19.以學(xué)習(xí)如何聽音樂為主要內(nèi)容的音樂活動(dòng)類型是【】
A.歌唱活動(dòng)
B.韻律活動(dòng)
C.打擊演奏活動(dòng)
D.音樂欣賞活動(dòng)
20.一般情況下,5—6歲幼兒合適的音域?yàn)椤尽?/span>
A.e1—g1
B.d1—a1
C.c1—a1
D.c1—c2
21.幼兒繪畫作品《小姐姐》中,小姐姐的辮子畫得非常突出。這反映了兒童繪畫具有【】的特點(diǎn)。
A.寫實(shí)性
B.假想性
C.夸張性
D.隨意性
22.某幼兒園圍繞“我長大了”組織了一系列教育活動(dòng)。這種課程形態(tài)屬于【】
A.分科課程
B.領(lǐng)域課程
C.隱蔽課程
D.單元主題課程
23.兒童自我評(píng)價(jià)能力開始發(fā)展的時(shí)期是【】
A.幼兒期
B.童年期
C.少年期
D.青年期
24.【】是美國心理學(xué)家馬斯洛“需要層次理論”的核心概念。
A.歸屬與愛的需要
B.自我實(shí)現(xiàn)的需要
C.安全的需要
D.尊重的需要
25.幼兒教師最基本、最重要的任務(wù)是【】
A.確保幼兒安全
B.促進(jìn)幼兒身體健康發(fā)展
C.促進(jìn)幼兒智力發(fā)展
D.促進(jìn)幼兒與周圍環(huán)境的相互作用
26.投形盒、拼圖、嵌板等屬于【】游戲的玩具。
A.音樂游戲
B.體育游戲
C.表演游戲
D.智力游戲
27.提出“活教育”理論并建立“五指活動(dòng)課程”的中國教育家是【】
A.陶行知
B.蔡元培
C.張宗麟
D.陳鶴琴
28.2—3歲幼兒掌握的詞匯中,數(shù)量顯著增加的是【】
A.名詞
B.動(dòng)詞
C.形容詞
D.以上三者都是
29.行為主義學(xué)派的心理學(xué)家班杜拉發(fā)展的強(qiáng)化理論提出【】等概念。
A.直接強(qiáng)化和間接強(qiáng)化
B.替代性強(qiáng)化和自我強(qiáng)化
C.直接強(qiáng)化和自我強(qiáng)化
D.直接強(qiáng)化和替代性強(qiáng)化
30.手足口病是多發(fā)性傳染病,以【】年齡組發(fā)病率最高。
A.10—15歲
B.3—6歲
C.0—3歲
D.6—10歲
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