2021年湖南省益陽市幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷
1.寄宿制幼兒園的戶外活動不得少于【】,高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。
A.1小時
B.2.5小時
C.2小時
D.3小時
2.【】是攻擊性行為產生的直接原因。
A.父母的懲罰
B.大眾傳播媒介
C.強化
D.挫折
3.幼兒體育應該以【】為核心,重視日常生活中的體育。
A.心理健康
B.身體健康
C.幼兒體質
D.社會適應
4.教師職業(yè)道德的作用主要表現(xiàn)為教育作用、調節(jié)作用、導向作用及【】
A.促進作用
B.感染作用
C.規(guī)范作用
D.強化作用
5.學前兒童【】,可以加快機體的新陳代謝,促進其身體各個器官和系統(tǒng)充分發(fā)揮作用,提高功能并更好地相互協(xié)調。
A.經常參加體育鍛煉和適當?shù)膭趧?/span>
B.加強營養(yǎng)
C.保證營養(yǎng)和睡眠
D.良好的生活習慣
6.幼兒教師全面了解和評價幼兒最常用和最有效的方法是【】
A.觀察法
B.測驗法
C.調查法
D.作品分析法
7.根據《幼兒園教育指導綱要(試行)》規(guī)定,幼兒園體育的重要目標是【】
A.強身健體
B.培養(yǎng)幼兒對體育的興趣
C.為體育比賽做準備
D.促進消化
8.【】是指精確地辨別細致物體或處于具有一定距離的物體的能力,也就是發(fā)覺一定對象在體積和形狀上最小差異的能力。
A.視覺集中
B.視覺缺陷
C.視覺敏度
D.顏色視覺
9.幼兒園對家長的個別指導方式包括個別談話、電話聯(lián)系、家庭訪問和【】
A.家長園地
B.家長開放日
C.家園聯(lián)系手冊
D.家長會
10.畫家偏向形象思維,數(shù)學家擅長抽象思維,這種能力差異指的是【】
A.難度差異
B.水平差異
C.早晚差異
D.類型差異
11.下列以【】為組織形式即可以是教師有安排的活動,也可以是幼兒自發(fā)的活動形式。
A.區(qū)域活動
B.小組活動
C.集體活動
D.個別活動
12.兒童接種卡介疫苗是為了預防【】
A.脊髓灰質炎
B.麻疹
C.結核病
D.破傷風
13.跳躍的教學重點是【】
A.助跑起跳
B.起跳和平衡
C.起跳和落地
D.落地和平衡
14.【】是我國教育的根本大法。
A.《中華人民共和國未成年人保護法》
B.《中華人民共和國教育法》
C.《中華人民共和國教師法》
D.《中華人民共和國義務教育法》
15.幼兒知道“冬天太冷,最好不要到戶外去”反映了幼兒【】
A.感覺的概括性
B.知覺的概括性
C.思維的概括性
D.記憶的概括性
16.幼兒眼望天上的云彩,嘴里不停地說:“那是馬,那是狗……”這是幼兒的【】
A.幻象
B.再造想象
C.無意想象
D.有意想象
17.學前兒童體育【】,是幼兒園體育活動中最重要的內容。
A.技能
B.鍛煉
C.項目
D.游戲
18.幼兒形成數(shù)概念的關鍵是【】
A.掌握數(shù)的順序
B.知道數(shù)的實際意義
C.掌握數(shù)的組成
D.能辨數(shù)
19.“見賢思齊,見不賢而內自省也”是說明【】。是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。
A.向先進人物學習
B.開展批評與自我批評
C.堅持知行統(tǒng)一
D.努力做到慎獨
20.“一目十行”“一覽無余”是指注意的【】
A.范圍廣
B.分散快
C.集中性強
D.分配好
21.“能結合情境感受到不同語氣、語調所表達的不同意思”是哪個年齡階段幼兒在“認真聽并能聽懂常用語言”方面的具體目標?【】
A.3—4歲
B.4—5歲
C.5—6歲
D.3—6歲
22.科學、合理地安排幼兒一日生活、時間安排應有相對的【】,既有利于形成秩序,又能滿足幼兒的合理需要,照顧到個體差異。
A.計劃性和合理性
B.穩(wěn)定性和靈活性
C.計劃性和靈活性
D.科學性和合理性
23.幼兒園音樂欣賞活動的導入模式有多種。其中【】的模式比較適合結構簡單的作品,以及不太注重感知體驗細節(jié)的教學設計。
A.從作品的某個部分開始
B.從講故事開始
C.從某種輔助材料開始
D.從完整作品開始
24.【】是指在幼兒園的室內、廊沿或活動室的一角,供飼養(yǎng)小動物、栽培植物、陳列兒童收集的非生物及實驗用品等的場地,是兒童開展非正規(guī)性科學活動的場所。
A.活動角
B.自然角
C.科學角
D.飼養(yǎng)角
25.布置自然角的時候,家長提供花卉、植物,教師代領幼兒一起布置環(huán)境,并利用廢棄物制作各種花架,此做法中沒有體現(xiàn)出的幼兒園環(huán)境創(chuàng)設原則是【】
A.幼兒參與性原則
B.安全性原則
C.經濟性原則
D.開放性原則
26.3歲的鵬鵬在不理解古詩詞的情況下,也能很熟練地背誦古詩。這是【】
A.意義記憶
B.機械記憶
C.理解記憶
D.抽象記憶
27.下列不屬于小班幼兒手工活動目標的是【】
A.初步熟悉泥工、紙工等工具材料
B.通過玩泥、撕紙等活動體驗手工活動的快樂
C.了解紙的性質
D.能大膽地用紙按意愿撕、剪出物體輪廓
28.教師根據教育教學目的,按照一定的目標設計的游戲被稱為【】
A.表演游戲
B.結構游戲
C.角色游戲
D.規(guī)則游戲
29.口吃最常發(fā)生在【】
A.1—2歲
B.3—4歲
C.5—6歲
D.2—3歲
30.蒙臺梭利教育法是以【】為基礎的幼兒教育教學體系。
A.感官
B.聽覺
C.游戲
D.課程
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