2021年河南省濮陽市市直機關(guān)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷

1.【】是攻擊性行為產(chǎn)生的直接原因。

A.父母的懲罰

B.大眾傳播媒介

C.強化

D.挫折

2.當周圍人遇到困難，幼兒表現(xiàn)出同情、關(guān)心、合作等。這種行為是【】

A.退縮行為

B.嫉妒行為

C.攻擊性行為

D.親社會行為

3.下列不適合作為幼兒運動會項目的是【】

A.基本體操

B.兩人三足走

C.跳繩

D.百米短跑

4.有的孩子在七、八個月就會說清晰的詞，有的兩歲多了才會說簡單的詞語，說明兒童的發(fā)展具有【】

A.同質(zhì)性

B.個別差異性

C.類似性

D.整體性

5.幼兒園教育活動的內(nèi)容廣泛而復(fù)雜，所以必須根據(jù)實際情況和需要，靈活選擇適宜的評價方法。這體現(xiàn)了【】的要求。

A.評價取向多元化

B.評價情境自然化

C.評價類型多樣化

D.評價主體多元化

6.全身耗氧量最高的是【】

A.循環(huán)系統(tǒng)

B.消化系統(tǒng)

C.呼吸系統(tǒng)

D.神經(jīng)系統(tǒng)

7.《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》共有32個學習與發(fā)展目標，【】條教育建議。

A.32

B.28

C.86

D.87

8.教師是社區(qū)教育資源的【】

A.支持者

B.引導者

C.組織者

D.整合者

9.關(guān)于幼兒記憶內(nèi)容的變化，下列說法錯誤的是【】

A.運動記憶出現(xiàn)得最早

B.幼兒的語詞記憶發(fā)展最晚

C.抽象記憶占主要地位

D.情緒記憶出現(xiàn)得較早

10.喝水時，小明不小心被熱水燙傷了小手。教師應(yīng)首先對小明燙傷的小手進行的處理是【】

A.肥皂水沖洗

B.冷水沖洗

C.毛巾包裹

D.擦藥

11.教師職業(yè)道德評價的一般標準是【】

A.至善標準

B.真假標準

C.美丑標準

D.善惡標準

12.不健康的心理常來源于不健康的【】

A.思想

B.認知

C.情感

D.觀念

13.幼兒膳食計劃應(yīng)力求各營養(yǎng)素之間有合理的比值。其中蛋白質(zhì)所提供的熱量占總熱量的【】

A.20%—30%

B.15%—20%

C.12%—15%

D.50%—60%

14.“多元智力理論”是加德納提出的智力結(jié)構(gòu)理論，而兒童多元智力評估核查表則是根據(jù)該理論設(shè)計的多元智力評估方法。其中“是否喜歡文字游戲”“是否善于記人名、地名”屬于該核查兒童多元智力中的【】

A.空間能力

B.語言能力

C.邏輯數(shù)學智力

D.人際關(guān)系智力

15.【】是園所生存的基礎(chǔ)，是園所發(fā)展的動力和取得成功的關(guān)鍵，甚至可以說是園所的靈魂。

A.生源

B.師資

C.園所文化

D.信譽

16.能幫助幼兒理解圖形、數(shù)量，并獲得對稱、厚薄、寬窄、上下等概念的創(chuàng)造性游戲是【】

A.角色游戲

B.結(jié)構(gòu)游戲

C.智力游戲

D.體育游戲

17.幼兒在結(jié)構(gòu)游戲中，由獨自搭建發(fā)展成能與同伴聯(lián)合搭建。這主要反映了游戲中幼兒的【】

A.運用材料水平

B.確定游戲主題水平

C.社會性發(fā)展水平

D.建構(gòu)形式發(fā)展水平

18.根據(jù)幼兒心理發(fā)展特點，前讀寫階段應(yīng)主要完成的任務(wù)是【】

A.嚴格要求

B.培養(yǎng)讀寫興趣

C.指出缺點和不足

D.盡可能多識字

19.不屬于幼兒園音樂教學活動的是【】

A.歌唱活動

B.韻律活動

C.戲劇性表演

D.打擊樂器演奏活動

20.【】是一種情感，是與理智感、道德感并存的人的高級情感。

A.羞恥感

B.美感

C.罪惡感

D.秩序感

21.個體發(fā)展是由頭到腳、由中間向四周進行的，這表明個體發(fā)展具有【】

A.規(guī)律性

B.個別差異

C.階段性

D.社會性

22.幼兒園平面手工活動的主要形式有【】

A.厚紙制作、撕紙、剪紙和染紙

B.剪紙、染紙、泥塑和厚紙制作

C.粘貼、剪貼、厚紙制作和折紙

D.粘貼、撕紙、剪紙和染紙

23.思維的基本過程是【】

A.分析與綜合

B.比較與分類

C.抽象與具體

D.歸納與概括

24.從使用頻率上看，幼兒對【】運用數(shù)量最多。

A.名詞

B.動詞

C.數(shù)詞

D.量詞

25.在幼兒掌握了“蔬菜”之后，再學習蘿卜、白菜等概念。這屬于【】

A.上位學習

B.下位學習

C.符號學習

D.轉(zhuǎn)移學習

26.教師將感興趣的并認為有價值、有意義的行為和反應(yīng)，以及表現(xiàn)觀察對象個性的行為事件記錄下來，供日后分析。這種觀察方法稱為【】

A.軼事記錄法

B.日記描述法

C.實況詳錄法

D.定時觀察法

27.幼兒園在一個階段內(nèi)要達到的教育目標是幼兒園的【】

A.中期目標

B.近期目標

C.遠期目標

D.活動目標

28.我國學前教育機構(gòu)名稱被定為蒙養(yǎng)院是在【】

A.民國初年

B.辛亥革命

C.清朝中期

D.清朝末年

29.提出“實用主義教育理論”的是【】

A.杜威

B.蒙臺梭利

C.皮亞杰

D.維果斯基

30.進餐時間到了，但是小朋友還在玩龜兔賽跑的游戲，眼看烏龜就要到終點了，孩子們很興奮，不停地給烏龜加油。老師看到孩子們玩得正開心，就推遲了一下進餐時間，讓孩子們把游戲做完。教師的這種做法主要是【】

A.完成游戲任務(wù)

B.注重游戲過程

C.隨意延長時間

D.滿足兒童充分游戲的心理需求

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