2020年甘肅省酒泉市瓜州縣教師招聘考試中小學體育歷年真題

單選題

1.現(xiàn)代奧林匹克運動會（指夏季奧林匹克運動會），每隔幾年舉辦一次？【】

A.兩年

B.四年

C.一年

D.三年

2.【】可以提高學生的主體意識，是學生從過去被動執(zhí)行教師的教學計劃轉(zhuǎn)變成主動完成學習目標的學習模式。

A.自主學習

B.合作學習

C.探究學習

D.以上都是

3.采用站立式起跑的田徑項目是【】

A.100米

B.110米欄

C.400米

D.1500米

4.下列對“肩肘倒立——前滾成蹲立”動作的描述最準確的是【】

A.仰臥時，向后舉腿、翻臀

B.倒肩時，先舉腿，再翻臀

C.倒立時，兩手撐墊的兩側(cè)

D.后倒肩時，同時舉腿、翻臀

5.下列哪一項不是影響運動后過量氧耗的因素？【】

A.兒茶酚胺的濃度

B.體溫升高

C.出汗

D.甲狀腺素和糖皮質(zhì)激素

6.體育教師的工作特點是【】

A.以身體練習為基本手段

B.與訓(xùn)練競賽相結(jié)合

C.腦力與體力相結(jié)合

D.形式靈活

7.【】是連于相鄰兩骨之間的致密纖維結(jié)締組織束，可加強關(guān)節(jié)的穩(wěn)固性。

A.關(guān)節(jié)內(nèi)軟骨

B.關(guān)節(jié)唇

C.韌帶

D.滑膜囊

8.腦部位于顱腔內(nèi)，腦干由延髓、腦橋和【】組成。

A.脊髓

B.中腦

C.神經(jīng)纖維

D.毛細血管

9.五年級第二學期中，教師需要制訂的學習目標包括【】

①水平目標?、趯W期目標　③單元目標?、苷n時目標

A.①②④

B.①③④

C.①②③

D.②③④

10.1953年，毛澤東將【】作為三好學生的第一條。

A.品德好

B.學習好

C.身體好

D.性格好

11.籃球運動的發(fā)展，可分為【】個時期。

A.三

B.四

C.五

D.六

12.習近平在“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式上的演講中講道：“中國古語講‘不積跬步，無以至千里’，阿拉伯諺語說‘金字塔是一塊塊石頭壘成的’，歐洲也有句話‘偉業(yè)非一日之功’。”這些語句借鑒到教育上體現(xiàn)了教學應(yīng)該遵循【】

A.啟發(fā)性原則

B.因材施教原則

C.循序漸進原則

D.鞏固性原則

13.在包扎前臂、大腿和小腿粗細相差較大的部位時，應(yīng)采用【】

A.環(huán)形包扎

B.螺形包扎

C.“8”字形包扎

D.轉(zhuǎn)折形包扎

14.武術(shù)運動的步型有弓步、馬步、仆步、虛步、【】

A.跳步

B.跨步

C.滑步

D.歇步

15.在雙杠的支撐擺動動作中，應(yīng)以【】為軸擺動。

A.手

B.肩

C.髖

D.腰

16.不間斷的、時間較長、強度較低的訓(xùn)練方法是【】

A.較多訓(xùn)練法

B.間歇訓(xùn)練法

C.持續(xù)訓(xùn)練法

D.循環(huán)訓(xùn)練法

17.某人進行100米比賽時，假設(shè)平均步長2米，平均步頻4步／秒，最后成績應(yīng)為【】

A.12.40秒

B.12.45秒

C.12.50秒

D.12.60秒

18.體育與健康知識與技能學習成績的評定內(nèi)容不包括【】

A.對體育與健康的認識

B.體育與健康知識和方法的掌握與運用

C.專項運動技能的掌握與運用情況

D.學生在體育課上的出勤與表現(xiàn)

19.下列不屬于武術(shù)基本步法的是【】

A.上步

B.進步

C.撤步

D.仆步

20.下列關(guān)于接力跑的關(guān)鍵技術(shù)環(huán)節(jié)，敘述錯誤的是【】

A.接力跑根據(jù)傳接棒的方式不同分為上挑式和下壓式

B.上挑式的優(yōu)勢是接棒人向后伸手動作比較自然，易掌握

C.下壓式的缺陷為需要調(diào)整手握接力棒的位置，影響速度

D.若為4×100米接力賽，第四棒宜選擇短跑成績最好、沖刺能力最強的隊員

多選題

1.速度素質(zhì)包括【】

A.反映速度

B.動作速度

C.位移速度

D.移動速度

2.根據(jù)運動興趣的廣泛性，可分為【】

A.直接興趣

B.廣泛興趣

C.中心興趣

D.間接興趣

3.自我醫(yī)務(wù)監(jiān)督的客觀檢查包括【】和其他指標。

A.肺活量

B.運動成績

C.脈搏

D.體重

4.人體運動時，肌肉工作的直接能源是ATP，它貯存在細胞中，以肌細胞為多。其最終的供能形式有【】

A.碳水化合物

B.糖原

C.磷酸原

D.乳酸能

5.隨著社會進步，人們已經(jīng)突破單一的生理體育觀，向著【】三維體育觀轉(zhuǎn)變，從而引起學校體育認識上的巨大變化。

A.生理

B.社會

C.體能

D.心理

判斷題

1.體育課的密度是指課中各項活動合理使用時間的總和與課的總時間的比例，又稱為一般密度或綜合密度?！尽?/span>

2.運動解剖學中，將人體分為前、后兩部分的切面稱為矢狀面。【】

3.間歇訓(xùn)練法是指練習之間有嚴格規(guī)定的休息時間，如果用心率衡量，當心率恢復(fù)到90~100次／分就可以進行下一組訓(xùn)練?！尽?/span>

4.體育課根據(jù)一節(jié)課的任務(wù)，可分為主教材、輔教材、考核教材?！尽?/span>

5.行進間隊列練習中，向右轉(zhuǎn)走的預(yù)令和動令都落在左腳上?！尽?/span>

6.體育實踐課的備課必須包括學生、場地、器材、教材、教法、骨干、教案等要素?！尽?/span>

7.移動步法是乒乓球擊球動作的第一個環(huán)節(jié)?！尽?/span>

8.武術(shù)是以技擊動作為主要內(nèi)容，以套路和格斗為運動形式，注重內(nèi)外兼修的中國傳統(tǒng)體育項目。【】

9.跑途中跑的技術(shù)關(guān)鍵是后蹬的力量和速度?！尽?/span>

10.武術(shù)器械運動是指手持武術(shù)兵器進行練習的套路運動。【】

簡答題

1.簡述有利于人體生長發(fā)育的營養(yǎng)素有哪些？并說出其中三種營養(yǎng)素在人體中的主要作用。

2.骨折如何處理？

3.在體育活動中，如何預(yù)防運動損傷的發(fā)生？

4.簡述什么是習得性無助感？

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