2020年重慶市墊江縣中小學(xué)美術(shù)教師招聘考試歷年真題
單選題
1.魏晉南北朝時(shí)期的石窟藝術(shù)中,被稱為舉世無雙的東方藝術(shù)寶庫的是【】
A.麥積山石窟
B.云岡石窟
C.龍門石窟
D.莫高窟
2.下列關(guān)于中國古代書法、繪畫藝術(shù)的說法,不正確的是【】
A.漢字發(fā)展為自覺的書法藝術(shù)始于魏晉時(shí)期
B.顧愷之提出“以形寫神”的繪畫理論
C.雕版繪畫最早開始于明清時(shí)期
D.宋代文人畫從注重寫實(shí)變?yōu)楦幼⒅匾饩?/span>
3.油畫是繪畫的重要門類,下列選項(xiàng)中與油畫有關(guān)的描述正確的是【】
A.常用材料有快干性植物油、調(diào)和顏料、亞麻布
B.基本分類有風(fēng)景畫、靜物畫、工筆畫
C.我國著名油畫家有陳丹青、靳尚誼、潘天壽
D.西方油畫名作有《大碗島星期天的下午》《創(chuàng)世紀(jì)》《擲鐵餅者》
4.下列教學(xué)法中,屬于新的教學(xué)方法的是【】
A.談話法
B.參觀法
C.情境教學(xué)法
D.欣賞法
5.中國畫作品《群馬圖》融合了中西方畫技法之長(zhǎng),其作者是【】
A.徐悲鴻
B.齊白石
C.張大千
D.潘天壽
6.依據(jù)《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》,下列不屬于美術(shù)課程性質(zhì)的是【】
A.視覺性
B.人文性
C.愉悅性
D.多樣性
7.故宮博物院所藏的定窯孩兒枕,表現(xiàn)了臥著的兒童天真活潑的姿態(tài),是一件不可多得的珍品,它的釉色是【】
A.白色
B.粉色
C.青花
D.釉里紅
8.【】是我國園林發(fā)展到清代時(shí)期,中外園林結(jié)合的典范。
A.拙政園
B.個(gè)園
C.圓明園
D.頤和園
9.裝置藝術(shù)簡(jiǎn)單地講就是“場(chǎng)地+材料+【】”的綜合展示藝術(shù)。
A.時(shí)間
B.情感
C.工具
D.手段
10.“結(jié)構(gòu)、投影、高光、空間、三大面、五大調(diào)”是【】的術(shù)語。
A.招貼畫
B.素描
C.中國畫
D.版畫
11.北宋時(shí)期的花鳥畫是以【】所創(chuàng)立的細(xì)畫為主。
A.趙昌
B.黃居寀
C.徐熙
D.黃筌
12.美術(shù)課程是【】進(jìn)行美育的主要途徑,是九年義務(wù)教育階段全體學(xué)生必修的基礎(chǔ)課程,在實(shí)施素質(zhì)教育的過程中具有不可替代的作用。
A.社會(huì)
B.家庭
C.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
D.學(xué)校
13.郵票具有的三大要素是【】
A.銘記、時(shí)間、圖案
B.銘記、面值、圖案
C.銘記、時(shí)間、圖幅
D.面值、時(shí)間、圖案
14.三國時(shí)期“落墨為蠅”典故說的畫家是【】
A.顧愷之
B.曹不興
C.衛(wèi)協(xié)
D.曹丕
15.【】是美術(shù)課程內(nèi)容的重要載體,主要包括教科書和教師參考用書。
A.美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)
B.美術(shù)教學(xué)大綱
C.美術(shù)教材
D.美術(shù)教案
16.九年義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)中,美術(shù)的四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域形成的結(jié)構(gòu)具有【】
A.創(chuàng)新性
B.多樣性
C.合理性
D.開放性
17.因其制作風(fēng)箏歷史悠久,手藝成熟而被稱為“風(fēng)箏之都”的城市是【】
A.北京
B.天津
C.濰坊
D.成都
18.印象派畫家在描繪物體時(shí),追求【】
A.形體結(jié)構(gòu)
B.光線明暗
C.光色變化
D.意象效果
19.【】又稱考夫曼住宅,位于美國匹茲堡市的熊溪河畔。
A.流水別墅
B.溪水別墅
C.云峽
D.清泉
20.發(fā)源于西漢時(shí)期的陜西,用燈光照射獸皮或紙折雕刻的人物剪影來表現(xiàn)故事的民間藝術(shù)是【】
A.布袋戲
B.推戲
C.木偶戲
D.皮影戲
多選題
1.中國花鳥畫從表現(xiàn)手法上,可分為【】
A.寫實(shí)
B.寫意
C.工筆
D.線條
2.新印象派的藝術(shù)觀點(diǎn)有【】
A.主張按光譜色在畫面上排列色點(diǎn)
B.重邏輯、重理性的追求
C.注意形態(tài)的塑造
D.一幅畫為了達(dá)到預(yù)期效果,必須運(yùn)用科學(xué)的計(jì)算和審慎的構(gòu)思
3.宋代瓷器中的五大名窯是指【】、官窯和鈞窯。
A.邢窯
B.汝窯
C.哥窯
D.定窯
4.能帶給人穩(wěn)定的視覺感受的構(gòu)圖方式有【】
A.正三角形
B.側(cè)三角形
C.水平線型
D.斜線交叉型
5.小學(xué)美術(shù)欣賞教學(xué)應(yīng)注意的問題有【】
A.要注重學(xué)生對(duì)美術(shù)形式之因素的理解
B.要突出教師對(duì)教學(xué)的主導(dǎo)作用
C.要積極創(chuàng)造條件發(fā)揮現(xiàn)代媒體的作用
D.欣賞和評(píng)述相結(jié)合
判斷題
1.朝鮮在李朝時(shí)設(shè)立皇家圖畫院,并與宋朝交流。【】
2.宋元時(shí)期出現(xiàn)了完整系統(tǒng)的建筑著作,其中《營造法式》為北宋李誡所作。【】
3.達(dá)·芬奇是一個(gè)善于吸收別人長(zhǎng)處的畫家,他把佛羅倫薩畫派的寫實(shí)和安布里亞畫派的抒情兩大畫風(fēng)糅合在了一起。【】
4.唐代張萱畫的《虢國夫人游春圖》描繪了唐代婦女春日在小溪邊洗滌衣物的情景?!尽?/span>
5.六朝繪畫以“秀骨清像”為美學(xué)標(biāo)準(zhǔn),唐代則以“豐腴華貴”為審美理想?!尽?/span>
6.昭陵六駿石刻浮雕是唐武則天陵墓前的雕塑?!尽?/span>
7.白描畫卷《五馬圖》的作者是黃公望。【】
8.藝術(shù)課程的兩種綜合藝術(shù)教學(xué)模式指多元化和綜合性?!尽?/span>
9.印象派提倡戶外寫生,打破傳統(tǒng),拋棄了固有色觀念,創(chuàng)立了現(xiàn)代寫生色彩學(xué)?!尽?/span>
10.柯羅是巴比松畫派的代表畫家?!尽?/span>
填空題
1.____、____與蓮花洞并稱為北魏龍門三大窟。
2.中國畫的表現(xiàn)題材主要有山水、花鳥和____。
3.常見的構(gòu)圖樣式分為____和____。
4.____是20世紀(jì)最早形成的藝術(shù)派別之一,該派受后印象主義的影響,認(rèn)為繪畫要表達(dá)主觀感受,不作明暗表現(xiàn),常大膽地應(yīng)用平涂式的強(qiáng)烈的原色和彎曲起伏的輪廓線,并將描繪的景物予以簡(jiǎn)化,畫面頗富于裝飾性。
5.五代人物畫作品《____》為顧閎中所作,以長(zhǎng)卷的方式描寫了南唐韓熙載家開宴行樂的場(chǎng)景。
6.在教學(xué)活動(dòng)中,教師不能僅滿足于“授人以魚”,更要做到“授人以漁”,這說明教學(xué)中應(yīng)該重視____。
7.文藝復(fù)興時(shí)期的意大利美術(shù)在技法上的兩大成就是____和____。
8.對(duì)稱式構(gòu)圖一般表達(dá)____內(nèi)容。對(duì)稱構(gòu)圖的樣式有____式構(gòu)圖、旋轉(zhuǎn)式構(gòu)圖、放射式構(gòu)圖等。
9.瑪雅人創(chuàng)造了古代美洲杰出的文化和藝術(shù),他們?cè)谔煳?、?shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)等方面達(dá)到了令人吃驚的先進(jìn)水平,并有自己的象形文字和成熟的造型藝術(shù),被人們稱為“____”。
10.南宋末期的____,用筆恣肆而形神兼?zhèn)洌鋵懸庵▽?duì)后世寫意花鳥畫的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。傳世作品有《老松八哥》《猿圖》等。
簡(jiǎn)答題
1.簡(jiǎn)述20世紀(jì)“立體主義”美術(shù)的含義。
2.簡(jiǎn)述顧愷之在中國繪畫史上的地位。
3.試述明清美術(shù)發(fā)展的特點(diǎn)。
4.圖案藝術(shù)有哪五種形式法則?
5.如何發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維?
參考答案更多資料請(qǐng)聯(lián)系微信:3829350
推薦會(huì)員套餐復(fù)習(xí)資料:
1.高分題庫上、下冊(cè)
2.考前卷A、B卷
3.真題卷、考前卷更新(電子版)
4.筆記及考點(diǎn)歸納整理(電子版)
本人從事美術(shù)教師招聘編制考試工作8年以上,總結(jié)和整理了一套比較完整的美術(shù)教師招聘考試試題和資料,該資料來自各地的美術(shù)教師編制招聘考試歷年真題考試試卷中,再加上我們老師團(tuán)隊(duì)的整理和各種渠道得來的資料。內(nèi)容可以說十分精煉,可謂是一份不可多得珍貴的教師招聘考試寶典資料,所有資料含有答案。在各地教師招聘考試中出現(xiàn)率非常高,適合教師招聘、編制、特崗、進(jìn)城、職稱等考試。如果需要可以聯(lián)系本人微信:3829350
你可知道——?jiǎng)e人用這個(gè)資料就考過關(guān)了!
你可知道——整理這個(gè)資料需要花多少精力!
你可知道——可以為你節(jié)約多少時(shí)間!
你可知道——有了這個(gè)資料可能給你帶來什么!
你可知道——沒這個(gè)資料你可能失去什么?