2020年重慶市巫山縣中小學(xué)美術(shù)教師招聘考試歷年真題

單選題

1.中國(guó)古代雕塑史上的第一個(gè)高峰是在【】

A.秦漢

B.唐宋

C.元

D.明清

2.紅山文化發(fā)現(xiàn)的泥塑【】表現(xiàn)了對(duì)祖先的崇拜或寄托對(duì)大地母神、農(nóng)業(yè)豐收、萬(wàn)物生育的虔誠(chéng)。

A.少女頭像

B.女神像

C.動(dòng)物

D.神人面具

3.中國(guó)書(shū)畫(huà)成為藝術(shù)的基本原因在于漢字的結(jié)構(gòu)和【】

A.線(xiàn)條的特殊性

B.線(xiàn)條的質(zhì)感

C.語(yǔ)言的特殊性

D.毛筆的特性

4.德國(guó)【】卜勞恩創(chuàng)作的《父與子》連環(huán)畫(huà)家喻戶(hù)曉。

A.版畫(huà)家

B.漫畫(huà)家

C.油畫(huà)家

D.國(guó)畫(huà)家

5.具有正確的【】，是教師形成教育思想的基礎(chǔ)。

A.教育理念

B.教育方法

C.教育手段

D.教育標(biāo)準(zhǔn)

6.下列選項(xiàng)中，能體現(xiàn)“四水歸堂”理念的徽派民居建筑樣式是【】

A.花窗

B.馬頭墻

C.回廊

D.天井

7.漢字的發(fā)展軌跡大體是【】

A.甲骨文—簡(jiǎn)帛文—金文—小篆—陶器文字

B.陶器文字—甲骨文—金文—簡(jiǎn)帛文—小篆

C.簡(jiǎn)帛文—陶器文字—甲骨文—小篆—金文

D.金文—甲骨文—小篆—陶器文字—簡(jiǎn)帛文

8.下列是同色類(lèi)的一組是【】

A.紅與黃

B.大紅與深紅

C.藍(lán)與橙

D.黑與白

9.二方連續(xù)是用一個(gè)單獨(dú)紋樣，按一定的形式法則，上下或【】連續(xù)成重復(fù)而構(gòu)成的。

A.前后

B.高低

C.里外

D.左右

10.北宋米芾與米友仁父子創(chuàng)造了富有抒情詩(shī)意和人文情懷的“米點(diǎn)山水”。下列【】是米友仁的作品。

A.《瀟湘奇觀(guān)圖卷》

B.《珍禽圖》

C.《墨竹圖》

D.《關(guān)山行旅圖》

11.法國(guó)畫(huà)家塞尚在西方被尊稱(chēng)為【】

A.后印象派之父

B.現(xiàn)代繪畫(huà)之父

C.印象之父

D.當(dāng)代繪畫(huà)之父

12.國(guó)畫(huà)作品《貨郎圖》所屬的朝代是【】

A.南宋

B.北宋

C.唐代

D.元代

13.在《剪紙故事》一課的制作步驟中，第一步是【】

A.隨意剪出人物外形

B.剪或刻出人物細(xì)節(jié)

C.剪刻出其他人物

D.剪出背景

14.強(qiáng)調(diào)用筆用墨、間架結(jié)構(gòu)、章法布局、節(jié)奏韻律的是哪一種藝術(shù)形式？【】

A.書(shū)法

B.國(guó)畫(huà)

C.油畫(huà)

D.版畫(huà)

15.雅典衛(wèi)城是由哪位著名雕塑家主持完成的？【】

A.菲狄亞斯

B.海塞

C.利西普斯

D.史珂珀斯

16.平行透視有【】消失點(diǎn)。

A.1個(gè)

B.2個(gè)

C.3個(gè)

D.4個(gè)

17.中國(guó)現(xiàn)代畫(huà)家中，以山水畫(huà)著稱(chēng)于世，其作品有“黑、密、厚、重，然虛實(shí)有致”特點(diǎn)的是【】

A.齊白石

B.徐悲鴻

C.董希文

D.黃賓虹

18.敦煌莫高窟的《鹿王本生圖》彩塑壁畫(huà)，屬于【】時(shí)期的作品。

A.漢代

B.秦代

C.春秋戰(zhàn)國(guó)

D.北魏

19.下列選項(xiàng)中，不屬于色彩三要素的是【】

A.色相

B.色層

C.純度

D.明度

20.德拉克洛瓦的作品《自由引導(dǎo)人民》，在構(gòu)圖形式上屬于【】

A.圓形

B.S形

C.三角形

D.正方形

多選題

1.我們應(yīng)該在【】這幾個(gè)方面對(duì)美術(shù)課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

A.注重對(duì)學(xué)生美術(shù)活動(dòng)表現(xiàn)的評(píng)價(jià)

B.重視家長(zhǎng)的單向評(píng)價(jià)

C.采用多種評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生的美術(shù)作業(yè)

D.使用末位淘汰制來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià)

2.關(guān)于美術(shù)課外活動(dòng)的說(shuō)法，恰當(dāng)?shù)挠小尽?/span>

A.美術(shù)課外活動(dòng)是美術(shù)課堂以外的教育、教學(xué)活動(dòng)

B.美術(shù)課外活動(dòng)是學(xué)校組織的

C.美術(shù)課外活動(dòng)也可以是校外教育機(jī)關(guān)（如少年宮、群藝館等）組織的

D.校內(nèi)外共同組織的不是課外活動(dòng)

3.圖案色彩的配色方法有【】

A.同種色配置

B.類(lèi)似色配置

C.對(duì)比色配置

D.原色配置

4.平面構(gòu)成的形式有【】

A.重復(fù)構(gòu)成形式

B.漸變構(gòu)成形式

C.發(fā)射構(gòu)成形式

D.特異構(gòu)成形式

5.對(duì)于衡量一堂美術(shù)課成敗的關(guān)鍵，下列說(shuō)法不正確的是【】

A.教師駕馭課堂的能力

B.教學(xué)目的的確定是否正確

C.教學(xué)目的是否實(shí)現(xiàn)

D.學(xué)生是否能理解并接受

判斷題

1.中國(guó)繪畫(huà)描繪形象的體積、光影；西方繪畫(huà)多使用線(xiàn)條描繪形象?！尽?/span>

2.皮影是用驢皮或牛皮刻畫(huà)而成的平面圖像，皮影人物都是側(cè)面造型?！尽?/span>

3.“美育”的正式提出者是18世紀(jì)德國(guó)的席勒?！尽?/span>

4.新課改理念強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位，教師可以不寫(xiě)教案，讓學(xué)生自由發(fā)展。【】

5.“顛張狂素”是指唐代的張旭和懷素。【】

6.教學(xué)手段是師生在教學(xué)中相互傳遞信息的工具、媒體或設(shè)備，它經(jīng)歷了口頭語(yǔ)言、文字和書(shū)籍、印刷教材、電子視聽(tīng)設(shè)備和多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)五個(gè)發(fā)展階段?！尽?/span>

7.美術(shù)教師在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，需要考慮學(xué)生的認(rèn)知、生理、情感、社會(huì)等方面的因素，這屬于教學(xué)對(duì)象分析?！尽?/span>

8.美術(shù)教師優(yōu)秀的教學(xué)能力主要表現(xiàn)在專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)方面，專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀的教師，教學(xué)能力就強(qiáng)，反之就相對(duì)較弱?！尽?/span>

9.塞尚追求形式美感的藝術(shù)方法，為后來(lái)出現(xiàn)的現(xiàn)代油畫(huà)流派提供了指導(dǎo)。所以，其晚年為許多熱衷于現(xiàn)代藝術(shù)的畫(huà)家們所推崇，尊稱(chēng)他為“印象藝術(shù)之父”。【】

10.劉宋時(shí)，畫(huà)家陸探微創(chuàng)造了“秀骨清像”的清秀繪畫(huà)形象?！尽?/span>

填空題

1.“徐黃異體”指的是五代畫(huà)家____和____的花鳥(niǎo)畫(huà)風(fēng)格。

2.新課程改革既是____發(fā)展的需求，也是每個(gè)個(gè)體求得____發(fā)展的內(nèi)在需求。

3.清朝末年，在天津出現(xiàn)了融古代彩塑傳統(tǒng)與民間捏塑傳統(tǒng)為一體的“____”，張明山為其創(chuàng)始人。

4.德國(guó)著名的科隆大教堂具有高聳的尖頂，其風(fēng)格是典型的____式建筑。

5.____是教師在一個(gè)教學(xué)內(nèi)容或教學(xué)活動(dòng)開(kāi)始時(shí)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)行為的方式。

6.文藝復(fù)興時(shí)期的意大利美術(shù)在技法上的兩大成就是____和____。

7.法國(guó)浪漫主義的先驅(qū)者是____，其取材于“梅杜薩號(hào)”觸礁事件而創(chuàng)作的作品是《____》。

8.____是圖案紋樣的基本形式之一，它的特點(diǎn)是可構(gòu)成帶狀的無(wú)限長(zhǎng)的裝飾花紋。

9.剪紙是流傳于民間的，以薄紙為材料、以____為主要造型手段的一種藝術(shù)形式。

10.《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》對(duì)課程性質(zhì)的詮釋是：凸顯視覺(jué)性、具有實(shí)踐性、追求____、強(qiáng)調(diào)____。

簡(jiǎn)答題

1.文藝復(fù)興時(shí)期繪畫(huà)的審美觀(guān)念和主導(dǎo)思想有哪些？

2.美國(guó)教育家波斯提出：教師成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思。請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這個(gè)教師成長(zhǎng)公式的理解和體會(huì)。

3.試分析美術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)中存在的問(wèn)題。

4.請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹封面設(shè)計(jì)的步驟及重點(diǎn)。

5.你如何理解探究性學(xué)習(xí)？

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