選題

1.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論研究的三個(gè)層次不包括【】

A.一般訓(xùn)練理論

B.周期訓(xùn)練理論

C.項(xiàng)群訓(xùn)練理論

D.專項(xiàng)訓(xùn)練理論

2.運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)領(lǐng)域體現(xiàn)了體育與健康課程以身體練習(xí)為主的基本特征，學(xué)習(xí)【】也是實(shí)現(xiàn)其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)目標(biāo)的主要手段。

A.運(yùn)動(dòng)技能

B.體育知識(shí)

C.健身知識(shí)

D.運(yùn)動(dòng)技術(shù)

3.參賽者都要按照一定的次序相互輪流進(jìn)行一次比賽，最后綜合全部比賽的勝負(fù)來(lái)決定名次的一種比賽方法是【】

A.淘汰法

B.順序法

C.循環(huán)法

D.輪換法

4.武術(shù)教學(xué)通過尚武崇德來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的中華民族精神，尤其“崇德”能培養(yǎng)學(xué)生的厚德載物的氣度。在小學(xué)武術(shù)教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)【】教育。

A.政治思想

B.核心素養(yǎng)

C.武德

D.素質(zhì)

5.擲標(biāo)槍的扇形區(qū)內(nèi)角度約為【】

A.35°

B.45°

C.29°

D.34°

6.羽毛球網(wǎng)從球場(chǎng)地面起，網(wǎng)柱高【】米。

A.1.53

B.1.54

C.1.55

D.1.56

7.耐力跑測(cè)試是為了測(cè)試學(xué)生耐力素質(zhì)的發(fā)展水平，特別是心血管系統(tǒng)的機(jī)能及【】耐力。

A.心肺

B.有氧

C.肌肉

D.無(wú)氧

8.青少年運(yùn)動(dòng)性猝死最常見的病因是【】

A.中暑

B.脫水

C.心源性猝死

D.腦源性猝死

9.逆時(shí)針彎道跑時(shí)，身體應(yīng)向【】?jī)A斜。

A.右

B.左

C.前

D.后

10.學(xué)校體育學(xué)的研究對(duì)象是【】

A.體育教學(xué)現(xiàn)象及規(guī)律

B.體育現(xiàn)象及規(guī)律

C.學(xué)校體育現(xiàn)象及規(guī)律

D.體育課現(xiàn)象及規(guī)律

11.在運(yùn)動(dòng)技術(shù)中，通常把力和速度的乘積稱為【】

A.耐力

B.絕對(duì)力量

C.爆發(fā)力

D.相對(duì)力量

12.形成與獲得運(yùn)動(dòng)技能的主要途徑是【】

A.反復(fù)練習(xí)

B.認(rèn)真觀察

C.記憶動(dòng)作要領(lǐng)

D.思考動(dòng)作表象

13.正常血漿的pH值范圍是【】

A.6.35~6.45

B.6.65~7.65

C.7.35~7.45

D.7.65~7.85

14.對(duì)正在三分線外投籃的隊(duì)員犯規(guī)，投中有效再加罰一次，投不中時(shí)應(yīng)罰【】

A.一次

B.兩次

C.零次

D.三次

15.我國(guó)體育與健康課程改革的前提與基礎(chǔ)是【】

A.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)觀念的轉(zhuǎn)變

B.體育教師觀念的轉(zhuǎn)變

C.學(xué)生觀念的轉(zhuǎn)變

D.學(xué)生家長(zhǎng)觀念的轉(zhuǎn)變

16.下列田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，不采用蹲踞式起跑的是【】

A.100米

B.200米

C.800米

D.400米

17.在標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)進(jìn)行800米比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員跑完第幾個(gè)彎后即可以切入內(nèi)道？【】

A.4

B.3

C.2

D.1

18.重復(fù)訓(xùn)練法類型當(dāng)中，普遍用于糖酵解供能條件下的運(yùn)動(dòng)技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)和素質(zhì)的訓(xùn)練是【】

A.短時(shí)間重復(fù)訓(xùn)練法

B.中時(shí)間重復(fù)訓(xùn)練法

C.長(zhǎng)時(shí)間重復(fù)訓(xùn)練法

D.超長(zhǎng)時(shí)間重復(fù)訓(xùn)練法

19.體育實(shí)踐課通常可分為【】

A.新授課、復(fù)習(xí)課、考核課

B.新授課、復(fù)習(xí)課、綜合課、考核課

C.新授課、復(fù)習(xí)課、綜合課

D.新授課、綜合課、考核課

20.體育教學(xué)的特殊性主要表現(xiàn)在以身體活動(dòng)為主要學(xué)習(xí)和練習(xí)方式，多種感覺參與，以動(dòng)作記憶為主和受各種【】因素的影響。

A.場(chǎng)地

B.情緒

C.游戲

D.器材

判斷題

1.學(xué)生原地踏步時(shí)，聽到“齊步走”口令后，應(yīng)繼續(xù)踏步一步再前進(jìn)?！尽?/span>

2.發(fā)展無(wú)氧供能系統(tǒng)機(jī)能，在課堂教學(xué)中安排30~50米的跑動(dòng)距離較為適宜?！尽?/span>

3.立定跳遠(yuǎn)的預(yù)備姿勢(shì)是兩腳自然平行開立，上體稍前傾，兩腿屈膝，兩臂后舉?！尽?/span>

4.籃球比賽中的帶球跑屬于犯規(guī)?！尽?/span>

5.體操中的騰越是指整個(gè)身體騰起后從器械上越過?！尽?/span>

6.防守離球較遠(yuǎn)的對(duì)手，經(jīng)常采用面向?qū)κ?，身體側(cè)向球的斜前站立姿勢(shì)，以堵截對(duì)手?jǐn)[脫移動(dòng)的接球路線。【】

7.《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》中明確提出，對(duì)青少年健康水平持續(xù)下降的地區(qū)和學(xué)校，實(shí)行合格性評(píng)價(jià)和評(píng)優(yōu)評(píng)先一票否決?！尽?/span>

8.在足球比賽中，球員未得裁判員允許故意離開球場(chǎng)，裁判員應(yīng)予以警告并舉黃牌?！尽?/span>

9.肩部和上臂出血可通過壓迫鎖骨下動(dòng)脈的方式止血?！尽?/span>

10.沒有疲勞的訓(xùn)練是無(wú)效的訓(xùn)練，而疲勞不能恢復(fù)的訓(xùn)練是危險(xiǎn)的訓(xùn)練?！尽?/span>

填空題

1.無(wú)論直接任意球還是間接任意球，在球未踢出之前，被罰隊(duì)員必須離球____米。

2.太極拳養(yǎng)生的保健功能是____、____、____、____。

3.跳高技術(shù)由助跑、____、____和落地四個(gè)部分組成。

4.由于運(yùn)動(dòng)使人體生理活動(dòng)過程的有續(xù)性受到暫時(shí)破壞，從而常常出現(xiàn)某種生理反應(yīng)，簡(jiǎn)稱____。

5.學(xué)校體育產(chǎn)生的條件是由工業(yè)革命發(fā)端的一系列巨大____。

6.武術(shù)教學(xué)中，練習(xí)的方法有____練習(xí)、____練習(xí)、____練習(xí)。

7.身體形態(tài)是身體的外部形狀和特征，一般是由____、____、重量及其相互關(guān)系來(lái)表現(xiàn)的。

8.情緒的高漲期可能出現(xiàn)在課的____部分。

9.雙人攔網(wǎng)“心跟進(jìn)”防守戰(zhàn)術(shù)中，一般是跟進(jìn)____。

10.三級(jí)跳遠(yuǎn)完整技術(shù)是由助跑、____、____、____四個(gè)部分組成的。

簡(jiǎn)答題

1.從解剖學(xué)角度分析踝關(guān)節(jié)扭傷發(fā)生的原因，并說(shuō)明預(yù)防方法。

2.簡(jiǎn)述閉合性軟組織損傷的早期處理原則與方法。

3.武術(shù)教學(xué)中，五步拳是最基本的組合動(dòng)作，請(qǐng)按順序說(shuō)出其中的動(dòng)作名稱。

4.體育課程的基本任務(wù)是什么？

論述題

論述評(píng)價(jià)體育實(shí)踐課的效果和質(zhì)量的重要指標(biāo)。

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