2020年遼寧省葫蘆島市龍港區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.【】第一次把學前教育納入其具有民主色彩的單軌學制。

A.夸美紐斯

B.福祿貝爾

C.亞里士多德

D.柏拉圖

2.身體的和心理的分離是引起兒童【】的重要原因。

A.痛苦

B.憤怒

C.啼哭

D.恐懼

3.小樺邊搭積木邊說：“這塊紅色的放哪里呢……不對，應該這樣……就把他放在這里吧！”這種語言現(xiàn)象是【】

A.問題言語

B.游戲言語

C.獨自言語

D.情境性言語

4.加德納的多元智能理論在人的智能結構上充分認識了每個人的獨特性。這說明對幼兒的教育活動要注重【】指導。

A.語言

B.個體差異

C.音樂

D.人際關系

5.下列異物入眼的處理，不正確的是【】

A.直接用手把異物揉出來

B.翻開上眼皮，用濕棉簽或干凈手帕拭出異物

C.翻開上眼皮，用溫開水清洗

D.用力眨眼，利用淚水將異物帶出

6.幼兒園晨間鍛煉活動的時間一般控制在【】分鐘。

A.20—40

B.30—40

C.20—45

D.20—50

7.“喜歡自然界與生活中美的事物”，這一目標所屬的藝術子領域是【】

A.傾聽與表達

B.感受與欣賞

C.表現(xiàn)與創(chuàng)造

D.科學探索

8.小朋友們一聽到《我愛北京天安門》這首歌，就知道自己唱過。這種記憶現(xiàn)象在心理學上叫作【】

A.再認

B.識記

C.回憶

D.保持

9.3歲的天天看到皮球從積木上滾下來就說：“它不乖?！边@反映了天天的認識【】

A.受自我中心的影響

B.帶有模仿性，缺乏有意性

C.處于不分化的混沌狀態(tài)

D.初步理解科學現(xiàn)象中比較內(nèi)在的隱蔽的因果關系

10.科學活動時，老師提問“想一想，怎樣才能讓樹葉、積木沉下去呢？”“怎樣才能讓磁鐵、玻璃球浮在水面上呢？”這種語言屬于【】

A.指示性語言

B.激勵性語言

C.啟發(fā)性語言

D.暗示性語言

11.“父母是孩子的第一任教師”這句話表明了家庭教育的【】的特點。

A.率先性

B.密切性

C.終身性

D.生活性

12.不屬于學校法律關系基本特征的是【】

A.學校與家長

B.學校與學生

C.學校與教師

D.學校與政府

13.幼兒科學探索活動的時間，大班一般不超過【】分鐘。

A.10

B.20

C.30

D.35

14.《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》中科學探究的目標不包括哪個維度？【】

A.邏輯推理

B.情感態(tài)度

C.方法能力

D.知識經(jīng)驗

15.幼兒園教育屬于學校教育制度的【】

A.過渡階段

B.基礎階段

C.預備階段

D.銜接階段

16.媽媽和萌萌飯后散步，看到一棵柳樹樹干上有很多疙瘩。萌萌問媽媽：“媽媽，這棵樹上有這么多包包，它是被人打了嗎？”萌萌的言行說明幼兒的認識活動具有【】的特征。

A.擬人性

B.情緒性

C.直覺行動性

D.同情心

17.在建構區(qū)中，幼兒需要思考“搭建什么東西？用什么搭？怎么樣搭才像？”等一系列問題。這一過程說明游戲?qū)τ變赫J知發(fā)展的作用是【】。

A.可以讓兒童在潛移默化中學到知識

B.培養(yǎng)兒童的注意力和觀察力

C.激發(fā)兒童的創(chuàng)造力和思考力

D.培養(yǎng)兒童提出問題和解決問題的能力

18.我國教育法律法規(guī)的“母法”是【】

A.《中華人民共和國憲法》

B.《中華人民共和國教育法》

C.《中華人民共和國刑法》

D.《中華人民共和國義務教育法》

19.幼兒想象發(fā)生的時間在【】

A.1—1.5歲

B.1.5—2歲

C.2—2.5歲

D.0—1歲

20.在下列天氣現(xiàn)象中，適合學前兒童學習的內(nèi)容是【】

A.了解風形成的原因

B.觀察并記錄不同種類的云和天氣變化的關系

C.觀察和探究常見的天氣現(xiàn)象：冰、雪、霧、雨等

D.了解雨的成因

21.近幾年，媒體報道了多起幼兒園教師懲罰甚至故意毆打孩子的事件，這是教師【】、法律意識淡漠的表現(xiàn)。

A.職業(yè)言行失范

B.師生關系失調(diào)

C.道德素養(yǎng)缺失

D.缺乏敬業(yè)精神

22.學前教育所具有的區(qū)別于其他教育活動的奠基性特性是【】

A.普及型

B.基礎性

C.啟蒙性

D.公益性

23.教師指導幼兒欣賞美術最基本的教學方法是【】

A.對話法

B.游戲法

C.比較法

D.體驗法

24.幼兒園應制定合理的幼兒一日生活作息制度，幼兒戶外活動時間在正常情況下，每天不得少于【】小時。

A.一

B.二

C.三

D.四

25.幼兒期占主要地位的想象是【】

A.再造想象

B.創(chuàng)造想象

C.自主想象

D.有意想象

26.在良好的教育環(huán)境下，5—6歲幼兒能集中注意【】

A.5分鐘

B.10分鐘

C.15分鐘

D.20分鐘

27.由于大腦皮質(zhì)對消化系統(tǒng)的調(diào)控作用，在幼兒進餐時顯得很重要的是【】

A.餐前活動

B.環(huán)境

C.食欲

D.情緒

28.視觸協(xié)調(diào)的出現(xiàn)的主要標志是【】

A.抓握反射

B.伸手能抓到東西

C.手的無意識性撫摸

D.無意的觸覺活動

29.下列關于學前兒童美術欣賞課程目標的表述，錯誤的是【】

A.應讓幼兒對某些名畫有初步的印象

B.應培養(yǎng)具有知覺美的某些基本要素的能力

C.應讓幼兒有敘述和談論藝術作品的能力

D.應讓幼兒能開展高質(zhì)量的藝術批評

30.【】使幼兒明白了消失在眼前的物體仍將繼續(xù)存在。

A.自我中心化

B.客體永久性

C.開始使用邏輯原則

D.可逆性思維

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