2021年廣東省汕尾市海豐縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.幼兒語言發(fā)展中最基本的句型是【】
A.祈使句
B.疑問句
C.陳述句
D.感嘆句
2.對是非、善惡、美丑的行為準(zhǔn)則及其意義的理解和評價是指【】
A.道德認(rèn)識
B.道德意志
C.道德行為
D.道德情感
3.兒童能夠說出3個人、3個蘋果、3本書,但并不能真正理解“3”的意義,在學(xué)習(xí)經(jīng)驗不斷的積累過后,兒童知道“3”可以代表任何3個物體。這說明兒童學(xué)習(xí)具有【】的特點。
A.從具體到抽象
B.從不自覺到自覺
C.從外部動作到內(nèi)部動作
D.從個別到一般
4.開始能以自己為中心辨別左右的年齡大約是【】
A.2歲
B.3歲
C.5歲
D.7歲
5.學(xué)前兒童社會教育目標(biāo)的結(jié)構(gòu)不包括【】
A.社會教育總目標(biāo)
B.年齡階段目標(biāo)
C.活動目標(biāo)
D.近期目標(biāo)
6.“視覺懸崖”是一種測查嬰兒【】的有效裝置。
A.深度知覺
B.形狀知覺
C.時間知覺
D.觀察力
7.學(xué)前兒童對營養(yǎng)素和熱能的需要,從種類上看,蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、碳水化合物、無機鹽、維生素和【】六大類缺一不可。
A.氨基酸
B.水
C.谷物
D.胡蘿卜素
8.兒童在每個年齡階段形成并表現(xiàn)出來的一般的、典型的、本質(zhì)的心理特征被稱為【】
A.兒童發(fā)展的年齡特征
B.兒童生理發(fā)展的年齡特征
C.兒童心理發(fā)展的年齡特征
D.兒童身心發(fā)展的年齡特征
9.2001年頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中的五大內(nèi)容領(lǐng)域體現(xiàn)的幼兒園課程內(nèi)容的組織類型是【】
A.項目活動
B.學(xué)科課程
C.單元主題活動
D.綜合課程
10.學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生通過系統(tǒng)學(xué)習(xí),能夠具備基本的彈、唱、跳、畫、講等專業(yè)能力。這些是【】技能。
A.心智
B.認(rèn)知
C.操作
D.評價
11.麗麗脾氣急,在生活中還表現(xiàn)出動作快、吃飯快、做事喜歡快速做完,易沖動。這反映麗麗個性的【】特征。
A.整體性
B.開放性
C.穩(wěn)定性
D.獨特性
12.幼兒園在創(chuàng)設(shè)環(huán)境時,因地制宜、就地取材、一物多用、注重美觀。這遵循了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的【】
A.開放性原則
B.經(jīng)濟美觀性原則
C.發(fā)展適宜性原則
D.多樣性原則
13.天空中過往飛機的轟鳴引起兒童不由自主的注意,這是【】
A.無意注意
B.有意注意
C.無意注意和有意注意兩者均有
D.選擇性注意
14.心理學(xué)家【】根據(jù)著名的雙生子爬樓梯實驗提出了個體發(fā)展的成熟決定論。
A.格塞爾
B.杜威
C.格羅斯
D.培根
15.【】是幼兒園教師職業(yè)道德的核心,是幼兒園教師教育觀、兒童觀的集中體現(xiàn),也是評價幼兒教師職業(yè)道德水平的重要指標(biāo)。
A.關(guān)心幼兒
B.信任幼兒
C.熱愛幼兒
D.尊重幼兒
16.有的孩子在七、八個月就會說清晰的詞,有的兩歲多了才會說簡單的詞語,說明兒童的發(fā)展具有【】
A.同質(zhì)性
B.個別差異性
C.類似性
D.整體性
17.幼兒園的教育活動是有目的、有計劃引導(dǎo)幼兒生動、活潑、【】的多種形式的教育過程。
A.自主學(xué)習(xí)
B.愉快
C.探究
D.主動活動
18.渴望同伴接納自己,希望自己得到老師的表揚。這種表現(xiàn)反映了幼兒【】
A.自信心的發(fā)展
B.自尊心的發(fā)展
C.自制力的發(fā)展
D.移情的發(fā)展
19.符合我國目前師資狀況以及幼兒園實際,有利于將學(xué)習(xí)與實踐緊密結(jié)合的幼兒園教工隊伍業(yè)務(wù)培訓(xùn)方法是【】
A.崗位培訓(xùn)
B.入崗培訓(xùn)
C.職前培訓(xùn)
D.脫產(chǎn)培訓(xùn)
20.“愿意在熟悉的人面前說話,能大方地與人打招呼?!笔恰?—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》語言領(lǐng)域?qū)Α尽坑變喊l(fā)展水平提出的要求。
A.2—3歲末期
B.3—4歲末期
C.4—5歲末期
D.5—6歲末期
21.眼睛受到外傷出血,有部分眼內(nèi)組織脫出時,下列措施正確的是【】
A.用清水沖洗干凈后去醫(yī)院
B.將眼內(nèi)組織送回眼睛后去醫(yī)院
C.不可輕舉妄動,用干凈毛巾敷蓋后去醫(yī)院
D.用清水沖洗干凈并將眼內(nèi)組織送回眼睛后去醫(yī)院
22.問一個幼兒“你是不是班上最乖的小朋友?”答:“不是,因為老師經(jīng)常批評我,說我不是乖寶寶。”這體現(xiàn)了幼兒的自我評價具有【】的特點。
A.主觀情緒性
B.主要依賴成人的評價
C.夸張性的評價
D.受認(rèn)識水平影響很大
23.下列關(guān)于錯覺的說法不正確的是【】
A.錯覺就是對客觀事物不正確的感覺
B.錯覺的產(chǎn)生是由于個人心理原因
C.錯覺不存在個體差異
D.錯覺是可以通過主觀努力來糾正的
24.“如入芝蘭之室,久而不聞其香;如入鮑魚之肆,久而不聞其臭”描述的是感覺的【】現(xiàn)象。
A.適應(yīng)
B.同時對比
C.先后對比
D.繼時對比
25.老師在講故事時,經(jīng)常會用不同的語氣、語速來表現(xiàn)故事中的不同角色。這樣做是為了引起幼兒的【】
A.無意注意
B.有意注意
C.有意后注意
D.注意轉(zhuǎn)移
26.幼兒缺乏維生素D會導(dǎo)致【】
A.壞血癥
B.腳氣病
C.夜盲癥
D.佝僂病
27.兒童心理發(fā)展?jié)撃艿闹饕獦?biāo)志是【】
A.最近發(fā)展區(qū)的大小
B.潛伏期的長短
C.最佳期的性質(zhì)
D.敏感期的特點
28.看到孩子的進步,母親決定撤銷之前的禁止吃零食的禁令。這種做法屬于【】
A.正強化
B.負(fù)強化
C.懲罰
D.消退
29.“3歲看大,7歲看老”這句話反映了幼兒心理活動【】
A.整體性的形成
B.穩(wěn)定性的增長
C.獨特性的發(fā)展
D.積極能動性的發(fā)展
30.起先兒童觀察圖畫只能認(rèn)識到個別對象,后來逐漸能觀察到圖畫的整體內(nèi)容,把握圖畫的主題,這說明的是兒童觀察【】
A.目的性的加強
B.方法的形成
C.細(xì)致性的增加
D.概括性的提高
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