一、單選題

1.運動對呼吸系統(tǒng)的影響是多方面的，隨著運動強度的增加，呼吸膜厚度由正常到增厚，再到【  】，最后直到【  】

A.變厚；變薄

B.變薄；破裂

C.變厚；破裂

D.變?。蛔兒?/span>

2.下列屬于隊列練習(xí)的是【  】

A.“8”字行進

B.跑步走

C.蛇形行進

D.圓形行進

3.乒乓球比賽規(guī)則規(guī)定，一局為【  】

A.11分

B.15分

C.21分

D.25分

4.足球射門時，擺動腿膝關(guān)節(jié)伸的原動肌是【  】

A.股四頭肌

B.肱二頭肌

C.臀大肌

D.股后肌群

5.呼吸商是指機體在同一時間內(nèi)【  】

A.ATP合成與釋放的比值

B.通氣量與二氧化碳生成量的比值

C.二氧化碳生成量與耗氧量的比值

D.ATP合成與CP消耗的比值

6.適宜安排在課的后半部分進行的練習(xí)是【  】的循環(huán)練習(xí)形式。

A.快速力量

B.技術(shù)

C.耐力

D.速度

7.淋巴結(jié)是人體免疫系統(tǒng)的重要組成部分，其主要功能是【  】

A.參與細胞免疫、體液免疫和調(diào)節(jié)機體pH

B.預(yù)防身體感染、參與體液免疫和濾過淋巴液

C.參與體液免疫、物質(zhì)代謝和濾過淋巴液

D.參與細胞免疫、體液免疫和濾過淋巴液

8.【  】是實現(xiàn)我國學(xué)校體育教學(xué)目標的重要組織形式。

A.體育課

B.課外運動訓(xùn)練

C.體育競賽

D.課外體育活動

9.【  】是指將完整的技術(shù)動作或戰(zhàn)術(shù)配合過程合理地分成若干個環(huán)節(jié)或部分，然后按環(huán)節(jié)或部分分別進行訓(xùn)練的方法。

A.間歇訓(xùn)練法

B.重復(fù)訓(xùn)練法

C.循環(huán)訓(xùn)練法

D.分解訓(xùn)練法

10.人體的軀干肌按分布部位可分為【  】和會陰肌。

A.背肌、胸肌、膈肌、腹肌

B.背肌、胸肌、膈肌、肱肌

C.背肌、胸肌、肱肌、腹肌

D.背肌、肱肌、膈肌、腹肌

11.【  】是體育教學(xué)設(shè)計的重點，為實現(xiàn)體育教學(xué)目標服務(wù)，并隨著教學(xué)情境的變化而有所調(diào)整。

A.體育教學(xué)對象

B.體育教學(xué)內(nèi)容

C.體育教學(xué)策略

D.體育教學(xué)評價

12.下列人體關(guān)節(jié)中，靈活性最大的關(guān)節(jié)是【  】

A.肩關(guān)節(jié)

B.肘關(guān)節(jié)

C.髖關(guān)節(jié)

D.膝關(guān)節(jié)

13.新陳代謝是生物體自我更新的最基本的生命活動過程。新陳代謝包括【  】兩個過程。

A.同化作用和異化作用

B.同質(zhì)作用和異質(zhì)作用

C.功能作用和同質(zhì)作用

D.功能作用和異質(zhì)作用

14.在羽毛球比賽中，每局雙方打到20平后，一方領(lǐng)先【  】分算該局獲勝。若雙方打成29平后，一方領(lǐng)先【  】分算該局獲勝。

A.1；1

B.1；2

C.2；1

D.2；2

15.飯后立即運動，會使參與胃腸消化的血液又重新分配，流向肌肉和骨骼，從而影響食物的消化和吸收，而且還會因胃腸的震蕩及牽扯而出現(xiàn)腹痛、惡心、嘔吐等不良癥狀，一般認為飯后多長時間再進行運動較為適宜？【  】

A.0.5小時

B.1小時

C.1.5小時

D.2小時

16.我們體檢時，測量胸圍是以【  】

A.肩胛上角為骨性標志

B.第3肋骨為骨性標志

C.肩峰為骨性標志

D.肩胛下角為骨性標志

17.體育課程從課程設(shè)計、開發(fā)和管理的主體來區(qū)分的三種類型可把課程分為【  】

A.國家課程、地方課程與校本課程

B.必修課程與選修課程

C.活動課程與分科課程

D.分科課程與綜合課程

18.乒乓球雙打比賽時，兩個隊員應(yīng)該【  】

A.連續(xù)擊球

B.不分順序擊球

C.交錯擊球

D.隨意擊球

19.隊列練習(xí)口令中“一，二，一”分別指的是【  】

A.“一”左腳抬起瞬間；“二”右腳抬起瞬間

B.“一”右腳抬起瞬間；“二”左腳抬起瞬間

C.“一”左腳落地瞬間；“二”右腳落地瞬間

D.“一”左腳抬起瞬間；“二”右腳落地瞬間

20.籃球運動員在跑動中突然改變方向的一種腳步動作稱為【  】

A.變速跑

B.側(cè)身跑

C.變向跑

D.后退跑

……

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