2021年甘肅省甘南藏族自治州夏河縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷

1.直接決定托幼機構(gòu)教育質(zhì)量好壞的是【】

A.幼教領(lǐng)導

B.幼兒教師

C.幼教設(shè)施

D.幼兒家長

2.【】創(chuàng)辦了我國第一所鄉(xiāng)村幼兒園。

A.陶行知

B.陳鶴琴

C.張雪門

D.蔡元培

3.幼兒園科學教育活動設(shè)計中，為幼兒選擇的科學教育內(nèi)容必須是客觀的、實在的、符合科學發(fā)展方向的。這體現(xiàn)的幼兒科學教育活動設(shè)計原則是【】

A.趣味性原則

B.科學性原則

C.活動性原則

D.發(fā)展性原則

4.下列選項中不屬于《中華人民共和國教師法》明確規(guī)定的教師專業(yè)權(quán)利的是【】

A.領(lǐng)導與管理學生的權(quán)利

B.從事科研和研討的權(quán)利

C.開展教學改革和實驗的權(quán)利

D.參加進修和培訓的權(quán)利

5.當今教育最基本的職能也是最首要的職能是【】

A.培養(yǎng)人才

B.傳播科學文化知識

C.促進社會政治進步

D.促進經(jīng)濟增長

6.“教學做合一”思想中的核心是【】

A.學

B.教

C.做

D.愛

7.教師讓幼兒畫小兔子，可是幼兒卻對畫小山羊特別感興趣，于是教師就對教學內(nèi)容做出調(diào)整。這體現(xiàn)了【】

A.教師目標要涵蓋全面

B.教師不遵守規(guī)則

C.教育目標要適當調(diào)整

D.教育目標要科學分解

8.從狹義上理解，幼兒園環(huán)境是指【】

A.幼兒園生活環(huán)境

B.幼兒園心理環(huán)境

C.幼兒園教育的一切外部條件

D.幼兒園內(nèi)一切影響幼兒發(fā)展的因素

9.在回答“海因茲偷藥”的兩難問題時，蘭蘭認為海因茨應該去偷藥，因為海因茨的妻子吃了藥后病好了，海因茨會為此感覺好受些，這說明蘭蘭的道德發(fā)展處于【】階段。

A.以服從與懲罰為取向

B.以工具性目的為取向

C.以好孩子為取向

D.以維持社會次序為取向

10.學前教育的基本要素包括學前兒童、教育內(nèi)容、教育環(huán)境和【】

A.教師

B.教材

C.教具

D.教法

11.幼兒在戶外運動中扭傷，出現(xiàn)充血、腫脹和疼痛。教師應對幼兒采取的措施是【】

A.停止活動，冷敷扭傷處

B.停止活動，熱敷扭傷處

C.停止活動，按摩扭傷處

D.停止活動，休息

12.下列關(guān)于幼兒記憶的年齡特征的表述，不正確的是【】

A.記得快忘得也快

B.容易混淆

C.語詞記憶占優(yōu)勢

D.較多運用機械記憶

13.幼兒成長檔案袋中幼兒唱歌的作品一般用【】的形式進行記錄。

A.原始作品呈現(xiàn)

B.照片

C.文字表述

D.錄音錄像

14.“兒童的語言是主體與環(huán)境中的客體相互作用的結(jié)果”的觀點出自【】

A.強化說

B.先天語言能力說

C.認知說

D.模仿說

15.洗手的時候，老師要求小朋友要節(jié)約用水。這種行為符合的原則是【】

A.直觀性

B.生活性

C.活動性

D.保教合一

16.成人在制定幼兒園教育目標時候，往往按照自己的意圖設(shè)計藍圖去塑造兒童，兒童成為成人的附屬品，天性得不到發(fā)展。這是因為教育目標時候未考慮到【】

A.社會發(fā)展的需要

B.教育目標

C.教育方針

D.學前兒童的身心發(fā)展規(guī)律

17.在幼兒發(fā)展中，起主導作用的教育類型是【】

A.家庭教育

B.幼兒園教育

C.社會教育

D.社區(qū)教育

18.觀察者用簡潔描述的方法，記錄兒童行為表現(xiàn)中的某些重要信息，稱為【】

A.連續(xù)記錄法

B.事件取樣法

C.時間取樣法

D.軼事記錄法

19.“男孩摔倒，從來不哭”是家長、教師等對男孩自我情緒控制發(fā)展的【】

A.鼓勵

B.轉(zhuǎn)移

C.暗示

D.自我說服

20.婷婷常使用白紙代替錢幣進行買賣游戲，經(jīng)常與小伙伴在一起討論好玩的玩具，有些玩具明明自己家里沒有，但她也會說有很多，甚至具體到玩具的顏色、大小等，但她不是故意撒謊；同時婷婷的自控能力不強，如果老師講故事不吸引她，她就會轉(zhuǎn)過身找小朋友說話。從以上信息中，可以推測出婷婷最有可能是一位【】幼兒。

A.托兒所

B.小班

C.中班

D.大班

21.幼兒園教學活動的廣泛性是指【】

A.教學活動中教師和幼兒之間的相互作用可以有多種形式

B.教學活動中教師要時刻對幼兒進行指導

C.教學活動滲透在幼兒園一日生活的各項活動中

D.教學活動中幼兒可以按照自己的想法來進行自由活動

22.幼兒由過去的經(jīng)驗和習慣而產(chǎn)生心理活動狀態(tài)屬于【】

A.同化

B.順應

C.定勢

D.變式

23.《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》從五個領(lǐng)域描述幼兒的學習與發(fā)展。每個領(lǐng)域由學習與發(fā)展目標和【】兩部分組成。

A.教育政策

B.教育建議

C.指導策略

D.教育制度

24.《幼兒教育指導綱要(試行)》指出，管理人員、教師、幼兒及其家長均是幼兒園教育評價工作中的【】

A.管理者

B.指導者

C.參與者

D.監(jiān)督者

25.下列不屬于班級家長工作評估作用的是【】

A.班級家長工作評估具有反饋作用，可促進家園合作

B.班級家長工作評估具有引導作用，有利于管理工作目標的實現(xiàn)

C.班級家長工作評估具有批判作用，能促進各班級幼兒的積極性

D.班級家長工作評估有利于推動幼教事業(yè)不斷適應時代的發(fā)展

26.一個小男孩聽爸爸說出差回來要給他買一輛“電動小汽車”。第二天，他到幼兒園對小伙伴說：“我爸爸出差給我?guī)Щ貋硪惠v電動小汽車，可好玩了。”這是幼兒【】的表現(xiàn)。

A.想象虛構(gòu)性

B.外在虛榮性

C.記憶準確性

D.知覺組合性

27.當幼兒做出某種積極行為時，得到了教師的獎勵性刺激，這是【】

A.正強化

B.負強化

C.懲罰

D.消退

28.“愛幼兒園、愛家庭、愛家鄉(xiāng)、愛祖國”是幼兒園【】領(lǐng)域的教育內(nèi)容。

A.健康

B.語言

C.社會

D.科學

29.4—5歲兒童在活動中能保持有意注意【】

A.3.5分鐘

B.10分鐘

C.20分鐘

D.20—25分鐘

30.幼兒園家長工作的內(nèi)容包括許多方面，其中【】是做好家長工作的重要前提。

A.密切雙方的聯(lián)系溝通

B.積極宣傳指導

C.為家長提供有效服務(wù)

D.爭取家長的支持

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