一、單選題
1.標(biāo)準(zhǔn)籃球架的籃筐離地高度為【 】米。
A.2.90
B.2.95
C.3.05
D.3.15
2.下列選項(xiàng)中,不屬于靈敏素質(zhì)的訓(xùn)練方法是【 】
A.因素訓(xùn)練法
B.助力訓(xùn)練法
C.綜合訓(xùn)練法
D.游戲訓(xùn)練法
3.人體最大的內(nèi)分泌腺【 】
A.胰島
B.垂體
C.甲狀腺
D.性腺
4.對體育活動(dòng)的未來結(jié)果感到需要而產(chǎn)生的興趣為【 】
A.精神興趣
B.直接興趣
C.中心興趣
D.間接興趣
5.體育教學(xué)目標(biāo)可分為【 】
A.知識目標(biāo)與技能目標(biāo)
B.全年目標(biāo)和學(xué)期目標(biāo)
C.社會目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)
D.認(rèn)知目標(biāo)和情感目標(biāo)
6.以下關(guān)于籃球、排球、足球三大球判定界內(nèi)界外的描述,正確的是【 】
A.籃球球體觸場地邊線,未觸及場外物體,視為界內(nèi)
B.排球球體觸場地邊線,未觸及場外物體,視為界內(nèi)
C.足球球體空中經(jīng)弧線超出場地邊線后,落入場地內(nèi),視為界內(nèi)
D.籃球、排球、足球球體只要觸及場地邊線,均視為界外
7.接力跑的技術(shù)重點(diǎn)是傳接棒技術(shù)和【 】的銜接。
A.速度
B.弧度
C.同伴
D.時(shí)機(jī)
8.在羽毛球、排球、乒乓球比賽中,每局先得到規(guī)定的分?jǐn)?shù),并且至少要領(lǐng)先對手【 】分為勝一局。
A.2
B.5
C.1
D.3
9.【 】的作用是體育教師提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)、進(jìn)行教學(xué)研究的基礎(chǔ)。
A.教學(xué)設(shè)計(jì)
B.教材分析
C.教師反思
D.教學(xué)過程
10.女性經(jīng)期不宜從事【 】運(yùn)動(dòng)。
A.散步
B.顛乒乓球
C.拍排球
D.跳繩
11.短跑的教學(xué)重點(diǎn)是途中跑,而途中跑的重點(diǎn)是【 】
A.挺胸
B.前傾
C.抬臂
D.后蹬
12.鼻子大量出血時(shí),有效的止血方法是【 】
A.抬頭
B.壓迫面動(dòng)脈
C.水洗
D.壓迫顳淺動(dòng)脈
13.【 】是對痛苦經(jīng)歷的一種不愉快的情緒體驗(yàn),具體表現(xiàn)為情緒低落,心境苦悶,整日愁眉不展,是一種常見的情感障礙,有“精神感冒”之稱。
A.焦慮
B.抑郁
C.強(qiáng)迫障礙
D.恐怖障礙
14.在畫跑道直段分道線時(shí),應(yīng)該以【 】
A.跑道外沿為基準(zhǔn)
B.跑道內(nèi)沿為基準(zhǔn)
C.跑道內(nèi)突沿外沿為基準(zhǔn)
D.跑道內(nèi)突沿為基準(zhǔn)
15.淋巴結(jié)是人體免疫系統(tǒng)的重要組成部分,其主要功能是【 】
A.參與細(xì)胞免疫、體液免疫和調(diào)節(jié)機(jī)體pH
B.預(yù)防身體感染、參與體液免疫和濾過淋巴液
C.參與體液免疫、物質(zhì)代謝和濾過淋巴液
D.參與細(xì)胞免疫、體液免疫和濾過淋巴液
16.人們常把生長發(fā)育過程中身體素質(zhì)發(fā)展較快的一段關(guān)鍵時(shí)期稱為【 】
A.突增期
B.敏感期
C.發(fā)育期
D.生長期
17.傳染病流行時(shí)有三個(gè)基本要素,即【 】
A.傳染源、傳染區(qū)和傳染途徑
B.傳染源、傳播區(qū)和傳播方法
C.傳染源、傳播途徑和傳染方法
D.傳染源、傳播途徑和易感人群
18.下列對體育課的時(shí)間分配最合理的是【 】
A.準(zhǔn)備部分10%、基本部分80%、結(jié)束部分10%
B.準(zhǔn)備部分20%、基本部分60%、結(jié)束部分20%
C.準(zhǔn)備部分30%、基本部分40%、結(jié)束部分30%
D.準(zhǔn)備部分40%、基本部分20%、結(jié)束部分40%
19.“Z”字形跑有利于提高【 】
A.隊(duì)員改變跑動(dòng)方向的能力
B.跑動(dòng)中調(diào)整身體姿勢的能力
C.髖關(guān)節(jié)的靈活性
D.快速轉(zhuǎn)身起動(dòng)的能力
20.根據(jù)學(xué)生的身體情況和興趣愛好制訂鍛煉任務(wù)、內(nèi)容、方法時(shí),必須有所區(qū)別,其體現(xiàn)的鍛煉身體的基本原則是【 】
A.持之以恒原則
B.因人制宜原則
C.全面發(fā)展原則
D.循序漸進(jìn)原則
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