2021年湖南省長(zhǎng)沙市開福區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷

1.下面不適合在幼兒園飼養(yǎng)的是【】

A.雞鴨

B.烏龜

C.小兔子

D.蛇

2.兒童分別扮演白蝴蝶、紅蝴蝶、黃蝴蝶，一起進(jìn)行《三只蝴蝶》的游戲。這屬于【】

A.智力游戲

B.體育游戲

C.角色游戲

D.表演游戲

3.幼兒園課程的【】強(qiáng)調(diào)的是個(gè)性化，目標(biāo)指向培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造性。

A.行為目標(biāo)

B.生成性目標(biāo)

C.表現(xiàn)性目標(biāo)

D.教學(xué)性目標(biāo)

4.“染于蒼則蒼，染于黃則黃”，這用來說明【】對(duì)人的成長(zhǎng)和發(fā)展的影響是巨大的。

A.顏色

B.環(huán)境

C.遺傳

D.物質(zhì)

5.課程的本質(zhì)隨著社會(huì)、教育思想等的發(fā)展，也出現(xiàn)了不同的變化和發(fā)展，而其中以知識(shí)為中心，以科學(xué)為構(gòu)成形式，重視知識(shí)及其邏輯組織的課程，就是通常所說的【】

A.學(xué)科課程

B.經(jīng)驗(yàn)課程

C.計(jì)劃課程

D.目標(biāo)課程

6.點(diǎn)點(diǎn)愛發(fā)脾氣，經(jīng)常大哭大鬧大喊大叫，這種心理現(xiàn)象體現(xiàn)的是【】

A.性格的態(tài)度特征

B.性格的意志特征

C.性格的情緒特征

D.性格的理智特征

7.幼兒出現(xiàn)驚厥現(xiàn)象，首要的正確處理方法第一步是【】

A.大聲呼叫，用力拍打

B.移至安靜處側(cè)臥，防止舌咬傷

C.積極降溫

D.輔助止痙處理，控制驚厥迅速送醫(yī)

8.幼兒學(xué)跳舞時(shí)，特別明顯的是注意了腳的動(dòng)作，手就一動(dòng)不動(dòng)了，注意了手的動(dòng)作，腳步又亂了。這說明兒童注意的【】

A.穩(wěn)定性比較差

B.范圍比較小

C.轉(zhuǎn)移能力有限

D.分配能力差

9.如果是色盲或失明兒童就無從發(fā)展視力，也就培養(yǎng)不成畫家了。這表明【】

A.遺傳決定一切

B.遺傳素質(zhì)為兒童發(fā)展提供前提

C.后天環(huán)境決定遺傳素質(zhì)

D.教育起主導(dǎo)作用

10.幼兒智育的主要內(nèi)容是【】

A.傳授系統(tǒng)知識(shí)

B.開發(fā)大腦潛力

C.發(fā)展智力

D.培養(yǎng)神童

11.幼兒園中幼兒生活用房的活動(dòng)單元主要包括【】

A.活動(dòng)室、臥室、儲(chǔ)藏室、衛(wèi)生間

B.活動(dòng)室、保健室、消毒室、音樂廳

C.活動(dòng)室、衛(wèi)生間、隔離室、廚房

D.活動(dòng)室、衛(wèi)生間、隔離室、音樂廳

12.人類認(rèn)識(shí)活動(dòng)的中心是【】

A.感覺

B.知覺

C.想象

D.思維

13.兒童親社會(huì)行為的萌芽，出現(xiàn)在【】

A.1歲左右

B.2歲左右

C.3歲左右

D.4歲左右

14.培養(yǎng)幼兒的規(guī)范行為，應(yīng)從具體小事做起，在日常的生活中進(jìn)行，以【】為主，以【】為輔。

A.塑造、糾偏

B.糾偏、塑造

C.表揚(yáng)、批評(píng)

D.批評(píng)、表揚(yáng)

15.聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過的《兒童權(quán)利公約》所確定的保護(hù)兒童的基本原則不包括【】

A.無差別原則

B.無歧視原則

C.尊重兒童尊嚴(yán)原則

D.兒童利益最佳原則

16.《大教學(xué)論》這部著作標(biāo)志著科學(xué)教育學(xué)的誕生，其主要觀點(diǎn)是泛智教育。它的作者是【】

A.盧梭

B.夸美紐斯

C.福祿貝爾

D.裴斯泰洛齊

17.幼兒園課程目標(biāo)確立的依據(jù)中【】是基礎(chǔ)和前提。

A.對(duì)幼兒園的研究

B.對(duì)當(dāng)代社會(huì)生活的研究

C.對(duì)幼兒的研究

D.對(duì)學(xué)科知識(shí)的研究

18.智商在50—70之間的兒童為智力【】

A.聾啞兒童

B.超常兒童

C.正常兒童

D.低常兒童

19.幼兒園的【】是指教師或園長(zhǎng)與幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，提供育兒支援，家園雙方相互結(jié)合，共同保育教育幼兒。

A.社會(huì)工作

B.家長(zhǎng)工作

C.教育工作

D.管理工作

20.下列屬于早期傳統(tǒng)游戲理論的是【】

A.剩余精力說

B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)論

C.激勵(lì)調(diào)節(jié)論

D.精神分析論

21.幼兒園小班剛?cè)雽W(xué)的孩子在畫畫時(shí)，常常事先沒有目的，即先做后想，或者是邊做邊想。只有當(dāng)他把畫畫完之后才知道畫的是什么。這說明【】

A.這時(shí)的幼兒直觀行動(dòng)思維占主導(dǎo)地位

B.這時(shí)的幼兒具體形象思維占主導(dǎo)地位

C.這時(shí)的幼兒情緒思維占主導(dǎo)地位

D.這時(shí)的幼兒創(chuàng)造想象占主導(dǎo)地位

22.教師應(yīng)因地制宜地為幼兒創(chuàng)建游戲條件(時(shí)間、空間、材料)，游戲材料應(yīng)強(qiáng)調(diào)【】

A.多功能性和可變性

B.單一性和安全性

C.復(fù)制性和應(yīng)用性

D.美觀性和穩(wěn)定性

23.學(xué)前兒童掌握的概念主要是【】

A.科學(xué)概念

B.抽象概念

C.日常概念

D.辯證概念

24.教師職業(yè)道德的功能具有多樣性，其中【】是最基本、最主要的功能。

A.調(diào)節(jié)功能

B.教育功能

C.促進(jìn)社會(huì)功能

D.認(rèn)識(shí)功能

25.兒童的社會(huì)性發(fā)展的最高階段是【】

A.內(nèi)化

B.模仿

C.再現(xiàn)

D.認(rèn)同

26.王老師按順序出示“冰箱、香蕉、自行車、芒果、電飯煲、轎車”的圖片讓幼兒記憶。明明很快表示記住了，他回答說：“剛剛老師的圖片里有香蕉和芒果，有自行車和小汽車，還有電飯煲和冰箱。”明明運(yùn)用的記憶策略是【】

A.特殊定位策略

B.復(fù)述策略

C.提取策略

D.組織性策略

27.幼兒期的主導(dǎo)活動(dòng)是【】

A.學(xué)習(xí)

B.游戲

C.看書

D.識(shí)字

28.從使用頻率上看，幼兒對(duì)【】運(yùn)用數(shù)量最多。

A.名詞

B.動(dòng)詞

C.數(shù)詞

D.量詞

29.充分考慮幼兒之間“智力類型”的差異體現(xiàn)了【】

A.科學(xué)發(fā)展性原則

B.思想教育性原則

C.趣味直觀性原則

D.主體活動(dòng)性原則

30.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》建議，5—6歲幼兒連續(xù)看電視的時(shí)間一般不超過【】

A.15分鐘

B.20分鐘

C.30分鐘

D.40分鐘

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