2020年黑龍江省齊齊哈爾市龍沙區(qū)教師招聘考試中小學(xué)體育歷年真題

單選題

1.“口令與指示”屬于以下哪種體育教學(xué)方法？【】

A.語言法

B.直觀法

C.預(yù)防與糾正錯(cuò)誤法

D.游戲與競賽法

2.下列哪種訓(xùn)練方法不能有效地提高人體的有氧耐力水平？【】

A.持續(xù)訓(xùn)練法

B.高溫訓(xùn)練法

C.間歇訓(xùn)練法

D.高原訓(xùn)練法

3.運(yùn)動后不宜立即進(jìn)食，至少應(yīng)該休息【】

A.10分鐘

B.20分鐘

C.30分鐘

D.40分鐘

4.引領(lǐng)奧林匹克運(yùn)動不斷前進(jìn)的三大組織體系是國際奧委會、國家奧委會和【】

A.國際單項(xiàng)體育聯(lián)合會

B.國際足聯(lián)

C.國際業(yè)余田徑聯(lián)合會

D.國家單項(xiàng)體育協(xié)會

5.人體運(yùn)動的杠桿、運(yùn)動的支點(diǎn)、運(yùn)動的動力分別為【】

A.關(guān)節(jié)、骨、骨骼肌

B.骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌

C.骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)

D.關(guān)節(jié)、骨骼肌、骨

6.足球踢球方法都是由【】五個(gè)技術(shù)環(huán)節(jié)組成的。

A.助跑、支撐腳站位、踢球腿的擺動、腳擊球和隨前動作

B.撥球、支撐腳站位、踢球腿的擺動、腳擊球和隨前動作

C.助跑、支撐腳站位、踢球腿的擺動、撥球和腳擊球

D.支撐腳站位、踢球腿的擺動、撥球、腳擊球和隨前動作

7.體育與健康學(xué)習(xí)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)為【】

A.由單一評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)向多元評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)變

B.定性評價(jià)與定量評價(jià)相結(jié)合

C.終結(jié)性評價(jià)與過程性評價(jià)相結(jié)合

D.絕對性評價(jià)與相對評價(jià)相結(jié)合

8.不屬于球類運(yùn)動技術(shù)練習(xí)要素的是【】

A.練習(xí)次數(shù)與練習(xí)人數(shù)

B.動作組合與動作方式

C.練習(xí)輔助器械與練習(xí)限制區(qū)

D.練習(xí)準(zhǔn)備與練習(xí)效果

9.運(yùn)動環(huán)節(jié)在矢狀面內(nèi)繞冠狀軸運(yùn)動，稱為【】

A.屈和伸

B.外展和內(nèi)收

C.回旋

D.環(huán)轉(zhuǎn)

10.在足球運(yùn)動中，最易發(fā)生痙攣的肌肉是【】

A.趾長屈肌

B.腓腸肌

C.股四頭肌

D.拇長屈肌

11.骨膜是由結(jié)締組織構(gòu)成的，分為【】

A.骨外膜和骨內(nèi)膜

B.骨外膜和骨髓

C.骨內(nèi)膜和骨髓

D.骨中膜和骨髓

12.在足球比賽中，裁判員驅(qū)逐球員出場的表達(dá)方式是【】

A.哨聲警告

B.吹哨后出示紅牌

C.口頭警告

D.吹哨后出示黃牌

13.男子110米欄，從起點(diǎn)到第一欄的距離為【】

A.12.87米

B.13.72米

C.13.8米

D.12.72米

14.正規(guī)足球比賽時(shí)間應(yīng)分為兩個(gè)相等的半場，每半場時(shí)間為【】分鐘。

A.30

B.35

C.40

D.45

15.田徑運(yùn)動中，運(yùn)動員應(yīng)該按【】方向跑進(jìn)。

A.順風(fēng)

B.逆風(fēng)

C.順時(shí)針

D.逆時(shí)針

16.足球運(yùn)球過人技術(shù)可分為3個(gè)連續(xù)的動作階段，其序列是【】

A.逼近調(diào)動—跟進(jìn)保護(hù)—運(yùn)球超越

B.跟進(jìn)保護(hù)—逼近調(diào)動—運(yùn)球超越

C.逼近調(diào)動—運(yùn)球超越—跟進(jìn)保護(hù)

D.跟進(jìn)保護(hù)—運(yùn)球超越—逼近調(diào)動

17.呼吸系統(tǒng)由呼吸道和【】組成。

A.氣管

B.上呼吸道

C.肺

D.下呼吸道

18.下列不屬于技能操作信息加工過程的是【】

A.刺激辨別階段

B.反應(yīng)選擇階段

C.反應(yīng)控制階段

D.反應(yīng)編程階段

19.新課程標(biāo)準(zhǔn)是按照水平來劃分學(xué)段的，水平三相當(dāng)于【】

A.小學(xué)三年級

B.小學(xué)五、六年級

C.小學(xué)三、四年級

D.小學(xué)六年級

20.在制訂田徑耐久跑鍛煉計(jì)劃時(shí)，變速跑適合【】

A.剛參加耐久跑鍛煉的人

B.具有一定鍛煉基礎(chǔ)的人

C.體重輕的人

D.心肺耐力較好的人

判斷題

1.進(jìn)行1500米比賽，發(fā)令裁判員的口令是各就各位—預(yù)備—鳴槍?！尽?/span>

2.蹲踞式跳遠(yuǎn)時(shí)，在完成騰空步后下放擺動腿?！尽?/span>

3.長拳具有姿勢舒展、快速有力、動迅靜定、節(jié)奏鮮明的運(yùn)動特點(diǎn)?！尽?/span>

4.在100米跑中，主要的供能系統(tǒng)是乳酸能系統(tǒng)?！尽?/span>

5.學(xué)習(xí)和粗略掌握動作階段，大腦皮層興奮過度擴(kuò)散，處于泛化階段，在教學(xué)中應(yīng)抓住主要環(huán)節(jié)和掌握動作過程中存在的主要問題進(jìn)行教學(xué)。 【】

6.在籃球運(yùn)動中，防守?zé)o球隊(duì)員時(shí)，防守人員必須隨時(shí)占據(jù)“人球兼顧”的位置?！尽?/span>

7.本體感受器是指位于肌肉、肌腱、關(guān)節(jié)囊中的感受器?！尽?/span>

8.《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作若干意見的通知》（國辦發(fā)[2012] 53號）指出，各學(xué)校每兩年對所有學(xué)生進(jìn)行一次體質(zhì)健康測試?！尽?/span>

9.競技體操比賽中，自由體操場地的長和寬均為12米?！尽?/span>

10.通過無球的跑動，用踢、接、頂、運(yùn)球等動作來完成的集體對抗性項(xiàng)目是籃球?！尽?/span>

填空題

1.排球運(yùn)動始于____年，創(chuàng)始人是____的威廉·摩根。排球運(yùn)動____年傳入中國。

2.合理沖撞動作的目的是為了____。

3.田徑十項(xiàng)全能第1天按100米跑、____、鉛球、____和400米跑順序進(jìn)行；第2天按____、鐵餅、____、標(biāo)槍和____順序進(jìn)行。

4.動作規(guī)格是根據(jù)武術(shù)運(yùn)動不同拳種的____和____對動作準(zhǔn)確性提出的具體要求。

5.田徑技術(shù)教學(xué)一般分為三個(gè)階段，即____階段、____階段、____階段。

6.____是血液運(yùn)輸?shù)闹饕?xì)胞。

7.在踢點(diǎn)球的過程中，除主踢隊(duì)員和雙方兩名守門員、執(zhí)法裁判員外，其他所有隊(duì)員必須在____內(nèi)。

8.____能使身體各器官系統(tǒng)迅速地進(jìn)入工作狀態(tài)，以適應(yīng)劇烈運(yùn)動的要求。

9.健美操基本技術(shù)主要有：____、____、____、____。

10.____是投籃中最基本的投籃方法，它的優(yōu)點(diǎn)是投籃的力量大、距離遠(yuǎn)，而且便于和傳球、運(yùn)球突破相結(jié)合。

簡答題

1.簡述小學(xué)體育教師工作的基本職責(zé)。

2.簡述武術(shù)套路的教學(xué)步驟。

3.簡述足球局部戰(zhàn)術(shù)中“二過一”配合的具體方法。

4.簡述依據(jù)《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》，在體育教學(xué)中如何達(dá)成心理健康與社會適應(yīng)的課程目標(biāo)？

5.速度素質(zhì)按其運(yùn)動的表現(xiàn)，可分為反應(yīng)速度、運(yùn)動速度、位移速度三種形式，請簡述反應(yīng)速度的訓(xùn)練方法。

參考答案更多資料請聯(lián)系微信：68835173

推薦會員套餐復(fù)習(xí)資料：

1.高分題庫上、下冊

2.考前卷A、B卷

3.真題卷、考前卷更新（電子版）

4.筆記及考點(diǎn)歸納整理（電子版）

本人從事體育教師招聘編制考試工作6年以上，總結(jié)和整理了一套比較完整的體育教師招聘考試試題和資料，該資料來自各地的體育教師編制招聘考試歷年真題考試試卷中，再加上我們老師團(tuán)隊(duì)的整理和各種渠道得來的資料。內(nèi)容可以說十分精煉，可謂是一份不可多得珍貴的教師招聘考試寶典資料，所有資料含有答案。在各地教師招聘考試中出現(xiàn)率非常高，適合教師招聘、編制、特崗、進(jìn)城、職稱等考試。如果需要可以聯(lián)系本人微信：68835173

你可知道——別人用這個(gè)資料就考過關(guān)了！

你可知道——整理這個(gè)資料需要花多少精力！

你可知道——可以為你節(jié)約多少時(shí)間！

你可知道——有了這個(gè)資料可能給你帶來什么！

你可知道——沒這個(gè)資料你可能失去什么