2020年遼寧省遼陽市弓長嶺區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.離園時,東東開心地對媽媽說:“今天老師表揚我了,還給我貼了好多顆小星星呢!”媽媽和老師溝通后才發(fā)現并沒有這回事,媽媽覺得孩子撒謊了,感到非常擔憂,對此,你認為【】
A.東東撒謊了,必須高度重視,及時教育引導
B.東東將想象與現實混淆了,這是幼兒心理發(fā)展不成熟的正常表現
C.這是兒童“雙重人格”的表現,建議家園教育要保持一致
D.教師在教學活動中沒有恰當運用表揚、獎勵等方法,應加以改進
2.幼兒詞匯量快速發(fā)展的時期是【】
A.2—3歲
B.3—4歲
C.4—5歲
D.5—6歲
3.根據《中華人民共和國教師法》的規(guī)定,對教師的考核內容不包括【】
A.工作態(tài)度
B.學生意見
C.工作成績
D.業(yè)務水平
4.以下哪項不屬于教師職業(yè)道德的基本原則?【】
A.忠于人民教育事業(yè)的原則
B.教育民主的原則
C.教育人道主義的原則
D.行為典范的原則
5.【】在借鑒前人經驗的基礎上,詳細論述了幼兒園工作的體系、內容和方法,為幼兒園設計了“恩物”和作業(yè)體系,大大推動了學前教育的發(fā)展,為使其成為教育領域中的一個獨立部分做出了卓越的貢獻。
A.福祿貝爾
B.盧梭
C.杜威
D.夸美紐斯
6.提出“兒童生活音樂化”思想的是我國著名兒童教育家【】
A.蔡元培
B.張雪門
C.陳鶴琴
D.張之洞
7.幼兒期占主導地位的興趣是【】
A.對因果的關系
B.對游戲的興趣
C.對音樂的興趣
D.對閱讀的興趣
8.為兒童創(chuàng)設一個特定環(huán)境,讓幼兒在其中自我疏導其身心的某些不平衡狀態(tài),這種教育方法是【】
A.疏導法
B.排遣法
C.發(fā)泄法
D.環(huán)境體驗法
9.在目前的條件下,幼兒園比較合適的師幼比是【】
A.1:15—20
B.1:20—25
C.1:25—30
D.1:30—35
10.下列哪一項不屬于教師享有的權利?【】
A.進行教育教學活動
B.指導學生的學習和發(fā)展
C.對學校教育教學工作提出意見和建議
D.不斷提高教育教學業(yè)務水平
11.【】教育理論的一個基本思想就是把兒童當作兒童來看待,同時還強調幼兒教育應當遵循自然的原則。
A.夸美紐斯
B.盧梭
C.洛克
D.福祿貝爾
12.幼兒教師選擇教育教學內容最主要的依據是【】
A.幼兒發(fā)展
B.社會需求
C.學科知識
D.教師特長
13.一老師在組織小班幼兒玩體育游戲“拍皮球”,30個孩子8個皮球輪流拍,導致很多孩子心不在焉,亂成一團。出現這個問題的主要原因是【】
A.消極等待時間過長
B.小班孩子難組織
C.教師組織能力差
D.孩子沒有好習慣
14.學前兒童科學教育評價中,收集資料的方法有【】
A.觀察分析法、事件詳錄法和訪談法
B.觀察分析法、行為核檢法和事件詳錄法
C.觀察分析法、問卷調查法和訪談法
D.情境觀察法、事件詳錄法和訪談法
15.在《幼兒園教育指導綱要(試行)》所提出的領域目標中,培養(yǎng)幼兒“樂意與人交談,講話有禮貌”屬于【】目標范疇。
A.健康
B.語言
C.社會
D.德育
16.《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》提出,幼兒園教師應具備的通識性知識包括自然科學和人文科學知識、中國教育基本情況、【】和現代信息技術知識。
A.藝術欣賞與表現知識
B.幼兒保育和教育知識
C.班級管理知識
D.幼兒發(fā)展知識
17.大一班李老師在組織幼兒進入區(qū)域活動前,先請幼兒自行商量游戲內容,游戲玩法及規(guī)則,并用圖畫的方式將其表達出來,這是發(fā)展幼兒【】能力的做法。
A.前書寫
B.前閱讀
C.書寫
D.閱讀
18.5—6歲兒童連續(xù)看書的時間不超過【】
A.10分鐘
B.20分鐘
C.30分鐘
D.40分鐘
19.有利于幼兒獲得完整的生活經驗但不利于幼兒掌握完整的知識的課程為【】
A.分科課程
B.核心課程
C.模擬課程
D.活動課程
20.李老師組織幼兒玩拋接氣球的游戲,甲幼兒不小心摔倒了,乙幼兒看著好玩順勢坐到了甲幼兒的身上,導致甲幼兒右鎖骨骨折,送醫(yī)就診后,共計花費住院治療等費用近兩萬元,這筆費用應由【】
A.乙幼兒監(jiān)護人承擔,幼兒園適當補償
B.乙幼兒監(jiān)護人承擔,責令李老師適當補償
C.甲幼兒監(jiān)護人承擔,乙幼兒適當補償
D.幼兒園和李老師共同承擔
21.小滿天生腿腳略有不便,而且對于老師提出的要求總會比班里其他同學反應稍慢。張老師認為小滿經常拖班集體活動的后腿,對班級造成不好的影響。因此她經常有意無意地批評甚至歧視小滿,長久下來,小滿在班里變得越來越沉默了。張老師侵犯了小滿的【】
A.生命權
B.受保護權
C.生存權
D.知情權
22.幼兒園應當以【】為基本活動方式。
A.教學
B.上課
C.玩耍
D.游戲
23.下列哪種活動的重點不是發(fā)展幼兒的精細動作能力的?【】
A.扣紐扣
B.使用剪刀
C.拋接球
D.系鞋帶
24.幼兒想象的形象之間常常毫無聯系。例如,幼兒繪畫常常是畫了“小船”,又畫“氣球”;畫了一把“牙刷”,又畫了一朵“小花”——這表明幼兒想象的一個特點是【】
A.以想象過程為滿足
B.想象內容零散,無系統
C.想象的主體不穩(wěn)定
D.想象受情緒和興趣的影響
25.托幼機構的基本活動形式是【】
A.上課
B.日常生活
C.娛樂
D.游戲
26.《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》的頒布時間是【】
A.2012年10月
B.2012年12月
C.2012年1月
D.2011年12月
27.季節(jié)對兒童生長發(fā)育有一定影響,其中兒童身高增長較快的季節(jié)是【】
A.春季
B.夏季
C.秋季
D.冬季
28.【】是指幼兒園管理人員和有關教育行政人員遵循一定的教育方法和保教工作的客觀規(guī)律,采用科學的工作方式和管理手段,將人、財、物等各因素合理組織起來,調動各方面的積極性,優(yōu)質高效地實現國家規(guī)定的培養(yǎng)目標和幼兒園工作所進行的實踐活動。
A.幼兒園管理
B.幼兒園行政管理
C.幼兒園行政
D.幼兒園治理
29.幼兒園教師了解幼兒的最主要目的是【】
A.為建立幼兒檔案提供依據
B.為教師的專業(yè)成長提供依據
C.為更好地促進幼兒發(fā)展提供依據
D.為幼兒園的檢查評比提供依據
30.在幼兒的教育過程中,教師與家長的關系是【】
A.以教師為主,家長為輔
B.家長與教師作為平等的教育主體
C.以教育能力較強的一方為主
D.在園以教師為主,在家以家長為主
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