2021年廣東省清遠(yuǎn)市連州市幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.幼兒園教具、玩具應(yīng)具有教育意義，符合【】

A.安全、衛(wèi)生要求

B.安全、精美要求

C.衛(wèi)生、精美要求

D.衛(wèi)生、昂貴要求

2.戶外活動(dòng)中，某6歲兒童在滑梯上被人推動(dòng)并快速地滑下來，導(dǎo)致其嚇得大聲哭喊，為此，幼兒園教師應(yīng)【】

A.查看該兒童是否受傷，同時(shí)不制止他哭，讓他把內(nèi)心的恐懼發(fā)泄一下

B.無需處理，讓其自行解決

C.馬上尋找闖禍的小朋友，批評(píng)他，以安慰嚇哭的兒童

D.立刻制止該兒童的哭叫，力圖盡快恢復(fù)秩序

3.《幼兒園工作規(guī)程》中指出，家長(zhǎng)委員會(huì)的主要任務(wù)不包括【】

A.認(rèn)真分析，吸收家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育與管理工作的意見的建議

B.對(duì)幼兒園工作計(jì)劃和重要決策，特別是事關(guān)幼兒和家長(zhǎng)切身利益的事項(xiàng)提出意見和建議

C.發(fā)揮家長(zhǎng)的專業(yè)和資源優(yōu)勢(shì)，支持幼兒園保育教育工作

D.幫助家長(zhǎng)了解幼兒園工作計(jì)劃和要求，協(xié)助幼兒園開展家庭教育指導(dǎo)和交流

4.對(duì)熟悉刺激的反應(yīng)恢復(fù)并增加對(duì)新異刺激的反應(yīng)，就是【】

A.習(xí)慣化

B.正強(qiáng)化

C.負(fù)強(qiáng)化

D.去習(xí)慣化

5.在教學(xué)過程中，教師給予學(xué)生足夠的關(guān)注和期望，學(xué)生在得到激勵(lì)和賞識(shí)后常常表現(xiàn)出積極學(xué)習(xí)的行為。心理學(xué)家將這種效應(yīng)稱為【】

A.馬太效應(yīng)

B.羅森塔爾效應(yīng)

C.霍桑效應(yīng)

D.暈輪效應(yīng)

6.專門的學(xué)前科學(xué)教育活動(dòng)不包括【】

A.集體教學(xué)活動(dòng)中的科學(xué)教育活動(dòng)

B.區(qū)角活動(dòng)中的科學(xué)教育活動(dòng)

C.偶發(fā)性科學(xué)教育活動(dòng)

D.游戲活動(dòng)中的科學(xué)教育活動(dòng)

7.全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利，體現(xiàn)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德》中【】的要求。

A.愛崗敬業(yè)

B.為人師表

C.教師育人

D.愛國守法

8.幼兒記憶發(fā)展的特點(diǎn)有【】

A.抽象記憶為主

B.機(jī)械記憶占主要地位

C.有意記憶為主

D.形象記憶占主要地位

9.嬰兒期發(fā)展語言的主要任務(wù)是發(fā)展【】

A.獨(dú)白語言

B.書面語言

C.口頭語言

D.連貫語言

10.對(duì)幼兒時(shí)間定向上起決定作用的是【】

A.日常生活事件

B.日歷鐘表上的時(shí)間信息

C.天氣變化

D.生活制度

11.嬰兒獲得母語基本語法的關(guān)鍵期是【】

A.0—1歲

B.1—1.5歲

C.1.5—2歲

D.1.5—2.5歲

12.通常情況下，我們把幼兒園環(huán)境分為物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境。下列屬于物質(zhì)環(huán)境的是【】

A.玩具、圖書

B.師生關(guān)系

C.同伴關(guān)系

D.管理制度

13.在科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)中，幼兒除了學(xué)習(xí)科學(xué)探究及數(shù)學(xué)認(rèn)知等相關(guān)內(nèi)容，還可以獲得其他領(lǐng)域的一些知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，例如語言領(lǐng)域的敢于表達(dá)表現(xiàn)；社會(huì)領(lǐng)域的交往合作及規(guī)則意識(shí)等，這符合幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容【】的特點(diǎn)。

A.廣泛性和啟蒙性

B.生活性和生成性

C.綜合性和整體性

D.非預(yù)設(shè)性和預(yù)設(shè)性

14.幼兒教師為幼兒做摩擦生電的實(shí)驗(yàn)，讓幼兒觀察。這是使用了【】

A.演示法

B.觀察法

C.欣賞法

D.操作法

15.面對(duì)圖畫書，幼兒并不認(rèn)識(shí)文字，但根據(jù)畫面形象，他們能夠講述一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事。這是幼兒【】

A.對(duì)自然美的藝術(shù)想象

B.對(duì)藝術(shù)美的解讀

C.表演藝術(shù)

D.歌舞藝術(shù)

16.影響幼兒心理發(fā)展的二因素論，其代表人物是【】

A.霍爾

B.洛克

C.弗洛伊德

D.施太倫

17.幼兒在【】歲以上仍不能控制排尿，可稱為“遺尿癥”。

A.1

B.2

C.3

D.5

18.“視崖”實(shí)驗(yàn)可以測(cè)定嬰兒的【】

A.時(shí)間知覺

B.大小知覺

C.方位知覺

D.深度知覺

19.下列對(duì)幼兒健康發(fā)展最有利的父母教養(yǎng)方式是【】

A.民主型

B.專斷型

C.溺愛型

D.忽視型

20.教師職業(yè)道德形成和發(fā)展的主要社會(huì)條件是【】

A.社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)

B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系

C.社會(huì)上層建筑

D.社會(huì)精神文化

21.同一教學(xué)內(nèi)容，在面向不同班級(jí)的幼兒組織教學(xué)活動(dòng)時(shí)應(yīng)采取不同的教育教學(xué)方法以適應(yīng)其發(fā)展需求。這就要求教師在組織教育活動(dòng)時(shí)應(yīng)考慮的因素是【】

A.教育活動(dòng)的目標(biāo)

B.課程性質(zhì)與教材特點(diǎn)

C.教師的個(gè)人條件

D.幼兒的活動(dòng)特點(diǎn)

22.學(xué)前兒童韻律活動(dòng)包括的內(nèi)容是【】

A.欣賞、律動(dòng)、舞蹈

B.欣賞、律動(dòng)、節(jié)奏活動(dòng)

C.律動(dòng)、舞蹈、歌唱

D.律動(dòng)、舞蹈、節(jié)奏活動(dòng)

23.經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，能夠做到不用看手表，就知道一節(jié)課的大致時(shí)間，體現(xiàn)出【】

A.主觀能動(dòng)性對(duì)能力的影響

B.實(shí)踐活動(dòng)對(duì)能力的影響

C.遺傳對(duì)能力的影響

D.早期經(jīng)驗(yàn)對(duì)能力的影響

24.維果斯基認(rèn)為在概念體系的演繹中不斷延伸出來的概念是【】

A.日常概念

B.自發(fā)概念

C.科學(xué)概念

D.基礎(chǔ)概念

25.幼兒在同一時(shí)間內(nèi)，把注意指向兩種或兩種以上的對(duì)象。這就是【】

A.注意的穩(wěn)定性

B.注意的廣度

C.注意的分配

D.注意的轉(zhuǎn)移

26.教師可以關(guān)注到每一個(gè)幼兒的個(gè)別差異，并對(duì)其因材施教的幼兒園教學(xué)活動(dòng)組織形式是【】

A.個(gè)別教學(xué)活動(dòng)

B.分組教學(xué)活動(dòng)

C.集體教學(xué)活動(dòng)

D.課堂教學(xué)活動(dòng)

27.【】提出了“學(xué)習(xí)個(gè)別差異理論”，并且著有《教育心理學(xué)大綱》一書。

A.桑代克

B.馮特

C.盧梭

D.福祿貝爾

28.韻律活動(dòng)的材料包括【】

A.動(dòng)作、音樂、道具

B.音樂、道具、舞蹈

C.動(dòng)作、歌曲、道具

D.歌曲、音樂、道具

29.癸卯學(xué)制規(guī)定我國幼兒教育機(jī)構(gòu)的名稱為【】

A.幼稚園

B.蒙養(yǎng)院

C.蒙學(xué)院

D.幼兒園

30.教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者和【】

A.引導(dǎo)者

B.傳授者

C.主導(dǎo)者

D.傳播者

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