一、單項(xiàng)選擇題

1.《學(xué)記》中的“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”所闡明的教學(xué)原則是【】

A.循序漸進(jìn)原則

B.啟發(fā)性原則

C.直觀性原則

D.因材施教原則

2.“王者之治天下，不外政教之二端。語(yǔ)其本末，則教本也，政末也。”提出這一觀點(diǎn)的是我國(guó)明清時(shí)期的教育家【】

A.韓愈

B.朱熹

C.王夫之

D.黃宗羲

3.主張“教學(xué)做合一”的我國(guó)著名教育家是【】

A.徐特立

B.蔡元培

C.楊賢江

D.陶行知

4.教師在教育工作中要做到循序漸進(jìn)，這是因?yàn)椤尽?/span>

A.學(xué)生的記憶能力強(qiáng)，理解能力弱

B.學(xué)生的獨(dú)立自主意識(shí)需要培養(yǎng)

C.需要遵循青少年身心發(fā)展的規(guī)律

D.教育活動(dòng)受制于人的成長(zhǎng)環(huán)境

5.在課堂教學(xué)中，經(jīng)常出現(xiàn)教師在學(xué)生不注意參與學(xué)習(xí)時(shí)突然加重語(yǔ)氣或提高聲調(diào)的現(xiàn)象，教師采用這種手段的目的是引起學(xué)生的【】

A.學(xué)習(xí)興趣

B.有意注意

C.無(wú)意注意

D.長(zhǎng)時(shí)記憶

6.美國(guó)著名認(rèn)知教育心理學(xué)家奧蘇貝爾根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，把學(xué)習(xí)分為【】

①接受學(xué)習(xí) ②發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí) ③有意義學(xué)習(xí) ④機(jī)械學(xué)習(xí)

A.①②

B.③④

C.①③

D.②③

7.《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》的曲作者是【】

A.冼星海

B.聶耳

C.賀綠汀

D.施光南

8.國(guó)務(wù)院頒布的《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》規(guī)定，中學(xué)、小學(xué)校園周圍【】米范圍內(nèi)和居民住宅樓（院）內(nèi)不得設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所。

A.1000

B.500

C.300

D.200

9.《牡丹亭》中“良辰美景奈何天，賞心樂事誰(shuí)家院”這一名句引發(fā)了《紅樓夢(mèng)》中【】的同感。

A.賈寶玉

B.林黛玉

C.妙玉

D.薛寶釵

10.智能手機(jī)可以通過人臉識(shí)別技術(shù)解除鎖屏，這一功能是通過提取人面部圖像的特征進(jìn)行身份識(shí)別的。其工作流程可以分為下列幾個(gè)步驟，其中正確的順序應(yīng)該是【】

①人臉圖像采集 ②人臉圖像預(yù)處理 ③控制手機(jī)屏幕鎖開啟 ④人臉圖像特征值的匹配

A.②①④③

B.④①②③

C.①②④③

D.①④②③

11.發(fā)酵技術(shù)和我們的日常生活息息相關(guān)。下列發(fā)酵食品與微生物的對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是【】

A.酒釀—酵母茵

B.酸奶—乳酸茵

C.腐乳—霉菌

D.泡菜—醋酸茵

12.“二十四節(jié)氣”是我國(guó)古代勞動(dòng)人民通過觀察太陽(yáng)周年運(yùn)動(dòng)，認(rèn)知一年中時(shí)令、氣候、物候等方面變化規(guī)律形成的智慧結(jié)晶，其形成于我國(guó)的【】

A.珠江流域

B.長(zhǎng)江流域

C.黃河流域

D.遼河流域

13.下列選項(xiàng)中涉及的歷史人物，與其他三項(xiàng)不處于同一朝代的是【】

A.功蓋三分國(guó)，名成八陣圖

B.江東子弟多才俊，卷土重來未可知

C.治世之能臣，亂世之奸雄

D.千萬(wàn)雄兵莫敢當(dāng)，單刀匹馬斬顏良

14.能源可分為一級(jí)能源和二級(jí)能源：自然界中以現(xiàn)成形式提供的能源稱為一級(jí)能源；需依靠其他能源間接制取的能源稱為二級(jí)能源。下列選項(xiàng)中屬于二級(jí)能源的是【】

A.由發(fā)電機(jī)發(fā)出的電能

B.人類開采出來的天然氣

C.驅(qū)動(dòng)風(fēng)車運(yùn)轉(zhuǎn)的風(fēng)能

D.為熱水器加熱的太陽(yáng)能

15.2017年11月23日中午十二點(diǎn)整，李先生乘飛機(jī)從北京飛往倫敦，途中飛行11個(gè)小時(shí)。正常情況下，李先生通知朋友到倫敦的機(jī)場(chǎng)接機(jī)的當(dāng)?shù)貢r(shí)間應(yīng)是【】

A.23日十五點(diǎn)整

B.23日二十三點(diǎn)整

C.24日十五點(diǎn)整

D.24日二十三點(diǎn)整

二、判斷題

16.空氣中含量最多的是氮?dú)狻！尽?/span>

17.“GPS”的中文全稱是“全球?qū)Ш较到y(tǒng)”?！尽?/span>

18.錯(cuò)過了個(gè)體身心發(fā)展的關(guān)鍵期，訓(xùn)練的效果就會(huì)降低，甚至永遠(yuǎn)無(wú)法補(bǔ)償。【】

19.學(xué)習(xí)者在熟悉的情境中比在不熟悉的情境中更容易將新學(xué)的信息和技能與其已知的內(nèi)容聯(lián)系起來。【】

20.患有“多動(dòng)癥”的兒童都會(huì)在行為上有多動(dòng)的表現(xiàn)。【】

21.利用信息技術(shù)開展交互式學(xué)習(xí)，學(xué)生可以平等地共享學(xué)習(xí)資源?！尽?/span>

22.急性閉合性軟組織損傷的早期，宜采用的物理療法是冷敷法或蒸發(fā)冷凍法。【】

23.美國(guó)教育家杜威強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)知識(shí)傳授、課堂教學(xué)的作用、教材的重要性和教師的中心地?！尽?/span>

24.隨班就讀的輕度智力障礙學(xué)生學(xué)習(xí)的課程可與普通學(xué)校基本一致。【】

25.艾賓浩斯的遺忘曲線是從言語(yǔ)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)的。【】

三、簡(jiǎn)答題

26.新任班主任小劉老師現(xiàn)在遇到的最大困難是管不住學(xué)生。每逢自習(xí)課，本班教室總是亂哄哄的。同辦公室的朱老師建議小劉對(duì)學(xué)生管理要嚴(yán)一些，對(duì)領(lǐng)頭違紀(jì)的學(xué)生要敢于“下手”。于是，小劉老師試著這么做，不僅狠批學(xué)生，還罰他們站在教室后面，有時(shí)甚至罰他們站在教室外面?？墒沁@么做效果不明顯，有的學(xué)生根本不怕，站在那兒還向班上同學(xué)做鬼臉。

為幫助小劉老師改變這種狀況，請(qǐng)你提幾點(diǎn)合理建議。

27.最近，李老師發(fā)現(xiàn)自己的課堂氣氛比較沉悶，部分學(xué)生上課時(shí)注意力不夠?qū)Ｗ?，發(fā)言也不主動(dòng)。經(jīng)過調(diào)查，李老師決定從增強(qiáng)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)入手來改變這種狀況。

為此，你覺得李老師應(yīng)該怎樣做？

參?考答案及解析，請(qǐng)聯(lián)系微信：302729?7?