一、單選題

1.在體育課堂的哪一環(huán)節(jié)應加強與創(chuàng)設“自主”的教學情景？【  】

A. 隊列訓練時

B. 集中講解時

C. 集體練習時

D. 互幫互學時

2.羽毛球運動中，搓球、勾球、撲球等網前擊球技術常能直接得分或創(chuàng)造下一拍進攻的機會，它的要求一般不包括【  】

A. 擊球點高

B. 一致性好

C. 反應快

D. 對方出現空位

3.步型和步法練習主要是增進腿部的速度和力量，下列屬于步型練習的是【  】

A. 擊步

B. 墊步

C. 弧形步

D. 馬步

4.傳切配合是進攻隊員之間利用【  】技術組成的簡單配合。

A. 傳球和運球

B. 傳球和切入

C. 傳球和投籃

D. 運球和切入

5.排球比賽中，后排隊員的站位從左至右依次是【  】

A. 1、2、3

B. 1、5、4

C. 5、6、1

D. 5、4、3

6.在籃球技術教學中，依據技術動作形成的一般規(guī)律，在組織教學上遵循由淺入深、由簡到繁的原則的是【  】

A. 直接性原則

B. 實事求是原則

C. 循序漸進原則

D. 鞏固提高原則

7.肺與血液的氣體交換叫作【  】

A. 肺通氣

B. 肺換氣

C. 內呼吸

D. 外呼吸

8.足球運動戰(zhàn)術中，【  】是指防守中本隊一個隊員被對手突破時，另一個隊員前去封堵。

A. 長傳突破

B. 插上進攻

C. 造越位

D. 補位

9.籃球的運球（以右手運球為例）先向對手左側快速運球，當對手左移時，右手拍擊球的右側上方，使球落在左腳前方，同時右腳蹬地并側身跨向防守者的右側，左手順勢拍按球前行，此為【  】

A. 同側步運球

B. 體前換手變向運球

C. 突破運球

D. 轉身運球過人

10.為改善關節(jié)的活動度，提高關節(jié)韌帶的彈性和韌性，常用的按摩手法是【  】

A. 揉法

B. 搓法

C. 叩法

D. 運拉法

11.下列有關學習目標的表述，按從大到小的次序排列準確的是【  】

A. 水平目標—學年目標—學期目標—單元目標—課時目標

B. 學年目標—學期目標—水平目標—單元目標—課時目標

C. 學年目標—水平目標—學期目標—單元目標—課時目標

D. 課時目標—單元目標—學期目標—水平目標—學年目標

12.標準足球門橫梁下沿與地面的垂直距離是【  】

A. 2.14米

B. 2.24米

C. 2.34米

D. 2.44米

13.體育教學評價中收集評價信息的方法有【  】

A. 觀察法、問卷法、測驗法

B. 訪談法、問卷法、測驗法

C. 觀察法、訪談法、測驗法

D. 觀察法、問卷法、訪談法

14.徑賽運動員的呼吸頻率超過【  】，即為無效呼吸。

A. 25次／分

B. 30次／分

C. 45次／分

D. 50次／分

15.閉合性軟組織突然損傷，應立即采取的處理方式是【  】

A. 熱敷

B. 冷敷

C. 按摩

D. 活動患處

16.跳高比賽中每輪之后，橫桿升高不得少于【  】厘米。

A. 2

B. 3

C. 4

D. 5

17.【  】是以氨基酸為基本單位構成的生物高分子，是組成人體一切細胞、組織的重要成分。

A. 纖維素

B. 蛋白質

C. 糖類

D. 脂類

18.影響骨生長的內因是【  】

A. 食物

B. 機械力

C. 激素

D. 體育鍛煉

19.下列哪項素質不能體現運動員的體能水平？【  】

A. 力量素質

B. 心理素質

C. 速度素質

D. 耐力素質

20.《義務教育體育與健康課程標準（2011年版）》提出，從【  】學段開始，要求學生“掌握有一定難度的基本身體活動方法”。

A. 水平一

B. 水平二

C. 水平三

D. 水平四

……

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