單選題

1.正常血漿的pH值范圍是【】

A.6.35~6.45

B.6.65~7.65

C.7.35~7.45

D.7.65~7.85

2.下列不是短距離跑身體素質(zhì)訓(xùn)練方法的是【】

A.中間跑、加速跑、行進(jìn)間跑及跑的專門性練習(xí)

B.采用強(qiáng)度適中的彈性跑、逐漸體會(huì)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷壓力

C.上坡跑和下坡跑

D.通過(guò)講解短跑的相關(guān)知識(shí)來(lái)養(yǎng)成學(xué)生鍛煉的習(xí)慣

3.水平三5、6年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)，要求學(xué)生初步掌握運(yùn)動(dòng)損傷及常見(jiàn)意外傷害的預(yù)防與【】處理方法。

A.人工呼吸

B.心臟復(fù)蘇

C.急救

D.簡(jiǎn)易

4.下列屬于籃球比賽中的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的是【】

A.夾擊配合

B.擠過(guò)配合

C.突分配合

D.穿過(guò)配合

5.體育課的結(jié)束部分，通常采用【】組織形式進(jìn)行。

A.分組循環(huán)

B.全班集體

C.流水作業(yè)

D.分組輪換

6.情景教學(xué)法最適宜使用的學(xué)段是【】

A.小學(xué)低年級(jí)

B.小學(xué)高年級(jí)

C.初中階段

D.高中階段

7.下列屬于超等長(zhǎng)收縮練習(xí)的是【】

A.跳深

B.仰臥起坐

C.十字支撐

D.提鈴至胸

8.武術(shù)基本功練習(xí)中，一般正踢腿要求“三直一勾”，“一勾”是指【】

A.勾手

B.勾腳

C.支撐腿腳尖勾起

D.擺動(dòng)腿腳尖勾起

9.支撐擺動(dòng)前擺挺身下，當(dāng)向前擺動(dòng)到接近【】時(shí)，兩手推杠，使身體向杠外平移。

A.杠面

B.最高點(diǎn)

C.水平

D.重心

10.創(chuàng)編徒手體操和輕器械體操有多種要素。下列不屬于創(chuàng)編要素的是【】

A.時(shí)間要素

B.動(dòng)作要素

C.音樂(lè)要素

D.審美要素

11.下面是快速跑全程中，最長(zhǎng)、速度最快的一段是【】

A.起跑

B.加速跑

C.途中跑

D.沖刺跑

12.鉛球投擲區(qū)的扇形角度是多少？【】

A.29度

B.35度

C.40度

D.42度

13.身體形態(tài)的評(píng)價(jià)指標(biāo)主要是指【】

A.身高、體重、胸圍

B.體形、體格、體態(tài)

C.姿勢(shì)、姿態(tài)、動(dòng)作

D.脈搏、血壓、肺活量

14.在投擲項(xiàng)目中，最后用力的工作距離和時(shí)間與出手初速度的關(guān)系是【】

A.增加工作距離，縮短用力時(shí)間，能增大出手初速度

B.縮短工作距離，用力時(shí)間不變，也能增大出手初速度

C.工作距離不變，增加用力時(shí)間，也能增大出手初速度

D.縮短工作距離，縮短用力時(shí)間，能減少出手初速度

15.在籃球比賽中，當(dāng)一名隊(duì)員在后場(chǎng)獲得控制活球的機(jī)會(huì)時(shí)，他所在的隊(duì)必須【】使球進(jìn)入他的前場(chǎng)。

A.在3秒內(nèi)

B.在5秒內(nèi)

C.在8秒內(nèi)

D.在10秒內(nèi)

16.在利用“分解—提取—改變—重構(gòu)”的方法將競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)教材化改造時(shí)，必須遵循的原則是【】

A.簡(jiǎn)化性原則、普及性原則、適應(yīng)性原則、科學(xué)性原則

B.簡(jiǎn)化性原則、普及性原則、適應(yīng)性原則、教育性原則

C.簡(jiǎn)化性原則、普及性原則、科學(xué)性原則、教育性原則

D.簡(jiǎn)化性原則、科學(xué)性原則、適應(yīng)性原則、教育性原則

17.100米中5、6名復(fù)賽抽簽排定道次為【】

A.1、2

B.3、4

C.5、6

D.7、8

18.在下列運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目組中，都屬于球類項(xiàng)目的是【】

A.籃球、乒乓球、鏈球

B.手球、足球、網(wǎng)球

C.排球、網(wǎng)球、鉛球

D.手球、鏈球、籃球

19.下列關(guān)于隊(duì)列隊(duì)形的基本術(shù)語(yǔ)，說(shuō)法錯(cuò)誤的是【】

A.間隔是指?jìng)€(gè)人或成隊(duì)彼此之間左右相隔的空隙

B.隊(duì)形的縱深是指從第一列到最后一列的縱長(zhǎng)

C.隊(duì)列是指所排隊(duì)伍的行列

D.基準(zhǔn)學(xué)生是指位于縱隊(duì)之首或橫隊(duì)右翼的學(xué)生

20.對(duì)短跑成績(jī)影響最大的技術(shù)部分是【】

A.起跑

B.起跑后的加速跑

C.途中跑

D.終點(diǎn)跑

21.男孩力量增長(zhǎng)最快的年齡階段是【】歲。

A.7~10

B.11~13

C.14~17

D.18~21

22.長(zhǎng)期運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練可使心壁結(jié)構(gòu)發(fā)生適應(yīng)性的變化，但不包括下列哪一選項(xiàng)？【】

A.心內(nèi)膜

B.心肌層

C.心外膜

D.心瓣膜

23.肌肉收縮時(shí)，相對(duì)固定或運(yùn)動(dòng)幅度較小的骨的附著點(diǎn)稱為【】

A.起點(diǎn)

B.止點(diǎn)

C.動(dòng)點(diǎn)

D.定點(diǎn)

24.動(dòng)作技能形成階段，出現(xiàn)錯(cuò)誤動(dòng)作較多的是【】

A.粗略掌握動(dòng)作階段

B.改進(jìn)與提高動(dòng)作階段

C.提高與鞏固動(dòng)作階段

D.鞏固與運(yùn)用自如階段

25.體育教學(xué)過(guò)程的五大規(guī)律是運(yùn)動(dòng)技能形成規(guī)律、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷變化與控制的規(guī)律、體育知識(shí)學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)認(rèn)知的規(guī)律、體育學(xué)習(xí)集體形成與變化規(guī)律、【】

A.體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣的規(guī)律

B.體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)健身的規(guī)律

C.體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)成功的規(guī)律

D.體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的規(guī)律

26.準(zhǔn)備活動(dòng)可以降低骨骼肌的【】

A.彈性

B.伸展性

C.黏滯性

D.興奮性

27.肌肉痙攣時(shí)沒(méi)有哪種癥狀？【】

A.肌肉僵硬疼痛

B.涉及關(guān)節(jié)暫時(shí)屈伸功能受限

C.痙攣緩解后局部仍酸痛不適

D.局部組織青紫腫脹

28.田徑運(yùn)動(dòng)的4×100米接力比賽中，每個(gè)接力區(qū)的有效距離是【】

A.10米

B.15米

C.20米

D.30米

29.足球比賽中，裁判員短促有力的哨音代表著【】

A.比賽開(kāi)始

B.進(jìn)球

C.比賽結(jié)束

D.一般犯規(guī)

30.足球比賽中，罰球點(diǎn)與球門線的距離為【】

A.11碼

B.12碼

C.9.15碼

D.10碼

多選題

1.運(yùn)動(dòng)參與是指學(xué)生參與體育學(xué)習(xí)和鍛煉的【】表現(xiàn)。

A.心理

B.態(tài)度

C.行為

D.能力

2.排球掩護(hù)進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)中，比較典型的快球掩護(hù)強(qiáng)攻技術(shù)有【】

A.個(gè)人

B.相互

C.自我

D.集體

3.根據(jù)組織及參加游戲目的的不同，可以將游戲分為【】幾類。

A.合作性游戲

B.娛樂(lè)性游戲

C.教育性游戲

D.競(jìng)賽性游戲

4.體育游戲按人體基本活動(dòng)技能進(jìn)行分類，可分為【】

A.奔跑游戲

B.攀爬游戲

C.跳躍性游戲

D.投擲性游戲

5.骨骼肌依據(jù)其外形可分為長(zhǎng)肌、短肌、【】4種。

A.輪匝肌

B.扁肌

C.橫紋肌

D.不隨意肌

6.學(xué)校體育風(fēng)氣屬于【】

A.校外體育課程資源

B.校內(nèi)體育課程資源

C.顯性體育課程資源

D.隱性體育課程資源

7.骨折與脫位的癥狀有【】

A.患處變形

B.功能障礙

C.疼痛劇烈

D.局部有紅腫和瘀血斑

8.屬于運(yùn)動(dòng)處方的對(duì)象是【】

A.從事體育鍛煉者

B.專業(yè)運(yùn)動(dòng)員

C.任何人

D.病人

9.我國(guó)的健康教育事業(yè)發(fā)展經(jīng)歷了【】階段。

A.衛(wèi)生教育

B.衛(wèi)生宣傳

C.健康教育

D.健康促進(jìn)

10.發(fā)展耐力跑常用的練習(xí)方法是【】

A.定時(shí)跑

B.定距跑

C.間隔跑

D.自然地形跑

11.中學(xué)體育課游戲教學(xué)的目的是【】

A.引導(dǎo)興趣

B.學(xué)習(xí)知識(shí)

C.培養(yǎng)個(gè)性

D.品德教育

12.新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的理論基礎(chǔ)包括【】

A.多元智能理論

B.建構(gòu)主義理論

C.人本主義理論

D.人的全面發(fā)展理論

13.跑是籃球運(yùn)動(dòng)中最常見(jiàn)的進(jìn)攻和防守手段。比賽中常見(jiàn)的跑有哪些？【】

A.正身跑

B.側(cè)身跑

C.變向跑

D.變速跑

14.俯臥撐發(fā)展的是【】等肌肉群的力量。

A.腹肌

B.背肌

C.肱三頭肌

D.胸大肌

15.體育知識(shí)與運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)練法包括【】

A.自解法

B.自評(píng)法

C.自練法

D.自學(xué)法

判斷題

1.擒拿屬于武術(shù)踢、打、摔、拿“四擊”技術(shù)中較有難度的一類?！尽?/span>

2.排球比賽中，自由人的替換必須經(jīng)過(guò)裁判的許可?！尽?/span>

3.接力跑比賽中，為提高競(jìng)爭(zhēng)性，應(yīng)采用異質(zhì)分組。【】

4.步頻和步長(zhǎng)是決定跑速的基本要素，其中身高對(duì)步頻的影響最大?！尽?/span>

5.兩臂側(cè)平舉慢慢放下時(shí)，三角肌在遠(yuǎn)固定情況下做退讓工作?！尽?/span>

6.早晨鍛煉可安排一些劇烈的運(yùn)動(dòng)或比賽?！尽?/span>

7.足球踢球動(dòng)作技術(shù)環(huán)節(jié)中，決定踢球力量及準(zhǔn)確性的重要環(huán)節(jié)是踢球腿擺動(dòng)和隨前動(dòng)作。【】

8.排球強(qiáng)攻時(shí)，擊球力量主要來(lái)自大臂發(fā)力?！尽?/span>

9.發(fā)球是乒乓球技術(shù)中不受對(duì)方制約的技術(shù)之一?！尽?/span>

10.籃球技術(shù)中，行進(jìn)間運(yùn)球投籃就是我們常說(shuō)的“三步上籃”?！尽?/span>

11.田徑比賽規(guī)則規(guī)定，對(duì)第一次起跑犯規(guī)的運(yùn)動(dòng)員應(yīng)給予警告，之后的每次起跑犯規(guī)的運(yùn)動(dòng)員均應(yīng)取消該項(xiàng)目的比賽資格?！尽?/span>

12.人體速度素質(zhì)發(fā)展的敏感期是10~13歲?！尽?/span>

13.《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》中明確提出，對(duì)青少年健康水平持續(xù)下降的地區(qū)和學(xué)校，實(shí)行合格性評(píng)價(jià)和評(píng)優(yōu)評(píng)先一票否決?！尽?/span>

14.巧妙運(yùn)用模型、圖片、幻燈、錄音、電影等教學(xué)媒介來(lái)發(fā)揮教學(xué)作用，體現(xiàn)了因材施教原則。【】

15.游戲法和競(jìng)賽法都包含情節(jié)、競(jìng)爭(zhēng)、合作、表現(xiàn)等因素?！尽?/span>

16.運(yùn)動(dòng)損傷后的康復(fù)要從生理上和心理上兩方面進(jìn)行?！尽?/span>

17.體操技術(shù)類動(dòng)作的保護(hù)分為他人保護(hù)、自我保護(hù)、運(yùn)用器械保護(hù)和利用環(huán)境保護(hù)。【】

18.體育與健康課是學(xué)校體育的基本組織形式，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目標(biāo)的基本途徑。【】

19.影響接力跑成績(jī)的關(guān)鍵技術(shù)環(huán)節(jié)是傳接棒技術(shù)?！尽?/span>

20.自2007年開(kāi)始，國(guó)家體育總局、教育部每?jī)赡杲M織一次對(duì)各地實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》情況的檢查，并公布檢查結(jié)果?！尽?/span>

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