一、單選題

1.籃球運(yùn)動(dòng)在【  】年列入奧運(yùn)會(huì)表演項(xiàng)目，在【  】年【  】奧運(yùn)會(huì)列入正式項(xiàng)目。

A. 1904；1936；柏林 B. 1908；1932；倫敦

C. 1908；1936；柏林 D. 1908；1926；倫敦

2.某教師在“排球：正面雙手墊球”的教學(xué)目標(biāo)中提出，學(xué)生在墊球練習(xí)中注意與同伴之間的合作交流，體驗(yàn)合作帶來(lái)的喜悅感。這體現(xiàn)了《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》四個(gè)課程目標(biāo)中的【  】

A. 運(yùn)動(dòng)參與 B. 運(yùn)動(dòng)技能

C. 身體健康 D. 心理健康與社會(huì)適應(yīng)

3.下列關(guān)于游泳時(shí)機(jī)選擇的說(shuō)法，不正確的是【  】

A. 飽食后不宜游泳 B. 極度饑餓時(shí)不宜游泳

C. 飲酒后不宜游泳 D. 短時(shí)慢跑后不宜游泳

4.“體操王子”李寧，在【  】第六屆世界杯體操比賽中獲得全能冠軍。

A. 1980年 B. 1982年

C. 1984年 D. 1986年

5.體育課程標(biāo)準(zhǔn)要求從實(shí)際出發(fā)，以【  】需要為中心來(lái)選擇和設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容。

A. 運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目 B. 教師

C. 學(xué)生的發(fā)展 D. 學(xué)校

6.耐久跑的途中跑技術(shù)與快速跑的途中跑技術(shù)相比【  】

A. 上體前傾小，擺臂擺腿幅度小 B. 上體前傾小，擺臂擺腿幅度大

C. 上體前傾大，擺臂擺腿幅度小 D. 上體前傾大，擺臂擺腿幅度大

7.足球基本技術(shù)中，腳背正面踢定位球，應(yīng)采用【  】

A. 直線助跑 B. 斜線助跑

C. 弧線助跑 D. 不助跑

8.《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中課程的四個(gè)學(xué)習(xí)方面是【  】

A. 運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)、運(yùn)動(dòng)技能、運(yùn)動(dòng)成績(jī)、運(yùn)動(dòng)評(píng)價(jià)

B. 體育知識(shí)、運(yùn)動(dòng)技能、競(jìng)賽技巧、鍛煉規(guī)范

C. 運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康與社會(huì)適應(yīng)

D. 體育人文、運(yùn)動(dòng)技能、人體科學(xué)、民族體育

9.人體長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行肌肉活動(dòng)克服疲勞的能力是指【  】

A. 力量 B. 速度

C. 耐力 D. 靈敏

10.技術(shù)動(dòng)作較輕松自如、有節(jié)奏感、穩(wěn)定，能比較順利和連貫地完成完整動(dòng)作技術(shù)。但是遇到一些新異刺激時(shí)，多余動(dòng)作和錯(cuò)誤動(dòng)作可能重新出現(xiàn)。此動(dòng)作特征屬于運(yùn)動(dòng)技能形成規(guī)律的【  】

A. 鞏固過程 B. 泛化階段

C. 動(dòng)作自動(dòng)化階段 D. 分化階段

……

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