一、單選題
1.足球運(yùn)動中,可以停球的身體部位是【 】
A.頭部、胸部、腹部
B.頭部、手臂、胸部
C.手臂、胸部、腹部
D.頭部、手臂、腹部
2.體重指數(shù)(BMI)的計(jì)算公式是【 】
A.身高(m)/實(shí)際體重(kg)2
B.實(shí)際體重(kg)/身高(m)2
C.實(shí)際體重(k)2/身高(m)
D.實(shí)際體重(kg)/身高(m)
3.仰臥起坐主要鍛煉【 】
A.小腿三頭肌
B.腹肌
C.肱二頭肌
D.肱三頭肌
4.最能體現(xiàn)學(xué)生個體差異和進(jìn)步幅度的評價方法是【 】
A.相對評價與絕對評價相結(jié)合
B.教師評價與學(xué)生評價相結(jié)合
C.自我評價與他人評價相結(jié)合
D.定性評價與定量評價相結(jié)合
5.排球比賽中,發(fā)球是比賽的開始,也是什么的開始?【 】
A.墊球
B.防守
C.得分
D.進(jìn)攻
6.體育課程的編制包括【 】個階段。
A.三
B.四
C.五
D.六
7.《體育與健康》是一門以【 】為主的課程,學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果主要體現(xiàn)在學(xué)生體能、技能和運(yùn)動行為方面的改變。
A.分組學(xué)習(xí)
B.自主學(xué)習(xí)
C.技能學(xué)習(xí)
D.合作學(xué)習(xí)
8.在徒手操動作教學(xué)中,教師常用的動作示范方式為【 】
A.正面示范
B.背面示范
C.鏡面示范
D.側(cè)面示范
9.下列關(guān)于體育課的綜合密度,說法不正確的是【 】
A.體育課的綜合密度越大越好
B.體育課的綜合密度越小越好
C.體育課的綜合密度越大說明合理利用的時間越多
D.體育課的綜合密度越大說明浪費(fèi)的時間越少
10.班級體育鍛煉是由誰負(fù)責(zé)組織和領(lǐng)導(dǎo)的?【 】
A.班主任
B.體育教師
C.班長
D.體育委員
11.籃球行進(jìn)間直線運(yùn)球時,球的落點(diǎn)在同側(cè)腳的【 】
A.側(cè)前方
B.前方
C.側(cè)方
D.側(cè)后方
12.跨越式跳高助跑倒數(shù)三步的比例是【 】
A.小、大、中
B.大、中、小
C.小、中、大
D.小、小、大
13.水平三5、6年級學(xué)習(xí)目標(biāo),要求學(xué)生了解食品安全與健康的關(guān)系,如購買包裝食品時注意查看生產(chǎn)日期、【 】期、包裝有無脹包或破損。
A.冷凍
B.庫存
C.加工
D.保質(zhì)
14.國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)中,仰臥起坐主要測試學(xué)生的【 】
A.腹肌耐力
B.上肢爆發(fā)力
C.下肢爆發(fā)力
D.背肌耐力
15.運(yùn)動處方健身鍛煉主要是采用【 】
A.有氧運(yùn)動
B.無氧運(yùn)動
C.有氧與無氧相結(jié)合的運(yùn)動
D.身體訓(xùn)練
16.在游泳比賽中,發(fā)令員應(yīng)站在游泳池的側(cè)面、離出發(fā)池端幾米以內(nèi)處發(fā)令?【 】
A.8米
B.2米
C.3米
D.5米
17.以下選項(xiàng)中,不屬于根據(jù)體操的目的與任務(wù)進(jìn)行分類的是【 】
A.徒手體操
B.基本體操
C.競技性體操
D.表演體操
18.羽毛球決勝局比賽中,當(dāng)一方首先到達(dá)【 】時,雙方必須交換場區(qū)。
A.7分
B.8分
C.11分
D.15分
19.田徑運(yùn)動中的長跑項(xiàng)目馬拉松跑主要是靠【 】供能。
A.磷酸原系統(tǒng)
B.有氧氧化系統(tǒng)
C.乳酸能系統(tǒng)
D.消化系統(tǒng)
20.兒童少年的骨骼特點(diǎn)是【 】
A.無機(jī)物多,有機(jī)物少,不易骨折,易變形
B.無機(jī)物少,有機(jī)物多,不易骨折,易變形
C.無機(jī)物多,有機(jī)物少,易骨折,不易變形
D.無機(jī)物少,有機(jī)物多,易骨折,不易變形
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